“鶴兒，這張紙師父留給你，你此去切記這紙上的話，休要有誤。”將收拾好的行囊和一柄劍遞給徒弟，做師父的又額外遞上一張疊好的紙，“師父要陪著你師姐，便不送你了。”

上山時(shí)沒有轟轟烈烈的歡迎，下山時(shí)依舊只有來(lái)自師父一句算不上送別的叮囑。無(wú)論是道士的身份，還是阿耶自小的教育，都讓年僅十二歲的晏亭鶴自然擁有一種不在乎這些華而不實(shí)形式的灑脫。

眼看就要從師父的丹房撤步出門，師父的琴音已然貼到耳邊——一如往昔，似乎沒有絲毫對(duì)于送別徒兒的不舍，那琴音如水卻也錚錚，似風(fēng)卻達(dá)春意。

“師父，徒兒什么時(shí)候能回來(lái)？”小時(shí)候在莊里面的時(shí)候，晏亭鶴也不是只知道學(xué)武。身邊總有人會(huì)說(shuō)一些外面的事，而且從來(lái)不會(huì)是小事。

所以晏亭鶴自然也知道，皇宮里面有很多人，而人多的地方，就會(huì)像是莊里面，總有人要到你面前來(lái)展示一番，無(wú)論善惡與圖謀，顯然不如山上的歲月來(lái)的自由。

可是師父并沒有回應(yīng)晏亭鶴的話。就像那一床琴正靜靜的伏于琴案之上，震動(dòng)的共鳴在天地柱之間回旋，終于龍吟鳳鳴，流淌到另一處天地之間。

“師父？”晏亭鶴不知道師父是不是沒有聽見自己的話，還是像平日里一樣，又因什么起了顧慮，有不好說(shuō)破的……

可是這一次下山，對(duì)于晏亭鶴來(lái)講，和那一天送別親弟弟，離開一直朝夕相處的父親一樣。在晏亭鶴心中，有一道化不開的郁結(jié)，這道郁結(jié)的名字，是思念，也是不舍。

琴音終于停了下來(lái)，一聲若有若無(wú)的嘆氣從簾子里傳了出來(lái)：“你我?guī)熗骄壏治幢M，自會(huì)有相見之日。”

晏亭鶴早慧，又跟著師父學(xué)了這五六年，自然能夠聽得出這話的言外之意。

“師父，難道國(guó)師的身份也出不來(lái)宮苑么？”

早就聽聞那深宮是吃人的地方。只是晏亭鶴以為這話是對(duì)于皇帝的妻子來(lái)說(shuō)的。卻想不到朝廷內(nèi)外，就算是方外之人，也逃不過(guò)這句話。

“這國(guó)是之多，你不得閑的。”沉默了片刻，晏亭鶴的師父再次開口。這一次的話顯然是為了寬徒弟的心，“天地之大，你要去做的事情更多。”

“去罷，再留你，你也不得不去這一遭。”

師父不再說(shuō)話了，晏亭鶴便知道自己現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)離開了——山下?lián)f(shuō)有皇帝大批的人馬，專門來(lái)請(qǐng)自己進(jìn)宮赴宴。

“師父，可是徒兒學(xué)術(shù)不精，怎敢……”

一聲說(shuō)給自己聽的呢喃，其實(shí)終究在晏亭鶴離開山門的時(shí)候讓做師父的心頭一亂，琴音也隨之凝滯。

再轉(zhuǎn)身，是從未有過(guò)的熱鬧與恭維。十幾歲的孩子，還會(huì)是偏愛一口師父做的茶點(diǎn)的年紀(jì)，若說(shuō)對(duì)這些燈紅酒綠的‘盛世’半分不入眼，晏亭鶴自問(wèn)還是做不到的。

會(huì)三杯酒醉，會(huì)誠(chéng)心開笑顏，會(huì)垂眸為別離神傷，也會(huì)抬眼看盛世清平——少年人愁別離，更會(huì)為了自己可以守護(hù)這份盛世而自豪。

“小神仙？”

“小神仙保我天下清晏！”

“國(guó)師大人……”

告醉辭行，晏亭鶴在宮人的指引下，往皇宮一墻之隔的皇家神殿歇息。適才那些上至帝王，下也不低于三品大員的言語(yǔ)聲聲入耳，晏亭鶴心中稍亂，想起了臨別時(shí)師父給的字條。

展開來(lái)，借著宮內(nèi)徹夜通明的燭火，看見上面的文字。短短一句話，只讓晏亭鶴心魂震蕩：命來(lái)守安泰，不負(fù)天地材。