高二到高三，學(xué)校沒有分班，高二一班直接由二樓搬到了三樓，成為了高三一班。
所有的重點高中應(yīng)該都是這個模式，在高三之前把所有的功課學(xué)完，高三基本就是復(fù)習(xí)階段，理科的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、物理這樣的學(xué)科，復(fù)習(xí)題量特別大，各種各樣的卷子，各式各樣的題型，真可謂題海戰(zhàn)術(shù)。
陸小希已然跟不不上老師的節(jié)奏。
即使是聚精會神的聽講她也是一知半解，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，高中的學(xué)習(xí)，不夸張的講，一支鉛筆掉在地上撿起來的功夫就會錯過老師講的內(nèi)容，正所謂一部落下十步難趕。
無論是數(shù)學(xué)還是化學(xué)、物理，包括語文和英語，陸小希沒有一樣占優(yōu)勢，陸小希的學(xué)習(xí)方法很有問題，學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是一種能力，一種學(xué)習(xí)知識的能力，有了這種能力才能夠以不變應(yīng)萬變，才能夠適用高中階段乃至更高層次的學(xué)習(xí)。
陸小希她還是沿用初中的那套，靠記憶學(xué)習(xí)，靠死記硬背，高中的理科學(xué)習(xí)根本就不是只靠記憶力就能完成的，需要理解，歸納，總結(jié)，需要有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一直以來老師經(jīng)常說，學(xué)習(xí)差的學(xué)生其實更糟糕，坐在座位上傻傻的呆著還不如好好學(xué)習(xí)時間過得充實，可是陸小希已經(jīng)不知道從那節(jié)數(shù)學(xué)課就不知道老師講的是那一節(jié)的內(nèi)容；物理從重力加速度那節(jié)課開始就再也聽不懂了，上課對她來說就是一種煎熬，跟聽天書一樣的茫然。
雖然她還堅持不認(rèn)為自己很笨。
事實已經(jīng)證明她的學(xué)習(xí)越來越累，學(xué)習(xí)成績也越來越糟糕了。每次是數(shù)學(xué)檢測，能夠勉強及格，物理和化學(xué)，也只能拿最基礎(chǔ)的幾十分而已。
盡管如此，陸小希還是在堅持不懈的努力著，骨子里的堅韌和勇敢支撐著她必須堅持到底。
高三開學(xué)，老師就對座位進(jìn)行了調(diào)整，陸小希的第一排雷打不動。坐在陸小希后面的是同學(xué)是馬衛(wèi)東和姜娜，馬衛(wèi)東和趙一平在同一個男生宿舍，兩人形容不離，“勾肩搭背”行為舉止堪比同性戀，幽默風(fēng)趣的趙一平給性格內(nèi)斂的馬衛(wèi)東起了一個乖巧的外號“小東子”。
馬衛(wèi)東很喜歡看古龍的武俠小說，也喜歡作詩，他的學(xué)習(xí)成績跟陸小希差不多
馬衛(wèi)東很似乎很喜歡自己的綽號，同學(xué)們喊他，“小東子”他都笑瞇瞇的答應(yīng)著。
東子最大的特點就是每次考完試他都要跟陸小希比一比考試成績，他似乎不覺得自己的分?jǐn)?shù)有多可憐。
東子喜歡開玩笑，他說：“所謂的知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”
陸小希忍不住笑出聲來，“真是坨子里拔將軍，咱倆有什么好比的，倒數(shù)第一名還需要選拔嗎？”
說起來也是不知道是巧合還是緣分，不管是哪一學(xué)科，每次檢測或者是月考，如果陸小希考了九十分，那么他的成績不是八十九分就是九十一分，所謂的難兄難妹就是這樣產(chǎn)生的。
陸小希經(jīng)常很難過，她為自己提高不了的分?jǐn)?shù)傷心，東子總是要安慰這個難妹：
“下次考試我一定要比你少一分，你就不用如此傷心了。”東子總是能把陸小希逗的破涕而笑。
馬衛(wèi)東的同桌姜娜和陸小希是一個宿舍的，她的成績要比東子和陸小希的成績強很多，東子和姜娜是初中同學(xué)，彼此很熟悉。
陸小希經(jīng)常在自習(xí)課上聽見東子把姜娜逗的哈哈大笑，這些都是教室里難得聽到的笑聲。
高中的男生女生已經(jīng)有了明顯的界限感，不怎么說話，一方面是羞澀，另一方面是學(xué)習(xí)緊張，教室里馬衛(wèi)東周圍的同學(xué)有說話聲，他們在枯燥的壓抑的高中生活中，互相慰藉，苦中作樂。
陸小希的前面一桌是郭海波和王振偉。
郭海波是石油大院的子弟，石油大院的待遇很讓其他同學(xué)羨慕，他們天天坐大院的校車上學(xué)放學(xué)。
郭海波上課愛搞小動作被老師列為重點關(guān)照生。
郭海波爸爸媽媽常年在外地工作，家境優(yōu)渥，是獨生子，奶奶負(fù)責(zé)照看他，爸爸媽媽可以給他很好的物質(zhì)條件可是給不了他應(yīng)該得到的關(guān)愛。
陸小希對郭海波表示同情，雖然自己并沒有特別的親情，可是至少每個月都能見到爸爸媽媽。
記得初中時候，班里有個學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，他的爸爸突然去世了，當(dāng)時的陸小希并不能正確對待意外的真正含義，同學(xué)們都暗地里討論男生的父親。
面對同學(xué)們異樣的眼光，男同學(xué)的學(xué)習(xí)成績突然一落千丈，男生學(xué)習(xí)特別努力，跟陸小希的成績不分上下，卻再也沒有攆上來，中考的時候也沒有考上高中或者小中專，陸小希非常感到非常的惋惜。
想到這里，陸小希覺得自己還是個幸福的孩子。
她記得一本書里有一句她很喜歡的話，
“有錢能買到床可是能買到睡眠嗎？有錢能買到房子可以買到溫暖嗎？”
事實上，幾乎每一個被奶奶帶大的孩子都是這樣，父母在情感上虧欠了孩子就會在物資上加以彌補。
郭海波的爸媽不能陪伴孩子，總是想方設(shè)法的給郭海波買這個買那個，衣服，鞋子多的一天換好幾件。
陸小希每個月的零花錢只有幾塊錢，而郭海波的零花錢卻有上百元，他把錢用來買零食、看電影，還經(jīng)常給女孩買禮物，喜歡交各種朋友。
郭海波的同桌王振偉是個農(nóng)村孩子，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不錯，陸小希經(jīng)常問他數(shù)學(xué)題，郭海波見陸小希喜歡請教王振偉數(shù)學(xué)題，他很想跟陸小希搭訕。
可是在陸小希的眼里，她很不愿意搭理這樣的男生，因為家境殷實就不好好學(xué)習(xí)，浪費青春浪費光陰。
周末的下午，郭海波為了討好陸小希，特意買了一堆零食讓王振偉送給陸小希，他實在是太無聊了。
王振偉轉(zhuǎn)達(dá)了郭海波的禮物，陸小希拒絕了，她表示自己不想跟郭海波這樣的同學(xué)有任何的來往。
晚上自習(xí)課，郭海波又遲到了，進(jìn)教室的時候褲子上還破了一個大洞。
剛剛坐到座位上，他就問王振偉：
“讓你帶給陸小希的東西你給了嗎？”
“給了。”
“吃了嗎？”
“吃了。”這節(jié)課，郭海波聽的很認(rèn)真，他覺得自己的禮物送出去了，陸小希肯定不再討厭他。
下了課，王振偉從課桌凳里掏出郭海波帶來的那堆零食：
“喃，都在這里呢，沒收。”
郭海波吃驚的回過頭來問陸小希：
“給你的買的好吃的，你怎么不要呢？”
陸小希羞的滿臉通紅，她記起來楊紫薇跟她說的話，如果不想要別人的東西就說“我媽不讓我要別人的東西。”
郭海波表示很好笑，“這么大了還聽你媽的呀？”
“嗯嗯”陸小希不愿意再跟郭海波說話。
可是郭海波還是纏著陸小希，他想多交幾個跟陸小希一樣的朋友。
周末的時候郭海波又給陸小希帶了很多好吃的，這次是親自帶給陸小希的。
“陸小希，這個周末有時間嗎？我?guī)闳トタ措娪鞍桑 ?/p>
陸小希的心忐忑不安，她怕自己拒絕不了這個調(diào)皮搗蛋的男孩，可是她還是很認(rèn)真的跟郭海波說，自己不能接收她的禮物也不可能跟他一起去看電影，自己要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，因為學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。
郭海波很失望，他說他可能不會參加高考了，參加高考也不會有好的大學(xué)可上，他的爺爺在武漢，爺爺希望他去武漢工作。
晚上陸小希睡不著的時候就在想，郭海波，既然上了高中卻不參加高考，那上高中還有意義嗎？
陸小希不理解郭海波的生活，她在考慮人生的意義，
“條條大路同羅馬”是不是人生可以有很多選擇？難道不是只有學(xué)習(xí)這一條路可行嗎？