第二天，林愛和李耳還是一大早起來，一起騎自行車去早市買菜。林愛也是實現了她的承諾，讓李耳見識了一下她的車技，能看得出來，她確實是會騎自行車，但也僅僅是“會騎”，不會剎車，剎車都是“腳剎”，上自行車也是與眾不同，右腳先踩腳踏板，然后左腳跟上去。整個過程別扭且流暢。

“好了好了，我知道你會騎，車技很棒，你下來吧。”李耳扶額看了一會，一把扶住騎車快沖到他面前的自行車說。

“要不我載著你兜兜風？”林愛看著李耳，賊兮兮的笑了一下。

李耳立馬擺擺手，“就算你不考慮我們倆的安全，也考慮一下那些無辜的路人。”

林愛吐了一下舌頭，乖乖的下車，還是坐到后座上，乖乖讓李耳帶她去了菜市場。

這幾天已經臨近過年了，姐姐姐夫很忙，時不時的也會讓林愛和李耳去小賣部幫忙。除此之外，小賣部到快關門的時候，他們還要去附近其他的地方備一些年貨，比如水果蔬菜等。每一天兩個人都是跟著大人忙的不亦樂乎。

轉眼間，春節來臨，因為今年過年前放假早，所以過完年不多久就要開學了。爸爸媽媽來姐姐姐夫家走親戚，就帶著林愛在附近的其他親戚家轉了轉，準備回家了。

姐姐姐夫極力挽留，讓爸媽在他們家再呆幾天，但因為開學在即，他們也還有一些親戚要走，只得準備一下動身回家。

李耳看林愛在小房間收拾東西，走過去幫她收拾書包，還不忘叮囑到，“東西別落下了，開學少看點電視，晚上也少看點小說，眼鏡片都快趕上啤酒瓶底了。”

林愛聽著他略帶嘲笑的叮嚀，本來想反駁一下，但這種情緒似乎被離別的愁緒給壓倒了。想象這些日子兩人的相處，還真有點舍不得。

林愛沒說話，輕輕哼了一聲。似乎覺得還不太夠，又說“你是初中生啦，交給你的作文技巧別忘了哈，等暑假我檢查你的作文。”

聽到這里，李耳似乎被她這為人師的口氣給逗笑了，推了她一把說，“哈哈，你還真當是我老師，好好好，林老師，明年讓你檢查。”

就這樣，一個人心里是對伴的不舍，而另一個的心里。，卻在心里都說不清道不明卻不能說出口的情愫，各懷心事的在氛圍濃厚的氣氛中結束了他們相識的第一個寒假。

回到家的林愛，爸爸媽媽就開始著手準備她的小升初，盡管是小鎮上，但對于學習，爸爸媽媽向來抓得比較緊，而林愛也是一個自尊心極強的孩子，對于學習，也是全力以赴，寒假發生的種種，就這樣被拋之腦后。

轉眼小學畢業，林愛正式成為了一名初中生，并且以全鎮第二的成績考入當地中學，引來許多同學側目。

也這個暑假，好勝的林愛絲毫不敢松懈，所以第一次她暑假哪里都沒有去，一頭扎緊初一的預習中，由于她們小學沒有學過英語，盡管媽媽給她花了一百塊錢找老師補過兩個假期，但接觸的也僅僅是字母的認識以及一些簡單的單詞和對話，相較于初中系統性的學習，太難了。

于是，媽媽帶林愛找了他們鎮上里最高學歷的鄰居——L大的研究生強子，每天為她上一個小時的英語課。

強子屬于那種玩中學，學中玩的學霸，除了學習好，他還在學校參加校足球隊，學習彈吉他等，所以他的上課方式，也屬于那種鼓勵式上課。

最初參與補課的只有林愛一個人，后來不知道是被誰知道了，他們鎮上的孩子，包括強子的遠房親戚，一共六個人來一起上課。

這個時候的課堂就很熱鬧了，強子的上課時間也從之前的一個小時變成了兩個小時。

在這兩個小時里，除了前半個小時單詞背誦，中間二十分鐘的課文講解以及后面三十分鐘的習題練習之外，剩下的時間都是強子在給他們講他的大學生活。

對于生活在鎮上生活的林愛他們來說，強子描述的大學生活，就如同他們向往的象牙塔生活，美好，豐富，有趣。

在這其中強子也講到他的大學感情生活，還笑著問他們有沒有產生好感的異性。

林愛雖然每天沉溺于瓊瑤小說無法自拔，但在現實生活中，她對于感情卻相當遲鈍，身邊的每一個男同學都是好哥們，她跟著他們一起彈彈珠，騎自行車，但卻從未想過這種好感。

在她看來，盡管小說中的劇情讓她心顫，但她很少共情，更不要說向往，她始終覺得這都是大人之間才有的感情，離她太遠了。

她看每一本小說，每一部電視劇，就像是在村里頭聊八卦的老頭老太太一樣，純純看熱鬧。

所以當強子看玩笑問起這件事的時候，看大家都似乎有點不好意思的時候，她卻突然有點懵，不是吧，難不成她的心智發育，真的要比別人晚這么多么。

帶著這種懵懂和疑惑，林愛踏進了初中生活，身邊有了更多的同學和志同道合的朋友。

林愛也在初中生涯中有了天翻地覆的變化。她的情竇仍舊未開，但叛逆期卻來的異常早。

初一的時候，林愛對于晚自習以及初中的知識充滿好奇，尤其是之間沒怎么接觸過的歷史地理和政治，她把瓊瑤小說拋之腦后，每天晚自習對于所有科目都是嚴格按照前預習，上課認真聽講，課后復習的流程來完成。

這個時候的林愛對于學習，是真的享受，于是在初一這一年里，林愛成了學校里的紅人，各科成績均在全校前三，學校組織的各大競賽沒有一個不獲獎的。

在各種老師和同學的夸獎中，林愛開始逐漸迷失，恰逢初二班主任因個人作風問題受到處分，他們班也被拆分到各個班級，林愛就這樣成了插班生。

新的班主任自然是偏愛自己的學生。于是什么競賽都不讓她參加，林愛也一時半會無法適應新的老師，于是，開始自暴自棄。

她開始參加各種生日聚會，晚自習也開始看各種雜書，除了語文，其他科目也被拋之腦后，晚上跟著同學各種鬼混，有時候甚至開始逃課。

初一的時候，林愛對班上一個單親家庭的男同學特別好，因為他也是表哥的同學，因為家庭變故，留級到他們班。她知道內情，但她沒有告訴任何人，但是處于她內心對他，她也總是對在不利的場合給他適度的維護。

但是初二由于家里的原因，這位同學還是輟學了，在偶爾一次同學聚會上，他們再次相遇，從此以后，他便每天等在校門口要見上她一年才會離開，有時候也總是買一些小玩意塞到她手里就走了。

其實這個時候林愛對于情愛仍舊不懂，只是因為這個男孩子長的帥氣，是許多女孩愛慕的對象，所以虛榮心驅遣著她，對這個男孩子不斷靠近，其實她只是覺得好玩。

不知道這個事情怎么就傳到了爸爸媽媽的耳朵里，他們害怕女兒誤入歧途，于是她就進入了爸爸媽媽對她的監視。

不準她再去參加各種同學聚會，每天下晚自習媽媽會準時等在校門口接她回家，如果哪天有事媽媽來不了，她必須在下晚自習十五分鐘之內回家，如果沒有回家，爸爸邊立刻打電話給班主任找她。

就這樣，林愛開始和爸爸媽媽玩起了貓和老鼠的游戲，什么學習，全部被她拋之腦后，初二第一學期期末考試，她的成績跑到三十名開外，各種競賽，更是一個都沒有參加。

這個時候的林愛，像是被霜打了的茄子，一蹶不振，她開始給爸爸抱怨，說是因為老師不重視她，偏愛其他的同學，所以才會有這種結果。

但是爸爸卻告訴他，證明自己最好的辦法就是取得好的成績，如果下學期你能回到班級第一或者年紀前三，你看老師會不會另眼相待。

自尊心極強的林愛那經得住這一激，立馬開始發奮圖強，力爭把自己失去的，奪回來。

在經歷了一學期的努力之后，初二的下學期林愛如愿回到班級第一，年級第二，她來勢洶洶的叛逆期，就這樣結束了。