五年級重新分了班，D小吸納了只到四年級就結(jié)束的周邊鄉(xiāng)村小學(xué)的新同學(xué)。也正因此，粥粥和江淼分到了一個(gè)班。粥粥原來期盼著能在走道上、廣播站碰到的人，現(xiàn)在天天能見到，而且一回頭就能說上話——江淼座位就在粥粥身后。

新班級新同學(xué)新學(xué)期，首先要選的就是班干部。江淼之前就是學(xué)校里的風(fēng)云人物，班長兼大隊(duì)委、成績優(yōu)異、斯文俊秀的面龐、還寫得一手毛筆字；所以沒有任何意外的、依然當(dāng)選為了班長。人的記憶是有選擇性的，時(shí)隔多年，粥粥一點(diǎn)也記不得其他的班干部都是誰，唯獨(dú)記得江淼。

粥粥也第一次被當(dāng)選為班干部——數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)老師雖然是位中年女老師，但毫無死板教條，講課風(fēng)趣幽默、課堂氛圍輕松活潑。也正因此，第一堂數(shù)學(xué)課，粥粥和其他同學(xué)們一樣，舉手發(fā)言特別積極，舉手動(dòng)作已經(jīng)不是呈90度角的板正姿勢，而是把手伸得老長，甚至半起身站著舉。粥粥本身就是一個(gè)細(xì)長條高個(gè)子，所以每次舉手，都是班級里最醒目的，后來數(shù)學(xué)老師就選了粥粥作為數(shù)學(xué)課代表。

粥粥的父母是嚴(yán)厲的，小到握筆姿勢不正確也會(huì)訓(xùn)斥。所以粥粥對父母是畏懼的，也無法親密。四年級時(shí)，語文老師要求每周寫周記，并且需要家長簽字。粥粥可能是出于對私密表述不想讓爸媽看到的隔膜，又或者對可能涉及胡編亂造的羞愧，幾篇之后就自己模仿爸爸的筆跡簽名。終于在某一天，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。粥粥毫無意外地挨了一頓暴揍，同時(shí)爸爸還去學(xué)校找了班主任，闡明了事情的經(jīng)過，要求粥粥寫檢討、并在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤。粥粥永遠(yuǎn)記得她哭著在講臺(tái)上讀完了檢討書，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆地滴落，盡管現(xiàn)在她已完全不記得講臺(tái)下的同學(xué)們的臉，但她的尊嚴(yán)在那一刻被臺(tái)下幾十雙眼神灼燒成灰燼……

粥粥一直很感激那位數(shù)學(xué)老師，甚至覺得那是一堂改變她人生的數(shù)學(xué)課。曾經(jīng)她是一個(gè)口算測驗(yàn)都恨不得把腳趾頭掰上桌數(shù)的人，是一個(gè)父母和同學(xué)眼中平平無奇的人，從來沒有當(dāng)過班干部，成績也不拔尖。正如五年級的第一堂體育課，體育老師讓每個(gè)人介紹下自己的特長，粥粥焦灼地思考了半天后說“各方面平平常常”，自此她在體育老師那甚至有了“平平常常XXX”的外號(hào)。但正因?yàn)檫@位數(shù)學(xué)老師的“看見”，粥粥感覺到了人生中第一次被激勵(lì)被認(rèn)可，原來只要積極表現(xiàn)，就會(huì)被看見！

粥粥的意識(shí)一下子從模糊懵懂的狀態(tài)中蘇醒，從那以后，粥粥渾身上下像是被注入了一股能量——一股自發(fā)自主地想要學(xué)習(xí)的勁兒！數(shù)學(xué)自不多說，每次基本都滿分，江淼甚至在某次考前微笑著對粥粥說：“100分在向你招手”；語文也優(yōu)秀，每次背誦全文，大概讀幾遍就能背下來；甚至到那些并不重要的副課，期末考試她也都認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦，也基本滿分。自此，粥粥開啟了她的年級第一時(shí)代。