“天天讀書，天天讀書，我都快變成傻子了。”張景揚(yáng)看著手里的書，搖搖頭，心里想著沒意思，于是靈機(jī)一動(dòng)，趁著先生沉浸于古文誦讀之中，偷偷溜出學(xué)堂。離開了學(xué)堂的景揚(yáng)，在街上肆意的奔跑著，臉上掛著大大的笑容，好奇的看著街上的一切，有賣小玩意的小鋪，有賣糕點(diǎn)的，還有糖葫蘆，那一根根糖葫蘆上掛著長長的透明的糖絲，小景揚(yáng)看著眼睛都直了。

“老板，我要一串。”給過錢后，小景揚(yáng)在街上悠哉悠哉的逛著，時(shí)而看見一些小玩意兒，便停下來，多看幾眼，后來買了一個(gè)彈弓，是紫檀木做的，彈弓上有精美的花紋，非常精美。買過后，小景揚(yáng)就想試試，抓起一把石子，爬到一棵樹上，用彈弓射鳥兒，射果子，然后躺在樹干上，看夕陽西下，看著看著就睡著了。

天漸漸的黑了，景揚(yáng)還在樹上愜意的睡著，卻不知他的家現(xiàn)在熱鬧非凡。他的爹娘派出府中所有人馬，尋找他們的少爺，街上，學(xué)堂里，都被他們翻了個(gè)遍，都沒有找到他，包括郊外的山林里，許多人拿著火把，一遍遍喊著：“少爺，少爺。”這時(shí)小景揚(yáng)迷迷糊糊醒來，差點(diǎn)摔了下來，一看天已經(jīng)黑了，頓時(shí)覺得不妙。

小景揚(yáng)匆忙地跑了起來，在一個(gè)角落里躲著，看見家里的父親母親如此著急，一時(shí)便慌了神，免不了一些責(zé)罰了。

“豁出去了，大不了打一頓。”景揚(yáng)心里甚是忐忑，唯唯諾諾的走向大門。

“是少爺，是少爺，少爺回來了。”阿丁在門口大喊，景揚(yáng)的母親聽到之后便急忙走到門口，把景揚(yáng)抱在懷里，從頭摸到腳，看看有沒有哪里受傷，直到摸到嘴巴旁邊有一些糖，還有懷里的彈弓之后，便緊緊的把他抱在懷里，不禁笑了一下，真是調(diào)皮的孩子。

后面的父親，盯著景揚(yáng)看，看著景揚(yáng)不停地向他娘親求救，景揚(yáng)的娘親看著他，似乎在說我也沒有辦法，自求多福，好好認(rèn)錯(cuò)。

到了深夜，府里漸漸安靜下來了，只是那祠堂的燈一直亮著。

景揚(yáng)筆直地跪在跪墊上，他的父親拿著一把黑色的戒尺，似乎想給他一點(diǎn)教訓(xùn)。

“說，為什么逃學(xué)？”張景揚(yáng)的父親張完臣大聲嚴(yán)厲的詢問他。

“父親，我看先生帶著大家讀書，念文章，著實(shí)無趣，那篇課文我也早就會背了，著實(shí)無趣，便想著出去看看，一不小心，被街上的小玩意吸引住了，多玩了一會，后來在一棵大樹上睡著了，才沒有回來的，并不是孩兒有意不回的，我會的東西，再去學(xué)，豈不是浪費(fèi)時(shí)間。”

景揚(yáng)說完，看著他的父親窘迫的笑了笑，似乎在說：“原諒我吧。”

張完臣摸摸下巴，心想這孩子的記憶力確實(shí)不錯(cuò)，什么文章看一遍也能記住七八分，尋常的私塾確實(shí)教不了他，但是教訓(xùn)是免不了的，不能助長這種習(xí)性。

“家訓(xùn)第二條和家訓(xùn)第五條，背來聽聽。”

“家訓(xùn)第二條：尊師敬長，家訓(xùn)第五條：未冠禮之前，無家人陪同，酉時(shí)必須歸家。”

景揚(yáng)說完之后心虛的看了下父親。

“給列祖列宗上個(gè)香，在這跪著，直到香燒完，明天不用去私塾了，我會找個(gè)先生在家里教學(xué)，到時(shí)候，你若不好好學(xué)，給我逃課，就不是在這跪著反思的事了，我定將你打的皮開肉綻。”

“是，父親，父親可要好好找哦。”

張完臣狠狠瞪了他一下。

回到房間之后，張完臣的妻子，也就是景揚(yáng)的母親王尹，迫不及待地問，你把我孩兒怎么了。

張完臣一臉無奈地看著他：“他也是我的孩兒，我只是嚇唬嚇唬他，你看，尺子都沒有落他的身上，就讓他在祠堂跪一會，還有阿丁陪著，無事無事。”

“景揚(yáng)現(xiàn)在6歲了，是時(shí)候給他找個(gè)先生了，讓他學(xué)些本領(lǐng)，你看怎么樣。”

“那找誰比較好呢？揚(yáng)兒這個(gè)性子，一般的先生可管不住他，揚(yáng)兒天資聰慧，又有些小聰明，先生最好能文能武才能鎮(zhèn)住他，可是這樣的先生不好找啊。”

“明天我去問問同僚，看看是否有推薦的，合適的人選。”

張完臣是朝廷的御史大夫，有監(jiān)察百官，彈劾不法的責(zé)任。因此，對朝中人才了如指掌，但卻都無動(dòng)于衷，張完臣老來得子，家中僅僅有這一位公子，心里緊張的很，想做個(gè)嚴(yán)父，卻也疼愛的很，下不得手，他想找一個(gè)能文會武，有智有謀的人，當(dāng)他犬子的老師，此等人才，難找啊。

下朝之后，張御史喊住陳御史：“陳老弟，慢點(diǎn)慢點(diǎn)走，我有事想要請教你。”

陳御史回頭笑了笑：“張大哥，你是遇到什么麻煩了？有事直說，我定幫你參謀參謀。”

“是這樣，我想找個(gè)能文會武的人當(dāng)犬子的老師，你可有什么推薦的人選？”

“我倒是有一位人選，不過人家是世外高人，不一定愿意出世。”

“他叫盧少川，是蜀山王先生的大弟子，詩書五經(jīng)，六藝都不在話下，最重要的是，為人謙虛正直，對事情的見解也頗為通透，每年都有一些人在每月20號這一天上山，都是為了解惑，似乎所有與他談過話的人都如醍醐灌頂一般，不論什么事，都想開了，你說這人奇不奇，妙不妙。”

“每月20號，任何人都可以相見？”張御史摸了摸胡子不解的問。

“那當(dāng)然不是，聽說盧先生會算，所有想見之人需要呈上八字，八字有緣，先生才會一見啊。目前所見之人有孩童，有學(xué)子，有武者，也有官員，見了一面的人都會說：妙哉。”

張御史看陳御史這樣說，回家的路上便想著見一面，看看能否收揚(yáng)兒為徒。

回到家后，看見滿臉是土的揚(yáng)兒，無奈的嘆了嘆氣，接著把揚(yáng)兒抱了起來，給他擦擦臉，想著：我兒真是淘氣。

“爹，你看，這是我用泥土做的人，你猜猜，這個(gè)人是誰。”景揚(yáng)滿臉期待的看著他，眼睛像是發(fā)光似的，幸福，快樂，一家人在一起用餐，沒有爭吵，只有滿滿的愛意。

“這個(gè)泥人有點(diǎn)像爹？”

“才不是，爹哪有這么瀟灑，這個(gè)是我長大后的樣子，英俊，瀟灑，帥氣。”

張完臣看著自己的兒子，若有所思，一定要讓兒子快樂的長大，但是長大一定是需要磨練的，但那個(gè)人一定不能是我。

隨后，張完臣便差人調(diào)查盧先生，想見上一面，使人將生辰八字送到蜀山，信上說：吾子六齡，欲求一師，敢請先生為蒙師。

張完臣從小到大受到他父親的影響極大，無論什么事都需要做到規(guī)規(guī)矩矩，開心也罷，難受也罷，都需要在規(guī)矩之下，也因?yàn)槿绱耍抛龅搅擞分唬髞碛鲆娏送跻哦[補(bǔ)了小時(shí)候的空缺。張完臣明白孩童有孩童的天真，不能抹殺，然而身居此位，規(guī)矩就是規(guī)矩。他希望他的孩子有一段時(shí)光是可以和普通孩子一樣，快快樂樂的，沒有那么多的規(guī)矩。如果張景揚(yáng)在他的身邊，那么事事都會在規(guī)矩之內(nèi)。禮儀，詩詞歌賦，為人處事，每一項(xiàng)都會受到嚴(yán)格的監(jiān)督。然而，張完臣本身也是非常嚴(yán)格的，但他希望和家人的關(guān)系是簡單的，平凡的，沒有那么多規(guī)矩的，也希望揚(yáng)兒可以有一身立命的本事，身居此位，沒有什么是一成不變的。