考試周的學生注定是熱鍋上的螞蟻，忙得團團轉。隨之而來的，還有即將到來的文理分科。

“之之，你想好選什么了嗎？我真的好糾結啊，我的兩大科都很平均，平均的不好，

要不我選文吧，你覺得文科好嗎？那些線路和化學反應我看了就頭疼。”

“小羽，沒什么好不好，重點是自己想選什么，適合什么。我想選文科，我想發揮我的優勢，揚長避短！”

“好！我支持你！”喬羽看見好友這么堅定，心里暗下決定。放學回到家，屋子里像往常一樣被黑暗籠罩，林之初熟練地開燈、換鞋、點外賣，動作一氣呵成，只是坐在沙發上的時候，林之初默默低頭嘆了口氣。

文理分班的結果很快就出來了，不出所料，林之初的優勢在此刻得到顯現，以斷層的分數順利進入文實驗班。

一張一張桌子從不同的教室搬出來，又搬進高一十七班的教室，離別在此刻具象化。不用搬書的林之初幫喬羽搭手，把她的東西一摞一摞搬到高一九班，嘈雜的環境里，林之初和喬羽相對無言，似是不愿面對這即將到來的結果。

“哎呀，沒事的之之，這只是個分班而已又不是要離開學校了，我們之間就隔了一層樓，私下還是可以經常見面的啦。”

終究是外向的喬羽先打破了僵局。

“小羽，我是不是有點矯情啊，明明是你要離開了，反倒是你在安慰我。”

“誰說的，我們之之這是重情重義，不想和好朋友分開，但是有一點，之之你要變一變你的性子了，不然你怎么和你的新同桌好好相處，難不成你們要一直當啞巴嗎？”喬羽揶揄道。

林之初立刻反駁，“我只是不喜歡，不是不可以，你等著看吧！”兩個女生鬧作一團，吵嚷之間，新的班級就—成了。

林之初送完喬羽回到教室已經是半小時后了，教室里的新同學已經各自找位置坐下了，所以當林之初回到座位看見旁邊的男生時也沒有感到多奇怪，只是有些緊張不知道該怎么交流。

她悄悄地回到座位上，安靜的待著。

身旁的男生似乎不這么想，他拍了拍縮成鵪鶉的林之初，大大方方的對林之初說，“同學你好，我是九班的賀弋，不過以后就是十七班的了，以后請多多關照。”

起初林之初只想著逃離，聽到賀弋的介紹后，她心里想，“賀弋？不會是我認識的那個賀弋吧”，之后她轉身看著那張熟悉的面孔，漏出一絲尷尬的笑容。

“呵呵，咱倆真是有緣分呢，又見面了，賀弋…”

“原來是你啊，這樣也好，省去了認識的過程。

那就多指教啦，新同桌！”

“一定，一定。”林之初連忙回答。

（背景大致介紹完畢，之后的詳情會在故事發展的過程中逐一顯現。前方高糖，請查收。）

不多時，班主任栗立走進教室。

“同學們，大家好，我是栗立，或許有的同學已經或多或少在學校里見過我了，但應該還不是很了解我，我再做一個正式的自我介紹。

我是十七班的班主任兼數學老師——栗立，今后兩年半，我將陪伴你們度過各種艱難險阻，走向高考的獨木橋，希望我們彼此配合，打贏高考這場持久戰！

座位就先這樣吧，我會根據每次的考試成績進行適當的調換，希望你們盡快適應！”

風風火火的班主任說完就又走了，留下一眾學生無所適從。

“這樣看來，我們的同桌關系也保持不了多久，珍惜吧，小同桌，像我這么好的同桌，這世上可是不多見了呢。”賀弋沖林之初打趣。

“好啊，好同桌，我們，來日方長！”