有一陣腳步聲，越來越近，林之初把視線投向門口，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)——席柔。

“林之初，你我之間我們心知肚明，確定要鬧到明面上來嗎？今天的事你真要鬧大嗎？”

“呵，席柔，你確定嗎？你問問你自己，這是你該問我的問題嗎？

我想，刺客你來這兒，也不是單純想看望我吧。剛剛那句話算什么呀，威脅嗎？

事情走到今天這一步，你我都有責(zé)任，可這不是你肆意傷害我的理由！

無論如何，這件事不會(huì)就這么結(jié)束，你，別想好過！”

林之初非常憤怒，對(duì)席柔下了最后通牒。

“是嗎？那我就讓你看著，我怎么好過的?！辈恢老崮膬簛淼牡讱?，她頤指氣使的走出去。

醫(yī)務(wù)室安靜了，林之初躺在床上，呆呆地盯著天花板，細(xì)想起經(jīng)歷的一切，不合理卻好像都有跡可循。

次日，林之初的爸爸來了，林母正在出外務(wù)。

原本以為在學(xué)校同學(xué)之間的小打小鬧，在看到林之初的那一刻勢如山崩，女兒頭上的紗布、身體上浮現(xiàn)的瘀血和擦傷，那么扎眼。他能救那么多的病人，是單位里技術(shù)精湛、德高望重的科室主任，但是現(xiàn)在他能救自己的女兒嗎？

他不知道，只那一眼就足以讓他自慚形穢。林父沒有進(jìn)去看女兒的勇氣，他直接去了班主任辦公室，去為女兒討個(gè)公道，去履行作為一個(gè)父親的義務(wù)!

辦公室里，栗立正在為著林之初和席柔的事而焦頭爛額。正看見一個(gè)人影從窗外經(jīng)過，下一秒就進(jìn)了她的辦公室。

“栗老師?！绷指刚驹陂T口對(duì)栗立說。

“快請(qǐng)進(jìn)、快請(qǐng)進(jìn)!

那個(gè)去看過林之初了嗎？實(shí)在對(duì)不住啊，您的孩子在學(xué)校出了這么大的事，是學(xué)校的過失。但是您放心，我肯定給您個(gè)交代，我們已經(jīng)著手在查這件事了!”

看見之之的班主任信誓旦旦的向他保證，林父的心里稍稍有了些安慰。正當(dāng)林父想感謝栗立老師的盡職盡責(zé)時(shí)，就看見栗老師左右為難的樣子。

“老師，您直說，我們積極配合?！绷指负V定的說。

“就是…就是，就是我們班里有個(gè)交換生現(xiàn)在想交換回去，那個(gè)學(xué)生、剛好就是林之初這個(gè)事情的當(dāng)事人，她的嫌疑還沒有洗脫，現(xiàn)在要是她走了，事情就麻煩啦!”

一開始耐著性子認(rèn)真聽的林父頓時(shí)不淡定了，“不行，在我女兒這個(gè)事情沒查清楚之前，誰都不能走!”強(qiáng)硬的語氣讓栗立愣了一下神，林父以為這個(gè)事情班主任沒辦法，扭頭就去了校長辦公室。

回過神來的栗立發(fā)覺林父臉色不對(duì)，立刻跟上前勸阻林父冷靜。

這些勸告相當(dāng)沒用，不一會(huì)兒，林父就到了辦公室。

具體當(dāng)天說什么呢，林之初并不知道，只是那天林父把事情鬧大了，席柔的父母也來到了學(xué)校，最終的結(jié)果、席柔沒有走成，只能灰溜溜的回了學(xué)校。

回到醫(yī)務(wù)室，林父春光滿面，“之之，爸爸回來了，你不用擔(dān)心，爸爸會(huì)給你做主的!”

林父這一表現(xiàn)倒是讓林之初感到奇怪，卻也是沒多說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

既然林父來了學(xué)校，那么林之初就有了靠山，她受傷的真實(shí)原因?qū)W校也著手查了起來。

從操場角落模糊的監(jiān)控開始，林父和保衛(wèi)科的人仔仔細(xì)細(xì)的將當(dāng)時(shí)離事發(fā)地不遠(yuǎn)的學(xué)生挨個(gè)叫去談話，學(xué)生們?yōu)榱瞬唤o自己招惹是非都說不清楚，事情陷入了僵局。

不知道是誰叫來了教導(dǎo)處主任，學(xué)生們都很害怕這個(gè)主任、刻在骨子里的陰影，立馬就乖乖的吐露了真言。

起初眾說紛紜，慢慢地，一個(gè)人說看見席柔推了林之初，第二個(gè)人也看見了相同的事情…越來越多的人都指認(rèn)是席柔碰了林之初，甚至那么多人的細(xì)節(jié)都一模一樣。

席柔不得不面對(duì)老師們的審問了。

她死咬著自己是重心不穩(wěn)才碰到了林之初，不是故意挨著她的。老師們都沒有辦法，也不知道事情該怎么辦。

席柔慣用的裝乖巧在這時(shí)用得活靈活現(xiàn)，不知情的同學(xué)只看見席柔因?yàn)榱种醣唤腥チ藢弳?，后來哭哭啼啼得出來，圣母心又蠢蠢欲?dòng)，在學(xué)校貼吧上號(hào)召席柔無辜，要求給席柔一個(gè)清白。