回到家整理完東西后，劉佩萱坐在沙發上，點開微信群，忽略界面一條條彈出的消息，把作業和網課時間表發給自己，就退出了界面

第二天上午八點，她準時坐在電腦前，一天課上下來，作業毫不留情的多增加了幾項

【叮咚】

李筱淺（同桌）：“桌～，在不？”

劉佩萱（萱）：“在的”

同桌：“今天網課體驗感怎么樣(-o-)／”

萱：“比起早五晚十的日子，這簡直是科幻劇情”

同桌：“嗚嗚嗚，同感”

同桌：“所以你作業寫完了沒？”

萱：“還差個英語作業”

同桌：“盡情的分享給我吧，讓我溺死在這美好的科幻世界～”

萱：“(^O^)OK”

劉佩萱認真的看著面前的英語題冊，思考一會，接著揮動手中的筆…落不下

英語作業：“……”

劉佩萱：“……”

果斷打開同學群，翻找群成員的信息，一個卡通游戲人物的頭像映入眼簾，個性簽名是段英文，看不懂但高級，考慮了會兒，看了看英語作業，果斷發送好友申請，不久就通過了

萱：“晚上好”

松鼠魚：“嗯，你好，請問你是？”

萱：“我也是1.3班的，可以交個朋友嗎，平時聊天，分享一下作業什么的？”

松鼠魚：“哈哈，可以的”

萱：“今天網課感覺怎么樣？”

松鼠魚：“太可以了，這波天的富貴，終于到我們身上了”

萱：“哈哈哈”

萱：“所以你作業寫完了嘛？”

松鼠魚：“除了數學都OK了”

萱：“巧了，除了英語都寫完了”

松鼠魚：“咳，交流進步一下？”

萱：“不錯的建議”

松鼠魚：【圖片】【圖片】【圖片】

萱：OK

萱：【圖片】【圖片】【圖片】

松鼠魚：“【互幫互助】”

——

火鍋底料：“@松鼠魚怎么回事？網課才上半個月就請假，這可不是你的風格，生病了？”

炎夏：“就是呀，難道真生病了？”

七點了：“不知道，今天沒聯系上他”

就這樣吧：“好好的學生群都快成尋人啟事了【哈哈】”

火鍋底料：“@就這樣吧，三天一小請，十天一大請，你自己算算，你一共上了幾節課？”

就這樣吧：“話不能這么說，哥也是有自己的事業要忙的人”

“……”

“請假了嗎？”劉佩萱疑惑道，打開和松鼠魚的聊天框，發現確實沒什么新消息

她緩緩敲擊著鍵盤，點擊發送

萱：“今天怎么沒來上網課？生病了嗎？”

松鼠魚：“大早上被喊起來回老家了，路上不太方便聽網課【無奈】”

萱：“哦，這樣啊，沒事就行”

松鼠魚：“人是沒事”

萱：“難道別的方面有？”

松鼠魚：“嗯，可不【無奈】”

松鼠魚：“錯過了好幾節數學課呢，還要抽空補回來【試圖逃避現實】”

萱：“問題不大，我數學會點，你有不會的，咱們可以一起討論一下”

松鼠魚：“可以可以，正好我數學不太行，對了，今天英語作業寫了沒？”

萱：“巧了，今天的作業我已經全寫完了”

松鼠魚：“【驚呀】【可以】”

松鼠魚：“怎么今天想著自己寫了？”

萱：“我每天都自己寫的呀。”

松鼠魚：“哈哈哈，也是。”

萱：“其實是今天的題簡單點，所以我就自己寫了。”

松鼠魚：“這寫的可以呀【驚訝】”

萱：“真的?對了多少【期待】”

松鼠魚：“全錯了【冷漠】”

萱：“……”

松鼠魚：“【大笑】開玩笑的，基本上都對了”

萱：“【微笑】【和“善”微笑】”

松鼠魚：“你的英語基礎應該不差，可能是方法不對，正巧我英語會點，有不

理解的可以一起討論。”

萱：“okok，可以。”

松鼠魚：“話說這在家也不能只學習呀，你平時都干點啥？’

萱：“畫個畫、玩局游戲、看看書什么的”

松鼠魚：“娛樂活動挺豐富呀，咱倆差不多，不過我不會畫畫”

萱：“問題不大，只要落筆，怎樣都是一幅畫”

松鼠魚：“有自信了好吧，改天試試”

萱：“【哈哈哈】”

萱：“行”

松鼠魚：“咱們網課上了多久了？”

萱：“快兩個月了吧”

松鼠魚：“時間過得還挺快的”

萱：“確實，一眨眼就沒了”

松鼠魚：“早知道就不眨眼了”

萱：“哈哈哈”

松鼠魚：“對了，我們認識這么久了，我好像還不知道你的名字？”

萱：“啊？也是【無奈扶額】

松鼠魚：“沒事，現在知道也不晚，我的名字是張意揚，你呢？”

萱：“劉佩萱。”

松鼠魚：“哦，原來是你呀，怪不得你數學這么好。”

萱：“？你認識我?”

松鼠魚：“咱們班到數學課代表呀，數學全年級前3，我的高不可攀【心酸】”

萱：“哈哈，夸張了，這么說你不會是英語課代表吧？”

松鼠魚：“恭喜你猜對了，但沒獎。”

萱：“原來你是男生呀【試圖逃避現實】”

松鼠魚：“【震驚】你不會一直以為我是女生吧？”

萱：“這…我當時看你頭像用的胡桃，就下意識的以為你是女生了【捂臉】”

松鼠魚：“【大笑】神奇的誤會，什么都問了就是沒問性別和名字。”

萱：“【無奈】【不愿面對】

松鼠魚：“這事還挺逗的，對了，我給你找了一些題，你找時間做一下，一個合格的作業搭子會讓你進步【低調】”

萱：“哈哈，可以可以”

萱“【圖片】【圖片】【圖片】”

萱：“你也找時間做下吧，一起進步。”

松鼠魚：“行【加油】

——

松鼠魚：“在不？”

松鼠魚：“【圖片】【圖片】【圖片】”

松鼠魚：“我做完了，你幫忙看一下唄。”

萱：“好的【ok】”

松鼠魚：“你的做完了嗎？”

萱：“【圖片】【圖片】【圖片】”

萱：“差一點”

松鼠魚：“沒事你慢慢寫，不著急。”

萱：“嗯嗯，你的數學基礎也不錯呀，不過這幾個類型的題比較繞，不太明白也正常，不過它們都是有套路的，要聽一下嗎？

松鼠魚：“【洗耳恭聽】”

萱：“OK，先看下這個類型的，首先……”

萱：“感覺怎么樣，我說明白了嗎？有沒有什么疑惑的地方？”

松鼠魚：“當然明白了，聽你講題，我懂得挺快的”

萱：“哈哈，可以可以，你學的也挺快，有不明白你直說就行，我會的話，一定給你講。”

松鼠魚：“知道了【謝謝】”

萱：“互幫互助嘛，不用客氣的”

松鼠魚：“課代表咱們都學了兩個小時了，要不勞逸結合下？”

萱：“支持”

松鼠魚：“玩局游戲怎么樣？”

萱：“【文件】”

萱：“這些題和剛才講過的同類型，這兩天找時間做一下？”

對方撤回一條消息

萱：“?”

松鼠魚：“字打錯了，做題使我開心，學習使我快樂【內傷】”

萱：“【大笑】哈哈哈”