“唉，這怎么能行，這比上書院還要貴啊，太過分了，不可以，不可以?！?/p>

“族長爺爺，您這怎能和上書院相提并論呢？您應該這樣看，他們是您的后輩，教他們學問是理所當然的，是嗎？”

“是的啊?！?/p>

“您是我們的尊長，我們敬獻您一些禮物，也是合情合理的，是吧？”

“這……確實是這樣啊?！?/p>

“那么嘛，您就當成我們敬您的，別擔心，我們家現(xiàn)在出得起這些錢，到了秋天糧食肯定問題不大?！?/p>

柳景殊這么說著，取出四百文錢：

“這是一個月的費用，就從今天算起，以后每月的這天，我們來交教育費?！?/p>

柳作松猶豫起來，接受這些看起來多了一點。但不接受的話，他真的很想要這錢，特別是糧食，他們家也算不上富裕，也時常遇到吃不飽的時候啊。

要不，接受少一些吧？

“唉，這確實有點多了?！?/p>

“族長爺爺，晚輩給長輩的，再多也不為過，您就放心收下吧。不必覺得尷尬，要是哪個學得不認真，您直接教訓他們。要是您覺得累了就告訴我，我?guī)湍逃査麄?，我這有力氣呢?！?/p>

聽到柳景殊這么一說，他們幾個趕緊往后挪了挪，他們怎么覺得自己手心和屁股都開始隱隱作痛了呢。

“你們往后退什么？都讓家里人辛苦工作，讓你們來這學習，你們難道就不能學得認真一些嗎？只要一旦我聽到族長爺爺說你們懈怠了，你們就給我小心點，哼！”

柳景恭笑了一下：“殊殊啊，我們都是你的兄長。”

你沒必要像訓斥弟弟一樣訓斥我們吧？

柳景殊指了指年幼的弟弟：“這里不也有弟弟嗎，你們就把我當作是在訓斥他好了?！?/p>

柳作松見狀，他們兄弟姐妹間的相處也讓他笑了。

“殊殊啊，既然如此，爺爺我就收下了。你們明天再過來，我整理一下家里，再添置幾張桌子和椅子。還要進行一次拜師儀式?！?/p>

“好的。”

從第二天開始，柳景殊的三個兄弟和一個弟弟就開始在這里學習了。

柳作松有著童生的背景，指導他們幾個綽綽有余。

鐘山來這里抄寫書籍，得知柳景殊讓他們上私塾，便希望也能加入到柳作松的私塾中讀書，他和柳家的兄弟們一樣交費，只是糧食方面有難度，因為他家里沒有土地。

鐘山這人品德不錯，柳景殊也樂于幫他。便讓他跟著柳家的孩子們住在一起，每個月象征性地交一些伙食費就可以了。

看到鐘山穿著破舊的衣服，柳景殊想到他的書寫還不錯，便建議道：

“你可以利用空閑時間抄寫一些書籍，攢起來幾本，我?guī)湍阏視曩u掉，也能掙點錢。既練了字，又復習了功課，還能掙錢，何樂而不為?！?/p>

鐘山非常高興：“太好了，太感謝你了?！?/p>

柳家的三兄弟得知后，也利用空閑時間抄寫書籍，讓柳景殊幫助銷售。

柳景殊雖然答應了，但她反復強調，如果這影響了學習絕對不行。

兄弟們開始認真學習，柳家的其他成員也開始準備修建房屋的材料。

首先需要準備木材，因為木材砍伐回來后還需要晾干才能使用。

柳圣開打算售賣鹵味，每當上午售完之后，下午也會來幫忙。

上山砍伐木材時，女性家屬也會跟隨，除了采集野菜，她們還負責收集下來的樹枝，空閑的車輛都需要用來運輸回家，那是很好的燃料。

考慮到冬天即將到來，柳家要修建新的房屋，需要更多的房間和囤積足夠的燃料才行，這里的冬天非常寒冷。

砍伐整理好的大樹，需要用車子拉回家。無論是木頭還是樹枝，反正牛車和馬車不會閑置。

柳作平和柳圣泰，對牲口格外小心翼翼，寧愿多跑幾趟也不愿意過度負荷自家的馬和牛。

這一天，飯后柳家人剛到山邊的石坑處，準備收集石頭。

柳景殊提出，院墻需要加固，必須壘得更高一些，下部砌成石塊基座才更堅固，因此需要收集更多的石頭。

這時，有人從村內急匆匆地跑來，一邊跑一邊大聲呼喊。

由于距離太遠，聽不清楚他在喊些什么。

柳景殊思索片刻，對柳圣泰說：

“泰伯，我騎馬去看看，這人肯定有急事。”

柳圣泰連忙卸下馬匹，柳景殊騎上馬匹就下了山，直奔那人所在之處。

“特特啊，我家孩子發(fā)燒得很厲害，怎么也叫不醒，我來求你借個車…”

這人柳景殊認得，名叫金大木，他的孩子才三歲多一點。

高燒是很危險的。

“你慢慢往家走，我?guī)愕暮⒆尤タh城里的醫(yī)館找大夫?！?/p>

柳景殊說完，急忙騎回村莊，來到金大木的家中，抱起孩子立刻奔向縣城。

柳景殊找到了一家口碑良好的醫(yī)館，急忙抱著孩子沖了進去。

“大夫大夫，快救救孩子啊?！?/p>

一位老大夫走了出來，見到孩子已陷入昏迷，立刻為他診脈，然后搖了搖頭：

“這孩子發(fā)燒太嚴重了，如果半個小時內不能退燒的話…”

孩子恐怕就危險了。

“您這沒有什么立即見效的退燒藥物嗎？”

“我這里是有退燒的藥方，但你看他這樣，怎么可能喝下去呢？何況煎藥還需要時間?！?/p>

“老大夫，你這有烈性酒嗎，給我來一碗?！?/p>

柳景殊雖然不清楚烈酒的具體功效，但還是吩咐人給她找來了一碗。

她迅速將孩子的衣物脫掉，開始用酒仔細擦拭孩子的身體，特別是手心、腳心和腋下部位。

短暫休息后，她又重復了一遍。

“老大夫，孩子的體溫似乎有所下降，您再看看吧，怎么還沒醒來？”

老大夫一試，果然不那么燙了。他又替孩子把脈：

“確實降溫了，我給他針灸，應該很快會醒?！?/p>

這真是個奇跡，在他看來，孩子已經(jīng)無望了?，F(xiàn)在這情況看來，孩子應該沒事了。

老大夫取出銀針，在孩子的頭部輕輕地扎了幾針，孩子的眼皮開始動，漸漸醒了過來。