那個喧鬧的夏天之后，凌月兒進入大學。

凌月兒來到大學，一座雄偉的圖書館首先出現在眼前，聳入云霄，白云飄浮在圖書館的兩側，長長的階梯直通門口，好像踩上去就可以進入知識的天堂，圖書館四周環繞著碧綠的湖水和繽紛的花朵，湖水里倒影著圖書館，碧波蕩漾。

迎著清風，走入這美麗的校園，聞到了桂花的香氣。

圓形的階梯教室，對立的南北樓，四處都是安靜學習的人，寬闊的運動場分區，踢足球的、打羽毛球的、打籃球的，熱火朝天，當然也醉心創作的人，在頂樓畫著畫，練琴的人，撲面而來的都是自由的氣息。

這就是大學，豐富多彩，自由活潑。

以往的三年，大家都被高考的倒計時支配著，成天在書堆里，練題，復習，減少了娛樂項目和娛樂時間，有時候一整天都沒看過窗外的天空，而現在，可以在相對寬松的環境里學習，可以在圖書館里泡一整天，可以奔跑在運動場上......

這本就是她憧憬的大學生活啊！

對于凌月兒來說，對大學一二年級的記憶并不多，除了學習就是學習，因為她把自己的課程安排的滿滿的，每天扎扎實實的學習，從寢室到教室，教室到食堂，食堂到圖書館，圖書館到寢室，如此循環著，空余時間就去聽講座、參加社會實踐、做兼職、運動，除了對寢室的朋友比較熟悉，隔壁班有誰誰誰，她一概不清楚。

就像她的座右銘一樣，及時行事，人生不留遺憾。

而努力終究是換來了收獲，凌月兒大一、大二都拿到了一等獎學金，她并沒有因此沾沾自喜，反而更加努力的證明她值得，她實至名歸。

進入大學的這兩年，凌月兒一心撲在學習上，去姑媽家的次數屈指可數，偶爾幾次去看望他們，也匆匆忙忙，連飯都來不急吃就走了，那時候凌星還在上小學，下了課，還要去上興趣班，等他回來的時候，她已經走了，所以，即使去過幾次，凌月兒也幾乎沒怎么見到凌星。

凌月兒偶爾會想起他，也不知道，這兩年里，凌星長多高了，過得好不好？學校里面有沒有同學欺負他？功課還能不能跟得上？和姑媽姑父相處的是否融洽？這些她統統不知道，因為忙，忙得忘乎所以，她沒有時間去關心他，沒有時間去了解，即使想起，也只是短暫的想起。

她更不知道，那一個小小的愿望什么時候可以幫他實現？

興許他都忘記了，孩子嘛，新鮮勁就那么一下下，況且姑媽也不可能虧待他，肯定都帶他玩遍了大大小小的游樂場，凌月兒是這么認為的。

這樣想，至少不會讓自己心存愧疚。

而凌星，望著窗外的樹葉，黃了綠，綠了黃，黃了又綠，兩年的時光，一個小小的愿望，被遺忘了，自己也被遺忘了，畢竟沒有血緣關系的“弟弟”，誰會記得？

成長里，他始終記得有人欠他一個愿望的實現。