寫完了,長松一口氣,高興的想跳舞。思來想去還是寫篇后記,一是為了紀念第一部作品的完結(jié),二是輔助閱讀。
⑴起源:我在某呼上看小說,大多都是女主被背叛,男主喜歡上別人,后來追悔莫及,女主不再回頭———跟本文的套路很像,但我總覺得缺少些什么,缺少女主的心理變化。
而且這些文大多把女主寫的各種美殘強,男主各種高富帥———這是錯誤的,因為我們在現(xiàn)實中最??吹降氖莾蓚€普通人之間的戀愛。
這時我的腦子里就想起《愛蓮說》里那句:水陸草木之花,可愛者甚蕃。
這便是我此文的用意:愛是平等的,每個人都有愛與被愛,接受與拒絕愛的權(quán)利。
⑵設(shè)定
①本文有兩條線索,第一條就是女主方蕃的心理變化,被拋棄后的心灰意冷——>好友安慰后的稍稍振作——>回到家鄉(xiāng)后重獲新生———>蛻變成一個真正自尊自愛的人;第二條線索是各類不同的女性角色(將在第②點介紹)。
②人物
讀者可以發(fā)現(xiàn),文中所有名字都取自于《愛蓮說》,除了男主沈非凡,和程丹心。接下來詳細介紹:
女主:方蕃。取自于《愛蓮說》第一句“可愛者甚蕃”。用意是塑造一個可愛又普通的女生,女主心理變化前文提及。
男主:沈非凡。唯二不取材于《愛蓮說》的名字,聽起來挺牛逼的吧。但是他的名字就是方蕃反義詞的意思。蕃——>凡——>平凡——>非凡。沈是小說男主標配。
沈非凡是最難塑造的角色。他簡直有霸總標配的一切,但是他母親的職業(yè)和父親出軌,對他性格造成的影響,我覺得是最特別的。
起初寫他為了追求心中的完美才會拋棄方蕃選擇陶蔓,可是陶蔓就是比方蕃好,這樣沈非凡怎么能一輩子對方蕃念念不忘呢?
因為沈非凡一直喜歡的就是方蕃,方蕃不是他理想中的女生,他不想承認他喜歡方蕃,這等于背叛過去的自己。(因為父親出軌的事,和母親只讓他讀書的教育)
陶蔓:取自“中通外直,不蔓不枝”一句,陶淵明的陶。陶蔓不是所謂的“白蓮花”,她就是一個很好的人,她的形象就是照著周敦頤喜愛的蓮花寫的。
杜清清/李漣:取自“濯清漣而不妖”一句,杜與“牡”字相似。李從“漣”化來。起初只想安排一個好友來安慰方蕃,杜清清出現(xiàn)了,沒想到還有了番外^-^,說實話番外我全程笑著寫的。杜清清的人生經(jīng)歷形象就像流水一般,自然而然就涌現(xiàn)在我的腦海中,似乎她本來就存在。我想給杜清清一個美滿的結(jié)局,李漣隨之出現(xiàn)。
胡愛牡:取自于“牡丹之愛,宜乎眾矣”。對于牡丹的喜愛,符合大眾。
周聞菊:出自于“菊之愛,陶后鮮有聞。”周敦頤的周。對于菊花的喜愛,陶淵明之后很少聽說了。取此名是為了跟她職業(yè)形成對比。
程丹心:唯二不出自《愛蓮說》的名字。取自“丹心一片”,立意是塑造一個豁達的東北妹子(; ̄O ̄)。
(3)人物及情節(jié)
①程丹心:是方蕃最先得到的幫助,想說在社會上也有好心人(本來想寫程丹心也有一段愛情往事,最后還是省去)
②杜清清:貫穿方蕃學(xué)生時期和步入社會期的好友。杜清清有非常愛她的男朋友,和沈非凡形成對比。
③胡愛牡/方父:方蕃得到的來自父母的關(guān)心和幫助。
④周聞菊:擁有特殊職業(yè)的女性,因此失去了丈夫,也得不到兒子的理解,因此把兒子當(dāng)“巨嬰”培養(yǎng)。但她技藝精湛,全心全意為家庭付出。寫她是為了諷刺沈非凡的虛偽與軟弱。
(4)一些細節(jié)
①方蕃第一次見沈非凡是在大藝展,沈非凡不知道方蕃暗戀他很久。
②參加志愿活動那次方蕃穿的是裙子不是褲子,沈非凡對她一見鐘情所以記得很清楚,方蕃忘了。
③第一章寫沈母彪悍因為她是殺豬的。
④第一章開頭寫方蕃在泰迪熊懷里胡思亂想,時間點對應(yīng)沈非凡第一次跟她說分手。
⑤關(guān)于方蕃回農(nóng)村的描寫基本都是真人真事,網(wǎng)紅司機,方父方母的愛情……
⑥養(yǎng)小貓是因為我家里也有一只小貓,我覺得他能給人帶來快樂。養(yǎng)狗的天天在樓下拉屎(⌒▽⌒)。
⑦杜清清喜歡吃荔枝是因為荔枝很甜,而她前半生過的太苦了。
⑧三元二村原型是蘇州的三元三村(因為那里有個三元三村第三小學(xué)),賣豬肉倒沒有,是我杜撰的?;壅鋴寢專☉?yīng)該叫這個名字?)小吃真的很不錯~~~
⑨方父是初中老師,因為《愛蓮說》是初中課文,方便他說教
①?程丹心講的故事就是蘭因絮果
①①故意用方父、沈父來指代,因為想弱化男性角色的影響,著重凸顯出女性角色的魅力
①②神造世上花了7天,前四天創(chuàng)造了自然景物,對應(yīng)方蕃在農(nóng)村的生活;第五第六天創(chuàng)造生物,對應(yīng)方蕃主動改變;第七天是安息日,對應(yīng)方蕃重獲新生。
①③每一卷的卷名兒和簡介都有講究哦。
①④部份人物塑造時帶了口音。比如胡愛牡想的是四川人,程丹心是東北人。
①⑤殺豬和結(jié)婚我還看了幾個視頻學(xué)習(xí)了一下~
①⑥想到再補充……
(5)缺點和反思
①語言描寫和細節(jié)描寫太多,我總在想著這個人說這句話是在什么情況下,情不自禁就寫上去了。我還去翻了翻余華的書學(xué)習(xí)了下,現(xiàn)在想來確實是會使讀者審美疲勞。
②我有很多想寫的話,也有一些我摘錄的好句,我都想添加進去。比如“女也不爽,士貳其行”,張愛玲的紅白玫瑰,小王子里和狐貍的對話……還是太啰嗦了。
③感覺情節(jié)太寡淡了,不能吸睛。但我已經(jīng)很盡力制造沖突了(^_^)a,可能我的風(fēng)格就是寡淡吧。
④字數(shù)太少了。我真沒辦法了這個,少了感覺沒介紹什么,多了感覺在水,是對自己不負責(zé)任。算了,下本書我努力努力。
tosumup,從開更到現(xiàn)在好像都沒人看誒。但我還是很樂觀的,不過一個人摸索還是很難的,要是有讀者能給我建議就好了(; ̄O ̄)。
寫的那段時間,這些人每天都在我腦子里吵個不停。我每天睜眼第一件事就是想該怎么寫,終于寫完了,我長舒一口氣;我又重新看了幾遍,重新修改了一遍?,F(xiàn)在我也算是能比較滿意地交上這份作品,嘰嘰咕咕的方蕃,杜清清,程丹心……也在我完結(jié)地這一刻安靜了。這就是他們的故事。如果您能看到這里,感激不盡。如果有緣,我們下一部作品再見。