小學的時光過得很快，眨眼間第一學期的課程已經全部完成，葉云也交到了一個好朋友叫吳雨楓。

吳雨楓真是一個奇怪的人，他并不擅長交流，甚至不引人注目，屬于那萬人楓雨之中的過路人之一，他很平凡卻又很獨特，他的性格并不是很好，總會因為一些事情發脾氣，誰都不知道是因為什么，也因如此導致他在班里除了葉云沒有任何一個朋友，但是他的成績很好，屬于班級前幾的那種，在他人看來，或許吳雨楓是那種性格不好的學霸吧。

新的一年就要到來了，那是葉云來到這個小學的第二次盛大活動-元旦聯歡會。

大家都很期待這次活動，畢竟這次活動有許多小朋友會進行展示，葉云和陳若雪就是其中之一。

在2015.12.31的這一天，下雪了，雪并不算大，但是足以在道路上、樹的枝椏上堆起一個個小包。

葉云背著小小的書包一跑一跳的來到了學校，他的臉上掛滿了笑容、他的臉上寫滿了自信。

好好啊，現在的時光，讓那白雪輕輕的拂過臉龐，他緩緩地的踏進了學校的大門，盡情的享受著這長久的寧靜。“葉云，你來了啊！我們一起去班里吧！”是陳若雪的聲音，她也剛剛來到學校。

葉云毫不猶豫的走向了陳若雪，他主動的牽起了她的手，她也沒有絲毫的抵觸，似乎這是一個無比自然的動作一樣。不時，他們便走進了班里，并且找到了自己的座位坐下。

“埃德加思諾小學2015屆1年級4班的元旦聯歡會現在開始啦！歡迎各位同學以及老師的到場，我是本次聯歡會的主持人吳雨楓/祝青鸞，接下來便由我們來組織這一場元旦聯歡啦。”

“我是祝青鸞，新年新春新氣象，春風吹過十里紅。下面是歌唱表演-春風十里報新年！”

“早上光照在房間穿上新襯衫鏡子里我又長高了些…”

“新年新春到，闔家歡樂團圓好，下面有請相聲團伙帶來相聲表演-新年到！”

“新年到啦，同學，過年啦！是啊是啊，對我們學生來說，新的一年的到來意味著要放寒假啦！...”

...

“下面有請葉云同學為大家帶來節目表演-京劇小唱！”

舞臺燈光漸暗，一束聚光燈緩緩打在葉云身上，他身著華麗的京劇服飾，手握長長的水袖，靜立于黑色大理石地面上。他的上帶上了京劇的特制面具，眼神堅定而有神，仿佛在等待著一刻的到來。

隨著鑼鼓聲響起，葉云瞬間進入角色。

他舞動著水袖，動作猶如流水般流暢，又似山嵐般飄逸。他的聲音穿透劇場的寂靜，高亢而有力，回蕩在每個角落。

在京劇的唱腔中，葉云的每一個轉折，每一個停頓，都透露出他的藝術功底和對角色的理解。

同學們被他的表演深深吸引，能清晰地感受到他通過動作和聲音傳達的情感。時而如怒潮洶涌，時而如春風拂面，葉云將京劇中的悲歡離合演繹得淋漓盡致。

他的臉上時而流露出絲絲哀愁，時而展露出燦爛的笑容，每一個表情都栩栩如生，仿佛能觸摸到他內心深處的情感。

劇場內的空氣似乎因為葉云的表演而凝固，觀眾們屏息凝神，生怕錯過任何一個細節。而在舞臺上的葉云，則完全沉浸在自己的角色中，他仿佛化身為他所扮演的角色，將他的故事活生生地呈現在觀眾面前。

隨著劇情的推進，音樂節奏加快，葉云的動作也愈發激烈起來。他在舞臺上不斷停轉騰挪，最后，在一連串高難度技巧的展示后，他以一個雄壯的定格動作結束了表演。

班級里響起了雷鳴般的掌聲，同學們紛紛起身，為葉云的精彩表演獻上最熱烈的喝彩。在這元旦聯歡會上，葉云用他的京劇表演為同學們帶來了無比的感動和震撼。

“感謝葉云同學帶來的精彩展示...”

很快，元旦聯歡會也到了尾聲，大家也收拾好了東西準備回家。

老師說：“大家別忘了我們就快要期末考試了，元旦假期不要光顧著玩，要稍微學一學的。然后看窗外，今天下雪了，大家小心路上地滑，要安全到家，如果想玩的話不妨在學校內玩一玩雪。”

聽到老師說要期末考試，班級內響起了一陣又一陣的哀嚎，同學們臉上的笑容漸漸被痛苦所替代，但還是不妨礙他們仍舊有著快樂。

葉云和陳若雪一起離開了學校，他們走在放學的路上。雪花如同羽毛般輕柔，無聲地飄落在這個寧靜的城市，覆蓋了道路、屋頂和那些裸露的樹枝。葉云和陳若雪穿著厚重的冬衣，踏著積雪，發出“吱吱”的響聲，那是雪地特有的樂章。

陳若雪的身影在飄飛的雪花中顯得格外柔弱，她不時回頭，沖葉云微笑，那笑容在蒼白的雪光中顯得格外溫暖。她的手指輕巧地接住一片片雪花，仿佛想要留住這冬天的精靈，而雪似乎也理解她的心意，落在她手心，乖巧地不肯輕易融化。

葉云則沉默地跟隨，目光總是落在陳若雪的背影上，眼中有著不易察覺的關切。他聽著雪踩下的聲音，感受著寒風中的溫暖，那是陳若雪身上散發出的安詳氣息。

兩人走到了路的盡頭，陳若雪停下腳步，轉身對著葉云揮了揮手，眼中帶著不舍。葉云回以一笑，心中的某種情感在這一刻被深深觸動。他們知道，即使分別，也只不過是各自回家，回到那個溫暖的避風港。

告別之后，兩人踏著對方留下的足跡，深一腳淺一腳地走開了。雪地上，只留下一串串腳印，正所謂雪山空留人行處就是如此吧。