我讓曾小花去鋪子外面坐著曬太陽，她也喜歡看著外面路過的人，有熟悉的人就跟她聊兩句，雖然曾小花很快就又忘了那個人是誰，每次見面說的都是同樣的話，但是那種有人說話的感覺總是好的，尤其是說起過去的事，她精神氣是神采飛揚的。
我拿著抹布把灶具的灰抹干凈，就聽到對面住的一個嬢嬢和曾小花打招呼，這個嬢嬢姓樊，就她樊嬢嬢了。
樊嬢嬢：張大娘曬太陽哦！
那個年代的人就喜歡叫夫家的姓。
曾小花：嘿嘿！來，坐。
樊嬢嬢：你精神好嘛！唉！我就是腿走路不方便。
曾小花：嘿！好！頓頓要吃兩碗呢！
樊嬢嬢：你媽媽真的要吃兩碗呀！
我：嗯！她喜歡吃米飯，菜吃得少。
樊嬢嬢：可以嗎！我吃一碗都老火了，你媽媽是八十五了嘎。
我：今年滿八十五，還有三個月，六月份過生。
樊嬢嬢：哦！可以，我們是老根，同年的，我七月滿八十五。
曾小花：哦！我看你還要大些哦！我八十一。
我：嘿嘿！
樊嬢嬢：你這個張大娘哦！還安逸呢！上次你說八十三，今天又說八十一，越活越年輕，哈哈哈！
兩個八十五歲的活寶每回都說這些話，每回曾小花都沒理得清。偏偏一個就喜歡問，一個永遠(yuǎn)答不上，哈哈！
張志軍：李雪！進(jìn)來。
這個張志軍有啥事不知道自己問，就知道吼我。
李雪：那個問題，他們需要自己解決，自己去磨合，只要不是道德的問題，那些就是你情我愿的事。
我把抹布用清水清理干凈掛起來，又把電腦桌周圍的雜七雜八整理一下，這些都是張果果張志軍留下的垃圾，面包紙，牛奶盒，筆記本，快遞單，筆，水杯，充電器，連鼠標(biāo)也是翻著肚皮的，哎！
張志軍坐在電腦旁，翹著二郎腿，雙手抱著膝蓋斜躺椅背，一副焦慮的樣子。
張志軍：但是每次張思雨這樣子一吵架就跑出來，也不行啊！
我早上在家里一頓收拾，來到鋪子上還是一頓收拾，這個人還給我焦慮起來了，昨晚上怎么不直接說呢！我真能忍，誰叫這個人是我老公呢！看著他在外面干活流汗的份上，看著他也懂得關(guān)心的份上。
李雪：這兩年我一直也沒有去插入他們的交往，就是要給他們空間，但是像經(jīng)常這樣吵鬧，該幫他們理一下就理一下，讓他們清楚自己的言行舉止，還有他們對未來的想法。
我整理好桌面，也坐了下來，很認(rèn)真的看著張志軍。
張志軍：不喜歡就不要在一起，在一起就好好過日子，何必吵架就跑出來嘛！
李雪：你覺得她的性格像誰啊！
張志軍小眼睛楞我一眼，看表情就知道想要發(fā)飆，小玩意，二十年了還不了解你，我馬上湊上我的溫柔的笑臉。
李雪：最近果果老師就發(fā)了一些關(guān)于情緒管理的。
我邊說邊看向張志軍的表情，眼睛閃爍，好像在想詞。
張志軍：嗯！果果！就是一說電腦就吼！該說！還不是你慣的。
這種熟悉的咆哮的口氣，我好想發(fā)笑，真的像一個幼稚鬼。
李雪：是不是跟你學(xué)的呢！
張志軍把二郎腿放下，小眼睛瞪得老圓。不了解的這架勢得掐架啊！唉！像！
張志軍：你啥意思！又是我嘛！他非要跟我學(xué)嘛！那我要去干活，喊他幫忙都不行，他就只睡懶覺呢！我沒有教他睡懶覺嘛！
看吧！人家挺努力辯白的，得尊重不是。
李雪：嗯！對！對！遇事冷靜思考，你先別急，從頭開始說起，老師發(fā)的那個關(guān)于情緒管理的，主要是說大人的情緒管理，聽我說完，莫急！我大概的理解就是每一個人都有自己的情緒，這是正常的，有喜怒哀樂嘛！可以表達(dá)，但有時候表達(dá)過頭就容易傷人，尤其是身邊的人。態(tài)度需要有，但情緒要控制好，容易傷人傷已，反而別人只記得你的不好的情緒，而分不清你所表達(dá)的意思，所以，孩子就會遇到問題先是一聲吼，心態(tài)很容易就崩了，而不是仔細(xì)思考想辦法，我們大人就會想你這孩子怎么回事，一點小事，做不了作業(yè)要吼，說不能玩手機了要吼，大概率他只是覺得吼是最容易表達(dá)他的情緒的，也是最容易的解決方法，大人就是那樣吼他的。然后我們大人就想，你這孩子不得了，老子還管不了喲！來嘛！看哪個吼的兇。然后矛盾點就來了，輕則罵架，重則打架，好，之后每一次發(fā)生沖突的時候就是反復(fù)的吼，咆哮，就形成了一種自然。
張志軍氣得，手也不知道咋放了，又是叉腰，又是捶桌。
張志軍：我一天天沒得事哦！說也說不得，罵也罵不得，打也打不得。你呢！你有耐心是，為啥子他還是吼你呢！你還不是沒解決好。
是哦！這也是我思考的問題。
李雪：是嘛！我也在想為啥子他還是對我吼呢！可能他就覺得那是最好的解決方法，我也在想怎樣讓他有自我意識，應(yīng)該會有的。成長是很漫長的，我教正面的給到他，他腦子也是會過濾的，這個通過他的實踐和經(jīng)歷，慢慢就發(fā)酵了，就形成他的想法了。
張志軍：等，等好久，等到時候，就晚了。
李雪：你擔(dān)心的無非就是孩子長大了之后會不會變成無用的人，會不會發(fā)展不好，可是一個有愛且和諧的家庭，大概率孩子長大了也是會懂得好好的生活的，至于你所擔(dān)心的玩物喪志或者混得好與不好，那看怎么定義了，都是他自己的選擇。你要佛性，說到底天地下的父母擔(dān)心的都是孩子將來是否有一個好的生計。我們能給予的就是支持和信任，在他需要意見的時候能給予一些意見就好，不是一定要做什么，不能做什么，我覺得有更高眼界，學(xué)會思考才是很重要的，這樣他就可以形成獨特的他自己，所以你何必焦慮那些呢！何必咆哮呢！