入學摸底考試成績出來了這決定了是否能進科創班，

當我想極盡細致去刻畫細節時，卻不知所云，可想一想又有哪種語言可以貼合的敘述青春的明媚、躁動、試探和暗涌，于是裹挾著復雜的情緒肆意奔騰。

別來世事一番新，只吾徒猶昨。大家都長大了都在向前看往前走，似乎只有我停在了原地。

如我所愿我進了文科科創班，張曦在藝術班，許錦言在理科科創班，大家都在為未來努力奮斗，我所在文科班女生居多，同桌是個說話嗲嗲的小個子女生，她總喜歡和別人說話拉尖聲音，開始我以為她就是這樣的聲音，但是和我說話卻正常，時間久了我就開始煩了，我對她說不要跟我說話，安靜一點，她反而說的更嗨，可能是科創班優秀的學生太多，老師并不是很關注我，我喜歡畫畫所以接了班上畫黑板報的事，自習課我一直在畫黑板報，老師過來說“小靜呀，高中要以學業為重，黑板報下課畫好就行”我一直并沒有用心學習，回到課桌上我還在研究下一步要畫什么，為了班級紀律被老師調座位放到第一排的男生正在討論高考想考哪個大學，我聽到我前面的伍浩說了一句“我的目標是政法大學”他同桌羅明激動的說“志向高遠啊，我想去林業科技大學，這個學校去年分數線是520分”我似乎對這些不是很清楚，羅明拿著報考指南給我看問我以后想考哪個學校我說“不知道，只要是本科就行”羅明把指南翻到林業科技大學“你看這個學校怎么樣，我爸帶我去學?？戳?，是我們省最好的大學”，我看了一眼“好像還不錯”羅明又把書拿給他同桌兩個人又開始研究報考指南。下課了我很快把黑板報畫好了，后排的同學說好看但是你不要畫了，上次你還去畫板報太浪費時間了。我悻悻的回到課桌上，“我感覺自己有一點抑郁”了，我跟同桌說，結果她翻了個白眼“你這么開朗怎么會抑郁，我抑郁了你都不會抑郁”雖然我一直表現的很開心倔強的干著自己想干的事，但是我內心還停留在初中，想念初中的自己想念張曦和許錦言，不過她們身邊都有了新朋友，只有我還停在原地。每天忙著學習，很快高三了，升學壓力讓我每天透不過氣，晚自習休息時間我和陳蓉去操場跑步，沒想到遇見許錦言和侯濤在前面跑著，我們跟在他們后面，侯濤向后望了一下，笑嘻嘻的說“嗨，小靜”許錦言聽到后慢下腳步到我旁邊“唉，林小靜你現在在文科班怎么樣呀，我記得你擅長的是理科呀，馬上要高考了有信心嗎”我加快腳步往前跑，許錦言跟上來“問你話呢”“不知道”我回道，我是真不知道，我不關心排名不關心分數，但是父母著急，所以壓力很大，最后一個月的時候我終于頂不住壓力休學了一個月，每天在家補覺，不想和人交流，高考成績出來了剛過分數線。