6月3日，星期一，陰到小雨，20℃-28℃。

一早提前來到幼兒園，同其他老師們一起，在孩子們來園之前將堆積在一樓大廳的各種六一節道具復歸原位。

小娜總是我們班里第一個到園的，她看到我，喊住我，笑得神秘兮兮的，又不說話，我問她怎么啦，她仍是笑著不說話，然后用手指指一指地下。

地上什么都沒有。

她對我的不解風情有點懊惱，又加重了指著地上的手指的力道。

我才反應過來，原來她穿了一雙新鞋子，一雙漂亮的粉色的公主鞋。

“哇，這么好看的鞋啊，你媽媽買的嗎？哇，你的媽媽好有眼光，她在哪里買的，穿上就跟小公主一樣了，我好羨慕啊。”我立刻送上我夸張的花式夸法，加上我驚喜又羨慕的面部表情。

小娜對我的表現非常滿意，她洋洋得意的樣子，搖頭擺腦的，整天她都很高興，向同學展示她的新鞋，自己還時不時的低頭自我欣賞一番。

小朋友的快樂，就是這么簡單。

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天天又打了瑾瑾，最近他比較喜歡欺負瑾瑾。他自己個頭很小，很少能在與其他孩子的對抗中得到便宜，但是他又很喜歡去招惹別人，于是瑾瑾就成了他很少幾個可以欺負的對象。

蘭蘭老師用戒尺在天天的手板上拍了幾下教訓他。

天天很委屈，說：“我說了對不起了。”

蘭蘭老師說：“你故意打人，說對不起無效，只有不小心打到人了才可以說對不起。”

我覺得這樣是對的，“對不起”并不是免罰的萬能法寶，如果是故意的欺負，就一定要得到相應的懲罰，這是孩子們需要知道的一點。

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今天是六月份的第一天上班，在這整個六月，我多了一項任務，我要跟另外一位成成老師一起負責照顧延時課孩子們的用餐，以及延時課結束之后的所有教室的門窗水電安全檢查。

延時課是每個星期的星期一、三、四，下午四點半和五點半，是畫畫、口才、書法、籃球的特長班。上延時課的孩子會在園里吃一頓晚餐。

四點半的時候我從自己班教室出來去到成成老師班上的教室，教室在二樓，所有上延時課的孩子都統一在這里吃晚飯。

我們把飯從一樓運到二樓，又給孩子們打飯，看著他們吃完，然后又是打掃、清潔，比早晨和中午不同的是，碗終于不用我們洗了，將所有吃過的碗和殘羹剩飯都全部又經由餐車送到一樓廚房就可以。

伺候孩子們吃完飯，趁著他們開始上延時課的時間，我又回到三樓自己班的教室做我放學前該做的所有清潔，做完后回到二樓，等著孩子們延時課結束，再又跟成成老師分開渠道不同的教室檢查一遍。

今天的工作也就算完成了，可以下班了。

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6月4日，星期二，小雨，19℃-21℃。

孩子們晨練運動完后上來，女孩子們排隊上廁所，我坐在廁所門外的一張小椅子上看著她們。

小錦出來突然一下子就鉆進了我的懷里，把我抱住了。小涵也上來捶著我的肩膀說幫我按摩。就好像是連鎖反應，然后一下子就又圍上來了五六個，捶腿的捶腿，捏手的捏手，摸頭的摸頭。

有些孩子I一點，沒那么容易表達親昵，就在旁邊看著笑著。

小蕊就站在幾個圍著我的孩子的外邊，猶豫的樣子，想上前又有點不敢，我索性拉了她一把，她也就學著其他人的樣子，漸漸放開來，在我身上一頓揉啊捏。

我裝著很舒服的樣子說：“我今天可真像一個皇上一樣，太舒服了。”

確實，雖然身上被她們扯得并不是很舒服，但是心里面是真的很舒服，是一種很幸福的感覺。

不需要管紀律時的孩子，真的好像天使一樣。

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豪豪在算術本上寫下1+1=，想要考我，讓我寫下答案。

我寫了個“2”。

在旁邊看著的晨晨很是驚奇的喊了出來：“你一加一等于二怎么寫得這么快，太神奇了，真是太神奇了！”