小荷越來越喜歡這所學校的節奏，松弛有度，不緊不慢…。這似乎是她心之所向的樣子。

這里的專業課是她最感興趣的，在這方面她學的很認真。

教授專業課的兩位老師平時都是一臉嚴肅的表情，小荷雖不喜歡這種緊繃的感覺，但還好老師的教學水平是值得肯定的。因為這所學校畢竟以專業至上嘛。

慶幸的是，一段時間后其中一名專業課老師換成了另外一位特別有親和力的秦老師。而且秦老師不光人平易近人，教學風格也很有趣。每次上她的課，課堂氛圍都會變得輕松而愉悅。

似乎秦老師對小荷也顯得格外關注，課堂上經常被提問回答問題。向來害怕被提問的小荷，在秦老師的課堂上則毫無此顧慮。

自分班之后，多媒體班就搬到了二樓，業余時間小荷總喜歡一個人扶著二樓的護欄，望著校園里來來往往的人。一顆寂靜略帶惆悵的的心，在此時，此處漸漸舒緩。

安靜又慢熱的她，也許還沒有完全適應這里的生活吧。閑暇時，倒常想起她那位初中同學來，英俊瀟灑的外表，白皙的膚色，干凈又爽朗，真是位魅力十足的男孩——于躍。

他的笑聲總是那么富有磁性，那么爽朗，炯炯有神的眼睛，一雙微微上揚如墨的劍眉，更增加了他的豪爽之氣。活脫脫的一位富家公子形象。他確實也是位公子哥。

彼此是心照不宣的，只可惜，僅此而已……

小荷對待這份朦朧的感情始終是，拘謹的，純粹的，也是執著。

直到后來，來到了這所學校，被迫各居兩地，她才責備自己來“膽子小，保守，錯失良緣……只怕以后再也不會遇到這樣好的男了……”

“不知他是否也會偶然想起自己呢，今后還能否再遇見……”

這天，小荷邁著一貫輕緩的步子從女生宿舍走出來，身姿優雅徑直走向教學樓。

走進教室后，她發現教室里寥寥幾人，便又轉身向著教室外，經常倚靠的護欄走去……

走了兩三步，前方一位雙手搭著護欄的男生，欣然的轉過頭，目光與小荷形成對視，笑容可掬。

小荷看這男生，不正是前段時間給自己訓煉的教管男孩嗎。

這算是在給我打招呼嗎……小荷疑惑著并沒有理會。因為他們并不算認識。

想著自那次集體訓煉之后似乎是沒再見過他了。

小荷徑直走到護欄邊上也扶著護欄，望著眼下的校園。

大概過了兩三分鐘，小荷便轉身回了教室又不免暗自心想“他為什么對我笑呢，他認識我嗎……？”

最近總是莫名的覺得自己像是被“狗仔隊”盯住了似的，怪怪的……

直覺告訴她，是不是引起了哪位男孩的注意？“應該不會吧，怎么可能呢，自己平時根本就不顯眼。”小荷著想

偶然發現，“居然是他！真有意思……怎么可能呢……？”

莫名的被收入異性的視線，但小荷并沒有做好迎接新一段感情的準備，也沒有心思。

而且自己還是個顏值控，他，偏胖，太高，看上去年齡比自己大，又不算帥氣，不是自己想要的那種人。

每天被迫成為焦點的感覺，讓偏好松弛感的小荷有一種局促感……

有時她甚至對這種感覺帶來的困擾感到厭煩起來！

……

漸漸地時間久了，小荷便也忽視了此事，也忽視了這種感覺。

……

時光荏苒，轉眼匆匆又是一年，小荷的班級由這頭搬到了另一頭，此時的她也已經是職高二年級的學姐了。這會班級里的同學有不少棄學的，也有轉走的，人數已經所剩無幾了。

后來，經校領導商議，決定多媒體四班和三班合為一個班級。

老師也更換了幾位，拘謹的小荷一下子又有些不適應了，還好班主任還是自己原班林老師。

班級不得不又重新排了位置，小荷因為個子偏矮，還是被排在了第一排，同桌也還是自己原班級的女生小青，這點小荷感到很滿意。

班主任又重新安排了學生委員，籃球委員則由之前三班的一位男生來擔任。

就是他？原來他的名字叫江小民！