早上七點，同學們準時的到達了教室。美好的一天即將開始了！

第一節課上課了，一個帥帥的高個子老師，“同學們，大家好呀！大家來到了動物學堂，是不是感到很疲憊？特別的想玩手機，但是呢又想考上動物學府，是吧？”

高個子老師打開電腦軟件，把自己的賬號輸進去，打開了課件，說：“這個班里有些同學我以前是教過的，大家都應該都已經認識我了，我就不用自我介紹了。”

“六六老師，你教我們化工，我們一定考第一。”

“哈哈！”六六老師什么也沒有說，只是笑了笑。打開課件，課件上的第一頁是《開學第一課》，往后的課件里是我們在動物學堂里將要定下的目標和關于化工的學習方法。

時間轉瞬即逝，第一節課就這樣子過去了。隨著鈴的鈴聲響起，第一節課徹底的結束了，但這是一天的開始。

課間里同學們極少的走出去，即使即使是出去的也只不過是去廁所。大多數的同學都趴在桌子上睡覺，也許是因為他們的生物鐘還沒有調過來吧？

第二節課的鈴聲在同學們的睡夢中響起。“嘿，起床啦！”一個帥氣的老師從教室的門口走進來，敲著講臺說，“別睡了，都到動物學堂了，還睡。”

“日月老師，我們的生物鐘還沒調回來呢，困死了，昨晚整晚都睡不著。”猴子樹樹第一個發聲，其他同學也聞聲從桌子上爬起，有的同學甚至還努力的睜開那朦朧的眼睛，哪怕是已經睜開了的，也不過是如一條縫一般。

“好了，同學們，上課！”“老師好！”日月老師沒有任何一句多余的話語，便開始上課。與其他老師一樣，也是上《開學第一課》。不同的是，日月老師上的是關于科學這門學科的學習方法。

“怎么感覺日月老師不像之前在動物私塾那樣上課前先和我們嘮嗑嘮嗑，現在卻直接開始上課，都不嘮嗑了，直接上來就開始上課。”糖糖問花花。

“也許是因為上了動物學堂課程繁重，日月老師怕講不完吧。”花花也半知不解的回答道。

下課鈴聲在日月老師的講課聲中響起，第二節課也悄無聲息的過去了。

時間過得一次比一次的快，然而我們卻沒有任何的感受，只知道一節課又過去了。

在這節下課的課間里，剩下的同學少了，但吃早餐的同學多了，有的同學狼吞虎咽的把早餐吃完，有的同學則慢悠悠的把早餐吃完，似乎并不害怕早餐冷了一樣。也許他的早餐已經冷了，又也許他根本就不在乎早餐的冷與熱。

第三節課的鈴聲響起了許久，也并未見到有老師從課室的門口走進，直到上課五分鐘以后，才從窗戶外遠遠的看見一個漂亮的女老師不急不忙的走來，這個女老師我們并不認識，也許以前并沒有在動物私塾見過她吧！

這個女老師的頭發短短的，穿著漂亮的衣服，手上捧著一本黑色的書，黑色的書我們都有，但這好像是文學的書吧！可是這節不應該是數學課嗎？

“嗨，老師，你是文學老師還是數學老師啊？”班上有一位同學大聲的問道，“這節不是數學課嗎？怎么你拿著文學的書來了？”

“對呀，我是數學老師啊。”那個女老師臉上帶著微笑說道，“我就是你們的數學老師，我們一會兒就上數學課。”

“啊？”班上的同學大多都疑惑的看著這位女老師，可是她一點也不像是數學老師，反而更像是文學老師啊，看著班上的同學竊竊私語，也看著班上的同學疑惑的在討論著，這位女老師笑的更加的開心了。

“好啦，大家拿出文言文的書。”這位女老師說道，“我是微微老師，也是你們的文學老師。你們的數學老師有事，所以今天下午的文學課換成數學課，今天早上的數學換成語文課。”

同學們終于恍然大悟！“同學們拿出文言文的課本，我們先圈畫出一些最近需要背的文言文，文學不比其他科，我們需要的是日積月累，所以呢，我們從現在就要開始把之前的一些背過的文言文重新再復習鞏固一遍，并且把那些重點的實詞也需要多加背誦，還有一定要有一本屬于自己的筆記本，不需要有多么的工整，但是一定要自己看得懂，屬于你自己的筆記本。”

微微老師給我們講了一些關于文學的學習方法，同時也布置了一些作業，哦，不，不是一些，是許多。但大多數都是需要日積月累背誦的知識點。同時也要求我們每個人要有一本屬于自己的筆記本，沒有的同學便要自己想辦法去購買。

伴隨著熟悉的鈴聲響起，第三節課也過去了。

“服了，我差點就真的信了，把她當成是我們的數學老師了。”“是啊！”明明上一節課間才吃完早餐，現在卻已經開始渴望著吃午餐了。還有兩節課該怎么熬過去呢？也許是對認識下一位語言老師的渴望吧。

還鈴聲還沒響起，語言老師就已經提著她那烏黑的背包走了進來，手上捧著許許多多的資料，但這些資料也都是我們擁有的。

所以我們也在上課之前拿出了這些資料，隨著鈴聲的響起，一聲上課開啟了我們的第三節課

。這門語言與其他科的語言不一樣，它是對其他語言的了解與學習，但本質上與文學的學習方法卻是一樣的。所以老師并沒有太多的對學習方法進行講解只是一味的對我們手上的資料進行夸贊，“這些資料都是極好的資料，我們要把它很好的運用起來。不能夠把他們浪費了，所以我們以后每天都要使用它來提高我們的技能和開闊我們的眼界……”

語言老師講了很多，基本上半節課都在夸贊資料，她告訴我們這個資料該如何運用這些資料里的句子和詞語又應該如何記憶和背誦。直到將近下課之時，她才開始教我們資料里的一些句子和詞語的識讀。

所以一節課便這樣子過去了，時間過得可真快，以至于連最后下課之時語言老師都在感嘆。：“時間過得真快啊，就這樣子下課了，課代表上來，我們布置作業。”

這時候許多同學都已經熬不住了，肚子開始咕咕的響起，“什么時候才能吃午飯吶？”

“還有一節課才行。”

“沒事，下節是體育課。”

這些言語在班上響起并不知道是誰在講，但是就這樣子的傳進了糖糖的耳朵里，“下節體育課！花花，我們體育課玩什么啊？”糖糖看著窗外拿著籃球，正準備去球場打球的同學，轉頭看著花花問道。

“聽說要跑步，其他班的同學學說的。好像說過幾天就要測試了，不達標的話可能就沒辦法從動物學堂畢業了。”花花說道，“看體育老師一會怎么安排吧，要是沒安排，我們就去借器材打羽毛球！”“好！”說罷，糖糖和花花便下樓了。

體育課過的比其他課快多了，一眨眼間集合完我們便自己去練自己的選項。于是在這有趣的體育課中，我們打羽毛球滿身是汗。

夏日的太陽總是炎炎的，八月的太陽也更是比七月的愈加猛烈，是太陽猛烈的陽光，并不能擊退我們想要上體育課和去玩的心。

以至于我們在體育老師喊下課了以后，仍有同學在操場上打籃球，而那些已經饑腸轆轆的同學便拿著自己的飯碗向飯堂沖去，他們踏在地上的腳步聲一個比一個沉重“噠噠噠”，這讓人不禁的毛骨悚然。

經過了漫長的午休后，我們下午的課程也開始了。

下午的第一節課是小馬老師的課，小馬老師拿著她的生物書走了進來，二話不說便開始講課，也許是因為一會兒還有一節班會課吧。所以他只是簡單的上課而已，無聊的課程很快就結束了。我們也沒有什么太多對那節課的記憶。

最后一個登場的是數學老師，數學老師拿著他的書走了進來說，他不會照著資料上生搬硬套，而是會拿著課件一道一道的給我們講題。他也不會給我們布置太多的作業，而是認為我們應該依靠自己。我們要自己按照自己的方式去學習，而不是依賴他。

可是對于糖糖來說，拿著課件講課也沒辦法預習，沒辦法預習，更沒有辦法跟上老師的思路，“這可真靠思維啊。”糖糖抱怨道。

下課的糖糖并沒有只是和自己的同桌花花玩，而是去找另一位同學。其實糖糖現在只有一個心思，那便是能不能夠換到旁邊的那一個宿舍去。也許是因為旁邊的那一個宿舍充滿了樂趣，而現在的這個宿舍過于安靜，安靜的讓人有種壓抑的感覺。

在下一節班會課來臨之前，糖糖和這位同學聊了聊，這位同學便是小狗玲玲，她的脖子上掛著一個鈴鐺，也許這是她名字的來由吧。

玲玲說也許沒有希望，因為他們宿舍的人不夠，即使加上糖糖也不夠，所以可能還要上找其他班的一些同學來湊足人數，這樣的話糖糖和他們不熟，可能他們不會同意糖糖搬過來。

班會課開始了。小馬老師拿著一沓紅色的紙走了進來，然后被安排同學把它發了下去。說這個是用來給我們登記成成績的，以后可能會有很多很多次考試，我們要從每一次的考試的成績當中找到我們的不足之處，并把它們補足，所以我們要把我們的成績寫在那里，一一對比才能夠更好的發現我們的不足。

小馬老師說她不希望我們的生活是端正和無趣的，而是希望有更多的歡聲笑語和有趣的事情，所以她會幫我們記錄，記錄我們生活的點點滴滴。

是的！也許一開始在動物學堂確實是無趣的。不過在一本又一本的資料當中汲取營養，不過在安靜的教室里安靜的學習，但是在需要我們開心的講話，快樂的生活的時候，我們也要學會如何去熱愛我們的生活。

或許熱愛生活才是我們最需要學習的課題，而不是一天天的沉浸在我們所謂的學習當中。所以我們應當學會熱愛生活，做自己想做的事情。