學習生活很快步入了公式般的規律，食堂，教室，宿舍，廁所。
第一周，林若，通過干練的演講競爭投票當選了班級的學習委員。在這一周里，各科老師都物色指定了課代表，唯獨語文老師沒有一點要安排課代表的意思。然而，酷愛閱讀的林若，對語文課代表成竹在胸。其實什么學習委員、課代表也都沒什么特殊的，只是收發作業，傳達老師的課業安排作業布置等，她想那樣能更多地接觸老師，會讓自己有更大的提高。
寄宿學校，一個月放一次假，一般周六周日上午都還正常上課。周六日的下午自由活動。
第一個周六，上午安排的是語文作文課，早些寫作完成的可以提前下課。作文題目是“捷徑”。
林若，托著腮稍加思索，下筆流云，時而抬頭盯著一處沉思，約摸一個小時的時間，林若就把自己的作文交給老師便回宿舍了！
劉離，表情顯得更是豐富，一會陰沉，一會兒怒目圓睜，一會兒感嘆哀傷！很快，他也把自己寫好的作文上交給老師走出了教室。
班級里大部分的同學透著羨慕驚異的目光，怎么這么快就搞定了？是瞎編亂造？還是金庸高徒啊？
走出教學樓，回宿舍路上的劉離看到前面不遠處打熱水的林若，才意識到林若比自己更早一些完成了作文。林若，在他的心里又加了一分，又沉了一分！
又過了快一個小時的樣子，林若在宿舍捧著路遙的平凡的世界看的很是癡迷，她同時也在等著曉玉和丁寧交完作業回來一起去食堂！
曉玉和丁寧一前一后地回到宿舍，丁寧嘴里碎念著：“還好我早有腹稿，這都寫的手酸疼，我的天。”
曉玉和林若驚訝地看著她：“腹稿？你提前知道題目啊？”
“沒有啊，我寫的《我的爸爸媽媽》。”丁寧回道。
噗……正在一手拿著書本一手端著水杯喝水的林若噴了一桌子水珠。“我的爸爸媽媽？那跟捷徑有什么關系？”林若好奇地問道。
“看，不懂了吧，無論什么題目我都用我的爸爸媽媽作為題材，這次呢我是把我爸爸媽媽讓我努力上學才能我達到人生成功的想法扯到了捷徑上去，怎么樣？還說的過去吧？不然呢？誰像您啊，大才女，我要不是從小學開始背這么個題材，遇到什么題目都往這上面生拉硬拽，我今天晚上都回不來。”丁寧可憐地攤攤手說道。
突然，林若和曉玉都覺得小瞧了眼前這個“裝瘋賣傻”的大小姐，父母讓她努力學習是走向人生成功之路的捷徑，這還真沒毛病，細思更有道理。
“不過，呃……丁大小姐，這無論什么考試吧，您這招乾坤大挪移依樣畫葫蘆還行的通，這……下周的作文課，你打算怎么辦啊。”林若疑問。
“咳……我的爸爸媽媽在我肚子里有好多版本呢，輪流著用就是了。”丁寧不屑地說道。
哇……徹徹底底的怪物，林若和曉玉都做出撓頭要瘋的樣子。
曉玉說：“就是，林若，你怎么那么快就寫好了呀？看來這平時養成愛閱讀的習慣真是對作文課有很大幫助啊。我估計那個流離失所也有這習慣，不過也可能他胡編亂造一氣交差完事哈。”
林若，頓了頓：“怎么？”
“哦，你剛出教室門，他也交了，前后一分鐘？”曉玉說道。
“哦，我怎么沒看到，應該不會，一般胡編亂造瞎寫一通的人，反而并不快。”林若若有所思地說著，忽然間對下一周的作文課充滿了期待。
劉離躺在自己的鋪上等著另外三個舍友，等著他們回來一起去食堂吃飯，王川先回到宿舍，忙活著將自己的臟衣服泡在水盆里。包子和齊申隨后一起回到宿舍，包子問道：“劉離？奶奶的你咋寫恁快呢你？你是不是就沒寫完追著人家林若出來的？啊？哈哈……”
“走，趕緊吃飯去，好堵住你那張破嘴。”劉離反感地看著包子，不知為何，他很反感舍友開他和林若的玩笑，但若時間長一些沒人提起時，他又覺得似乎少了些什么。
周日上午，年級語文辦公室里，219班的語文老師李老師，拿著兩個作文本問道：“哎，這次的題目你們班里有沒有比較突出的作品呀？我給你們推薦這兩篇作文，我們互相評價一下。”
語文老師拿著林若和劉離的作文本攤在辦公桌上，同時也從其他老師的手里接過其他班級的文章。
“嗯，是不錯，這上我們校報都沒問題呢。”一個語文老師看完后評價著。
“不是，趙老師，您別介呀，您給看看這兩篇作文分個高低、排個一二，我有心把這次作文最好的學生指定課代表呢。”李老師說道。
“呦……那可不好辦。您看啊，林若寫的內容大概是兩萬五千里長征路，那么遠，卻是我黨走向革命偉大勝利的捷徑，語句精煉有力，用詞準確生動，取證于史實，長遠與捷徑之間的邏輯和聯系論述的面面俱到，幾乎是沒有瑕疵啊！這個叫劉離的呢，寫的水滸里招安是梁山的捷徑，這替天行道、俠骨柔情的，前期的劫富濟貧、快意恩仇，后期的為國效力、弟兄們死傷各歸途，跪在朝堂上的他們沒有了昔日的熱血豪情，悲壯、可嘆、令人惋惜，寫的字字句句扎人心窩啊。這怎么分出個高低勝負呢？恕在下才疏學淺，您另請高明吧，哈哈。”趙老師眼里透著對這兩篇作文無比欣賞的目光打趣著李老師。
“您要這么說的話，那我去抓個鬮兒？”哈哈……
終于等到又一周的作文課，噢，這樣的等待讓劉離、林若的學校生活多了些異樣的色彩，其他想家的孩子體會不到他們曾經忘記了想家。
課堂上，語文老師抱著一摞子作文本，最上面橫著放著兩個打開的本子。
“同學們，我們本周的作文課呢，先對上一周的作文做一個評價、評論。我和其他班級的語文老師呢從咱班里的作文中抽出了兩篇比較好的文章，他們分別是林若、劉離。我先把這兩篇文章讀一下啊，之后呢大家可以相互借閱學習，好吧。”語文老師的話語刺激著兩個人神經，刺激著兩個靈魂。
班級里同學的目光分別、交織錯落地落在他們兩個身上。
劉離心騰騰地跳著，但依然是泰然自若、面不改色。林若能寫出好的文章對于劉離的心里來說那是必然的，沒有任何懸念的。他的心跳加快，是因為能聽到自己和林若的名字有機會或者說是有能力站在一起，這讓他的內心為自己自豪了一把。
老師讀著林若的作文，劉離為自己激動著，根本沒心思聽下去，他只知道肯定寫的很好。
林若，一直以來她從未被超越，然而，入學第一天她看到的那個其貌不揚的男生居然與自己并駕齊驅。更可恨的是那個名字還跟小時候自己遇到的一個小魔王同名，這是在顛覆著她的人生觀嗎？此刻他全然對自己的作文毫無興趣，她迫不及待地想聽聽劉離的作文……
終于，該下一篇了。
“好，同學們，我們再來讀一下劉離的啊，最后我們再一起評論。《梁山的捷徑——招安》！當替天行道的杏黃大旗矗立在梁山之巔的那一刻，眾兄弟們的哥哥宋江便謀劃好了大家的前程——招安。提到招安，大家是氣憤的，大家是不解的，有后人評論他不過是鄆城衙役一個押司，不過是呼保義、及時雨，不過是孝義黑三郎，能有多大的胸懷和格局。可是，千百年歷史的見證，即便是君王都有他的局限性，何況宋江？在埋怨著宋江的同時你們可還記得潯陽樓那一句“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”的豪邁嗎？無能尚且庸俗去，可恨這一腔熱血歸于命。……宋江，帶著所剩無幾的眾兄弟跪在朝堂上時，他們都失去了昨日的壯志豪情，他們凝固了昔日的熱血，眼里充滿著無奈、悲涼與滄桑……”。
老師讀完了，林若著實的進入了另一個世界，她完全進入到了劉離所描述的那種場面情節、甚至于情緒的表達。在老師要求大家各抒己見的時候，林若回到了現實，她不禁在想，豪邁、大氣、確實勝自己一籌。他向劉離投去了欣賞的目光，然而劉離，一直把頭壓得低低的，這讓林若再次確認自己的想法，這絕不會是在小學時自己遇到的那小魔王。
課堂上，同學們互相傳閱著劉離和林若的作文本，夸贊著、評論著，沒有人會發現，兩顆互相欣賞的心在隱約交織著……
“好了，跟大家宣布個事情啊，我呢本來打算評出本周作文最好的同學做語文課代表，可是目前來看，這兩位是難分勝負啊，聽說林若是學習委員吧，所以，劉離你來任語文課代表吧，不然林若事情太多了，耽誤學習”語文老師說道。
劉離徹底的凌亂了，他無非是把自己小時候看的那些小說胡亂的發揮了一下，他甚至到現在都搞不清楚一二三四聲發音的區別，他更搞不懂什么聲母韻母。他清晰記得林若自我介紹的時候說自己曾經在之前的班級上一直是語文課代表，我的天，這只好以后等著慢慢出丑吧，現在只盼望快些下課吧。
那節語文課，好漫長，還好由于評論上一節的作文，這次老師留下來題目讓大家課余時間寫作，兩天內上交就行。否則，亂亂的劉離，肯定是無從下手啊。
下課回到宿舍，劉離一頭扎進自己的被子里，卻被后來趕到的包子和王川硬生生的拽到下鋪。“小樣兒，可以啊，藏得夠深啊劉大才子？老師都說了，不分勝負，才子佳人呦……哎呦我天人家幸福死了”包子賤賤地調侃著劉離。
“上一邊去，瞎貓死耗子，我這還不知道要不要找老師說一下呢，我其實連一二三四聲的發聲都搞不明白。”劉離皺著眉頭認真地說道。
“我靠，不會吧哥們兒，你不帶這么忽悠人的啊，看作文大家風范啊，大手筆，基礎知識小學水平？”王川責問道。
“唉……你們愛心不信吧，我真是瞎貓這次逮了個毒耗子啊，哎呀……我周一就去找老師去，我配不上，還是得人林若來。”劉離思索道。
看著眼前的劉離，包子和王川認識到這確實是真的，“哎，不過哎，劉離，就算你說的你語文基礎那么爛，這奇文異章的，你小子也算是個怪才啊。”包子認可地贊道。
林若的宿舍，曉玉慢悠悠地靠近著坐在窗戶旁邊往外看的林若，嘿的一聲嚇得入神的林若猛地一回頭，“討厭曉玉，以后不許這樣，嚇死了。”林若說道。
“怎么了這是？看來那天人家劉離果然不是胡編亂造啊，林大才女？是不是遇到勁敵了？郁悶了？”曉玉依然是那樣慢悠悠地說話。
“沒有，遇到個這樣的對手真是太好了，我只是在想他平時讀什么書？是不是四大名著都看完了？他最喜歡誰的書？他有沒有要推薦給同學的非常好的作品？他有沒有在作文競賽上得過獎？”林若興奮地說著。
“噢，咱宿舍就仨人，丁大小姐就一怪物，這有一個對文學癡迷了的女魔頭，就我一個正常的了。唉……蒼天吶，讓她們兩個正常些吧。”曉玉少見的打趣著林若。
“哈哈，我幫你，搬出去吧，找個正常的宿舍。”林若笑道。