假期結(jié)束，江兮辰帶著口罩來(lái)上課。下了地理課，林晞?dòng)暌嫠聛?lái)，卻被握住手腕，“你上學(xué)為什么戴口罩？”

''沒(méi)事，磕到了。”見(jiàn)林晞?dòng)陸岩傻臉幼樱獬窖劬澚藦潱徊恍⌒臓縿?dòng)了唇角的傷口，疼得倒吸了一口涼氣。

林晞?dòng)臧欀碱^，“你躲什么，我就看看。”掙開(kāi)男生的手，一把扯下口罩。口罩下英朗白皙的面皮上掛著淤青。女生瞪了幾眼，溢出唇齒的聲音悶悶的，“怎么，這是磕到誰(shuí)的拳頭上了？”

“沒(méi)有，就收拾了了幾個(gè)廢物而已。”

見(jiàn)他不愿說(shuō)，林晞?dòng)暌矝](méi)有繼續(xù)追問(wèn)。把口罩還給他，瞧著有些心疼，語(yǔ)調(diào)又不自覺(jué)地放緩，“痛嗎？”

仿若實(shí)質(zhì)性的目光拂過(guò)面頰，傷痕沒(méi)來(lái)由的有些癢，江兮辰默默的移開(kāi)視線，再次戴上口罩，“真沒(méi)事，現(xiàn)在好多了——你趕緊回班吧，還要上課呢。”

像是印證男生的催促，預(yù)備鈴緊跟著話音響起。林晞?dòng)旰龅叵肫穑乱还?jié)課上班會(huì)，南絮還讓他們?cè)缧┗厝ィ袀€(gè)重要的事要說(shuō)。

到班的時(shí)候，南絮已經(jīng)站上了講臺(tái)。“......大家在高一下學(xué)期就已經(jīng)選擇了自己擅長(zhǎng)的六選三科目，來(lái)到了11班這個(gè)大家庭。”

看到后門(mén)的林晞?dòng)辏闲躅D了頓，“進(jìn)。”

“大家都知道一班到三班都是尖子班，但只有三班才是文科尖子班。通過(guò)近一個(gè)月的相處，相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)三班的學(xué)習(xí)氛圍與我們是不一樣的。是，他們很強(qiáng)，但我們也可以成為他們中的一員。下一次月考之后，學(xué)校會(huì)根據(jù)大家的申請(qǐng)表，結(jié)合成績(jī)從平行班中選拔先進(jìn)分子進(jìn)入尖子班，我希望咱們班的同學(xué)可以踴躍參與......”她的話語(yǔ)充滿了期盼和信心，讓人聽(tīng)起來(lái)充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。在場(chǎng)的同學(xué)們都鼓起掌聲，表達(dá)認(rèn)同和理解。

南絮走出教室，離下課還有十多分鐘。

林晞?dòng)甑耐溃且粋€(gè)安靜的姑娘，叫閔梔。林晞?dòng)昱隽伺鏊谋壑猓穆晢?wèn)到教室之前南絮講了什么。

女生把筆記本推給他，也不說(shuō)話。筆記本上寫(xiě)滿了娟秀的字跡，記錄著申請(qǐng)信的格式與要求，內(nèi)容很詳細(xì)。林晞?dòng)昕粗@似曾相識(shí)的一幕，腦海里又閃出江兮辰的臉，他當(dāng)時(shí)也是這么做的。

“你怎么了，晞?dòng)?”

“啊？哦，沒(méi)事就想到一個(gè)人。”林晞?dòng)昶^(guò)頭，高高揚(yáng)起的唇角冒著傻氣。閔梔不知所以，點(diǎn)點(diǎn)頭不再作聲。

月考嗎？大概是個(gè)靠近他的機(jī)會(huì)吧！

3班正在上數(shù)學(xué)課，老任好容易講完了一道壓軸大題，，“沈羨！今天沒(méi)過(guò)年，磕頭也沒(méi)壓歲錢(qián)！”感受著班里死氣沉沉的氣氛，任憲平把教案一把拍在講臺(tái)上，“你們知不知道平行班的學(xué)生都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)申請(qǐng)信了！月考之后尖子班會(huì)大洗牌，不想被踢下去的都給我支楞起來(lái)！一個(gè)個(gè)的還不知道緊迫感！這是要急死我啊！”

許是突然加大的分貝，驚起了夢(mèng)中人。

“嗐，什么大洗牌？不過(guò)是給平行班那群人一劑興奮劑罷了，那就這么容易進(jìn)尖子班？”

“就是，光打雷不下雨，嚇唬誰(shuí)呢？”

“也不見(jiàn)得吧，說(shuō)不定有一鳴驚人的人呢。”

“有也就幾個(gè)人，老任成天聽(tīng)風(fēng)就是雨。”

江兮辰放下手中的黑色簽字筆，沒(méi)有參與討論。他閉上眼，按了按有點(diǎn)跳的太陽(yáng)穴，腦子里蹦出一雙明眸。

如果是她或許會(huì)真的一鳴驚人，小兄弟的短板好像是英語(yǔ)來(lái)著，倒是可以幫幫她。

“安靜都給我安靜，把你們叫起來(lái)不是扯閑篇的！今天課就上到這，有疑問(wèn)的上來(lái)問(wèn)，沒(méi)疑問(wèn)的自習(xí)十分鐘。”任憲平握緊的拳頭在講臺(tái)砸了砸，教室頓時(shí)安靜下來(lái)不少。

下了課，林晞?dòng)陱臅?shū)包里掏出水杯喝水，喬渺用筆在她背后戳了戳，“晞?dòng)辏愕幕煅獛浉鐏?lái)了！”

林晞?dòng)暌豢谒疀](méi)咽順，嗆得她直咳嗽。“什么你的我的？飯可以亂吃，話可不能亂說(shuō)。”

“呵，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？就今天看他那張傷臉，林大小姐心疼的呦，嘖嘖嘖。”

林晞?dòng)瓴幌肜硭椭^走出教室。

“你怎么了？臉這么紅。”一抬頭，男生就看見(jiàn)了悶頭沖出來(lái)的林晞?dòng)辍?/p>

“沒(méi)事。你有啥事，說(shuō)。”

“轉(zhuǎn)班的事聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

“當(dāng)然，不過(guò)挺費(fèi)勁的。就那老大難英語(yǔ)，不是一般——嗯，要不，要是你幫幫我可能會(huì)輕松點(diǎn)。”

“哦，來(lái)就是想跟你說(shuō)這事的。”聽(tīng)著男生地應(yīng)答，林晞?dòng)昝偷锰痤^。雖然在她的記憶里，江兮辰好像很少拒絕她的請(qǐng)求，但這次她還是有些猶豫。畢竟，英語(yǔ)她是真沒(méi)轍，從小爛到大。

“你真的愿意幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？”林晞?dòng)甑难劬艽螅埠芰粒?dòng)地像要蹦出小星星。

江兮辰笑了，并不直接回答女生的話，“先把你的英語(yǔ)開(kāi)學(xué)考卷子拿來(lái)我看看，我下節(jié)上自習(xí)，下節(jié)課間還你。”

“好，你等我哈。”幾分鐘后江兮辰拿著試卷，坐在了他自己的位置上。窗外，陽(yáng)光明媚，透過(guò)窗戶照進(jìn)教室。一排排課本整齊地排列在書(shū)立上，壓著干凈透明的桌墊，所有東西都被整理得井然有序。

他坐在位置上，專注地看著手里的的英語(yǔ)試卷。身邊同學(xué)們的嬉鬧聲仿佛都被試卷隔絕在外。時(shí)不時(shí)地，用筆在一些錯(cuò)題旁邊做些批注，仍舊是那種恣意昂揚(yáng)的筆跡。

3班的自習(xí)課是出了名的安靜，每個(gè)人都做著自己的事，交頭接耳的氣音就顯得特別明顯，偏生坐在身邊的周青旸就是個(gè)碎碎念達(dá)人。

“哎，江哥這不是你的卷子吧？我去，誰(shuí)的卷子啊，咋錯(cuò)這么多？看字像個(gè)女生的。”

“邊去。”江兮辰手下沒(méi)停，還在分析試卷。

周青旸雙手在嘴邊做拉拉鏈的動(dòng)作，很識(shí)時(shí)務(wù)的住了嘴。

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把江兮辰送走后，林晞?dòng)昶c(diǎn)跑了一趟廁所。等回到教室，才想起這節(jié)課就上英語(yǔ)，而且要講開(kāi)學(xué)考的那張卷子。最要命的是，Mr.Zhang是個(gè)火藥桶！

Mr.Zhang踩著上課鈴來(lái)到教室，站到講臺(tái)上開(kāi)口就讓同學(xué)們拿出試卷，略帶審視的目光在班上轉(zhuǎn)了一圈。林晞?dòng)曛缓眉傺b找卷子鉆到了抽屜下，從中抽出以前的試卷，擺在桌子上，壓低聲音像閔梔求救。

一整節(jié)課林晞?dòng)甓伎恐h梔的救濟(jì)度過(guò)，總感覺(jué)Mr.Zhang的目光若有若無(wú)地掠過(guò)臉頰，火辣辣的。她在心里暗念著，“看不見(jiàn)，他沒(méi)看見(jiàn)，他要是看見(jiàn)了早就火山爆發(fā)了......”

終于捱到了下課，林晞?dòng)陝傁胨煽跉猓瑓s不料忍了一節(jié)課的Mr.Zhang開(kāi)口cue了她：“有些時(shí)候的，就要敢于面對(duì)問(wèn)題。就像閱讀B中的主人公，出問(wèn)題沒(méi)事，但刻意的掩蓋問(wèn)題，假裝它不存在就不是一種明智之舉了。林晞?dòng)辏阏f(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”

“嗯，是。”林晞?dòng)昃従徴酒鹕恚７囊唤且呀?jīng)被手指揉皺。其他同學(xué)不知道發(fā)生了什么，只知道Mr.Zhang又生氣了。但周?chē)膸讉€(gè)人把林晞?dòng)甑膿?dān)驚受怕看在眼中，整一節(jié)課像抱著個(gè)不定時(shí)炸彈，都低著頭不厚道地笑了。

“嗯，既然你很認(rèn)同，這節(jié)課的筆記抽查就你了，晚自習(xí)前記得交給我。”林晞?dòng)甑哪樢幌伦涌辶讼聛?lái)，喬渺好心地把試卷塞給林晞?dòng)辏参克骸皼](méi)事，Mr.Zhang吃軟，你把筆記補(bǔ)認(rèn)真些，再認(rèn)個(gè)錯(cuò)，應(yīng)該就過(guò)去了。”

垂下眼皮，林晞?dòng)昕迒手槪瑩涞絾堂鞈阎校拔艺@么倒霉呢，也只能這樣了。”

走出教室，Mr.Zhang就撞到了等在教室門(mén)口的江兮辰，瞥到他手中的英語(yǔ)卷子，眉頭皺得更緊了。看著走出去的英語(yǔ)老師，江兮辰反應(yīng)出他末了留下的那段話，透過(guò)窗戶和剛離開(kāi)喬渺懷抱的林晞?dòng)陮?duì)上視線。

“你怎么想的，這節(jié)上英語(yǔ)你還把試卷拿給我？看別人試卷，課堂效率低下不知道嗎？”走廊上，江兮辰有些無(wú)奈。

“我又沒(méi)看課程表。”雖然心里發(fā)虛，女生還是堅(jiān)持為自己辯解。

看著她強(qiáng)裝有理的樣子，江兮辰扯了扯嘴角，把試卷遞給他，“上面是試卷分析，為什么錯(cuò)，正確思路是什么我都幫你寫(xiě)上了，你看一看。還有以后下午最后一節(jié)大自習(xí)收拾好書(shū)包，可以來(lái)英語(yǔ)拓展室找我。”看著男生認(rèn)真的臉，林晞?dòng)暌膊辉偃涡裕c(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

實(shí)驗(yàn)每天下午只有三節(jié)正課，晚飯前還有一節(jié)一個(gè)小時(shí)的大自習(xí)，這時(shí)間一個(gè)樓層只有一個(gè)老師值班，需要討論問(wèn)題的學(xué)生都會(huì)申請(qǐng)出班自習(xí)。

一下下午第三節(jié)課，林晞?dòng)昃桶炎鳂I(yè)裝進(jìn)書(shū)包，往英語(yǔ)拓展室趕。

“晞?dòng)辏憬裉熳哌@么早，怎么了？”喬渺很奇怪。

“沒(méi)，江兮辰要給我補(bǔ)英語(yǔ)。”女生把書(shū)包拋到肩上，“拜拜，走了。”

“學(xué)英語(yǔ)？晞?dòng)昱虏皇寝D(zhuǎn)性了吧？除了上課，她啥時(shí)候?qū)W過(guò)英語(yǔ)。”閔梔弱弱地出聲。

到了拓展室，男生已經(jīng)等在里面，空蕩蕩的教室里只有他一個(gè)人。時(shí)間還早，一般等到打預(yù)備鈴后才陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)人。

“來(lái)了，坐。”男生拉開(kāi)身旁的椅子，示意她坐下，“我看看你昨天做的的閱讀。”

林晞?dòng)臧褧?shū)包敦到左側(cè)的課桌上，掏出一本練習(xí)冊(cè)。江兮辰接到手中，前后看了看放到桌上，“你一做的就是這上面的閱讀？”

“是啊，不是做真題嗎？”

“是真題，但這本書(shū)上的太基礎(chǔ)，很少有說(shuō)明文和議論文的相關(guān)練習(xí)。所以正確率很高，但是對(duì)英語(yǔ)能力提高幫助不大。”男生從翻開(kāi)夾著數(shù)書(shū)簽的那頁(yè)，指尖在上面不輕不重地點(diǎn)著，發(fā)出清脆地敲擊聲“你還有別的閱讀題嗎，要不不帶你去買(mǎi)本？”。

“周末吧。“男生要帶她買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，林晞?dòng)挈c(diǎn)頭表示自己知道了，“對(duì)了，開(kāi)學(xué)考那篇七選五第4題，我還是不太理解。”看到江兮辰桌角上的試卷，女生就有些頭疼。

“好，我看看。”江兮辰翻開(kāi)卷子，幾秒后，他指著空白處前后的句子，“這句話的意思懂嗎？”

“Itcon...containsaround163000words，pluswordcombinationsandi...idiomaticphrases”林晞?dòng)炅?xí)慣在翻譯前出聲讀一遍句子，能聽(tīng)出來(lái)不是很熟練。好在上課時(shí)Mr.Zhang已經(jīng)把陌生的詞匯講過(guò)一遍，林晞?dòng)攴g的倒還算通順。

“后面這句中有一個(gè)however表轉(zhuǎn)折，說(shuō)某些情況下會(huì)需要詞典。因此，前面這個(gè)空句意應(yīng)與之相反來(lái)表達(dá)不常用。所以選A，懂？”男生講的很簡(jiǎn)潔，但林晞?dòng)挈c(diǎn)點(diǎn)頭。

“你像七選五、完形填空這種邏輯挖空題中，關(guān)鍵詞是很重要的，比如but，however，either......”江兮辰就題發(fā)揮，講起做邏輯題的簡(jiǎn)單方法，神情專注。林晞?dòng)昕粗P尖在試卷上滑動(dòng)，不覺(jué)地向他一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

江兮辰的手形很好看，五指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，逆著夕陽(yáng)勾勒出一抹驚艷。視線向上，是他隨著話語(yǔ)上下移動(dòng)的喉結(jié)，男生說(shuō)出的單詞鮮明流暢，帶著一絲地道的英倫腔。林晞?dòng)昕吹糜行┏錾瘛?/p>

對(duì)上女生微微張開(kāi)的唇瓣，江兮辰抬手在她眼前晃了晃，“你想什么呢？”

“啊，沒(méi)什么。”林晞?dòng)晷÷暫?/p>

周末，云層在天空顯得有些肆無(wú)忌憚，撒著歡兒跑得到處都是。陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú)的照著，天色忽明忽暗，溫度倒是舒適宜人。

林晞?dòng)暝诘罔F站臺(tái)層等消息。眼看著就快到約定的時(shí)間，江兮辰的身影才從站臺(tái)層上來(lái)，手里拎著兩杯奶茶，插好吸管遞過(guò)去“給你的，冰沙無(wú)糖。”

“謝啦！”林晞?dòng)杲舆^(guò)奶茶，嘬了一大口，奶的香醇和茶的清芬交融在一起，溢于唇齒之間。

“哎，你慢點(diǎn)喝，涼。”

“啊，行。”說(shuō)話間，要等的地鐵已經(jīng)進(jìn)站，車(chē)上人很多。好在書(shū)店比較近，兩站就到了，林晞?dòng)旰戎滩瑁喙馄吃谀猩砩稀?/p>

江兮辰穿了一件藍(lán)白色方格襯衣，和一條牛仔褲，再看看自己，也是一件藍(lán)白漸變的連衣裙。嗯，奶茶挺甜的，眉眼都自然地彎起一絲愉悅。

到了書(shū)店，時(shí)間還早人不多。書(shū)架上擺滿了各種類型的輔導(dǎo)資料，散發(fā)著淡淡的紙墨香。兩人直奔英語(yǔ)輔導(dǎo)那欄書(shū)架，江兮辰手指輕挑，從一摞資料中抽出一本，翻開(kāi)幾頁(yè)。林晞?dòng)曛讣饴舆^(guò)書(shū)脊，發(fā)出有節(jié)律的碰撞聲。隔一排的書(shū)架后，工作人員一邊擦去書(shū)架上的灰塵，一邊擺放書(shū)籍，動(dòng)作流暢而有序。兩三排書(shū)架看過(guò)去，書(shū)店才逐漸變得熱鬧起來(lái)。

兩人把選好的書(shū)裝進(jìn)塑料袋，打算去結(jié)賬，前面還有兩家。