青柔帶著三個(gè)幼崽簡(jiǎn)單吃過(guò)飯后,繼續(xù)來(lái)到院中學(xué)習(xí)辨認(rèn)調(diào)料。
由于家中的器具有限,她只能分批腌制。
正好留出空余時(shí)間,讓幼崽們淺淺品嘗一下,親自感受各種調(diào)料帶來(lái)的味道。
這樣有利于加深他們的記憶力,同時(shí)引起探究的好奇。
虎凱得到娘親準(zhǔn)許后的
青柔帶著三個(gè)幼崽簡(jiǎn)單吃過(guò)飯后,繼續(xù)來(lái)到院中學(xué)習(xí)辨認(rèn)調(diào)料。
由于家中的器具有限,她只能分批腌制。
正好留出空余時(shí)間,讓幼崽們淺淺品嘗一下,親自感受各種調(diào)料帶來(lái)的味道。
這樣有利于加深他們的記憶力,同時(shí)引起探究的好奇。
虎凱得到娘親準(zhǔn)許后的