另一邊，李嬌嬌在幼兒園的工作之路確實崎嶇難行。那些活潑好動的孩子們宛如一群充滿活力的小精靈，時常讓她應(yīng)接不暇。諸多瑣事恰似層層云霧般不斷涌現(xiàn)，使得她身心俱疲。

李嬌嬌深知幼年的自己是個調(diào)皮搗蛋的“小魔王”，稍有不慎就可能惹出大禍。自踏入幼兒園的那一刻起，她便保持著高度的警惕，眼神如敏銳的雷達一般緊緊鎖定在幼年的自己身上，時刻準備應(yīng)對可能出現(xiàn)的狀況。

上課的時候，幼年李嬌嬌安安靜靜地坐在小板凳上，那小小的身影仿佛被施了魔法一般，乖巧得讓人驚嘆。老師提問道：“小朋友們，誰知道這個問題的答案呀？”幼年李嬌嬌高高地舉起小手，用清脆悅耳的聲音回答：“老師，我知道！”那認真的模樣讓人忍不住想要夸贊。老師笑著說：“李嬌嬌小朋友真棒，那你說說答案是什么呢？”幼年李嬌嬌自信地回答：“是蘋果！”老師點頭稱贊：“非常正確，李嬌嬌真聰明。”

下課了，其他小朋友們像一群歡快的小鳥，在教室里、走廊上嬉戲打鬧。而幼年李嬌嬌卻獨自在一旁安靜地看著繪本，或者擺弄著手中的玩具。她的眼神中透露出專注和認真，仿佛周圍的喧囂與她毫無關(guān)系。成年李嬌嬌看著幼年的自己如此乖巧，心中不禁松了一口氣，自言自語道：“難道這小家伙真的轉(zhuǎn)性了？我是不是過于緊張了。”

隨著時間的推移，成年李嬌嬌逐漸放松了警惕。她看著幼年的自己一直這么聽話，便覺得可以趁機摸魚一下。畢竟，一直保持高度緊張的狀態(tài)也讓人疲憊不堪。她來到辦公桌前坐下來，閉上眼睛，享受著這片刻的寧靜，思緒漸漸飄遠。

然而，正如那句老話所說：“孩子靜悄悄，必定要作妖。”幼年的李嬌嬌可沒那么容易就變得乖巧懂事。她早就發(fā)現(xiàn)自己一直被和自己同名的老師留意著，這讓她感到很不自在。在她那小小的心里，暗暗盤算著要給李嬌嬌一點教訓(xùn)，讓她知道自己可不是什么好惹的小主。

午休時間悄然降臨，幼兒園里一片靜謐。小朋友們都躺在小床上，沉浸于甜美的夢鄉(xiāng)之中。然而，幼年李嬌嬌卻毫無睡意，她那靈動的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，如同在尋覓寶藏一般，伺機尋找著可乘之機。她瞧見李嬌嬌放松了警惕，正坐在辦公桌前打著盹兒，心中暗喜，覺得這簡直是個千載難逢的絕佳機會！于是，幼年李嬌嬌輕悄悄地從床上爬起，邁著輕手輕腳的步伐走出了午休室。

幼兒園的小花園里，陽光如金色的絲線般透過樹葉的縫隙傾灑而下，形成一片片璀璨的光斑。花朵們在微風的輕撫下輕輕搖曳，仿佛在柔聲訴說著春天的動人故事。幼年李嬌嬌興奮地在小花園中奔跑著，她的眼睛如探照燈一般四處搜尋著可以用來搞惡作劇的東西。突然，一個黑乎乎的東西在草叢里跳動，引起了她的注意。她好奇地走過去，蹲下身子，定睛一看，原來是一只癩蛤蟆。她只覺得這個小東西十分有趣，便伸出小手，輕輕地將其抓住。

幼年李嬌嬌小聲嘟囔道：“哼，看我怎么給老師一個大大的教訓(xùn)。”她滿心歡喜地拿著癩蛤蟆，腦海中思索著如何把它放進李嬌嬌的水杯里。她小心翼翼地回到教室，看到小李老師依舊在打著盹，心中不禁一陣竊喜。她悄悄地走到小李老師的辦公桌前，將癩蛤蟆輕輕地放進了水杯里。隨后，她迅速地回到自己的小床上，裝作什么事情都沒有發(fā)生過一樣。

過了一會兒，李嬌嬌悠悠醒來，口干舌燥的她順手拿起水杯，剛湊到嘴邊，就看到杯子里有個黑乎乎的東西。她定睛一看，嚇得“媽呀”一聲，手一抖，水杯掉落在地，癩蛤蟆也蹦了出來。

其他老師和小朋友們被這聲尖叫驚醒，紛紛圍了過來。看到地上的癩蛤蟆，大家都驚訝不已。看到這一幕，李嬌嬌心里已經(jīng)猜到了七八分。她無奈地看著幼年的自己，心想這個小家伙真是讓人不省心。

幼年李嬌嬌看到自己的“惡作劇”成功了，心里暗暗得意，但表面上卻裝作很無辜的樣子。她睜著大眼睛，一臉茫然地看著李嬌嬌說：“老師，怎么了？發(fā)生什么事情了？”

李嬌嬌看著幼年李嬌嬌那副無辜的樣子，更加生氣了。她嚴肅地說：“是不是你把這個癩蛤蟆放到老師杯子里的？”幼年李嬌嬌連忙搖頭說：“不是我，不是我。我不知道癩蛤蟆怎么會在老師的杯子里。”

這時，一個小朋友突然脆生生地說道：“我看到李嬌嬌去小花園了。”眾人一聽這話，頓時如同被磁石吸引一般，立馬齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)向幼年李嬌嬌。幼年李嬌嬌那小小的臉蛋上閃過一絲慌亂，她心里清楚自己這下子算是露餡了。可她哪里肯輕易就范，依舊倔強地嘴硬道：“我去小花園是看花的，才不是去抓癩蛤蟆的呢。你們可別亂說呀。”她一邊說著，一邊眼神閃爍，那模樣讓人又好氣又好笑。

一個小朋友說：“你騙人，我明明看到你抓了個黑乎乎的東西。”幼年李嬌嬌瞪著那個小朋友說：“你才騙人呢！”

幼年李嬌嬌謊言被揭穿的那一刻，她只覺得臉上火辣辣的，一種從未有過的窘迫感涌上心頭。看著周圍人那質(zhì)疑的目光，她心中的怒火瞬間被點燃，氣急敗壞地大喊道：“你們都欺負我！明明不是我干的！”然而，她心里也清楚自己確實露餡了，可驕傲的她怎么也不愿意承認。

“哼，所有人都針對我！”幼年李嬌嬌嘟囔著，小小的臉蛋漲得通紅。她想起在家里，無論自己做什么，家里的人都對她寵愛有加，從來不會這樣指責她。這種巨大的落差讓她更加委屈，她狠狠地一跺腳，用力推開圍觀的人群，轉(zhuǎn)身就跑了出去。

李嬌嬌見狀，心中一緊，連忙跟著追了出去。她一邊跑一邊喊著：“等等我，別跑！”幼年李嬌嬌跑得飛快，小小的身影在幼兒園的走廊和院子里穿梭，淚水模糊了她的雙眼。她不明白為什么大家都不相信她，明明她只是想小小的捉弄一下老師而已。

李嬌嬌畢竟是成年人，很快就追上了幼年李嬌嬌。她一把抱起幼年的自己，輕聲安撫道：“乖，別生氣了。有什么委屈跟老師說好不好？”幼年李嬌嬌在李嬌嬌的懷里掙扎著，哭喊道：“放開我，你們都不喜歡我了！”李嬌嬌緊緊地抱著她，溫柔地說：“怎么會呢？我們都很喜歡你了。別哭了，哭花了臉就不漂亮了哦。”

幼年李嬌嬌抽泣著說：“那他們?yōu)槭裁炊颊f是我干的？”李嬌嬌說：“因為大家看到你去小花園了呀，而且你也確實做了這件事，對不對？”幼年李嬌嬌低下頭不說話。

漸漸地，幼年李嬌嬌的情緒有所緩和，哭聲也小了下來。李嬌嬌看著她那可憐兮兮的模樣，心中滿是心疼。她輕聲問道：“嬌嬌，能告訴老師，你為什么要把癩蛤蟆放進我的水杯里嗎？”幼年李嬌嬌抽噎著，誠實地回答道：“是因為，老師您一直盯著我，讓我覺得不自在，所以，我想要捉弄您，讓您覺得我不是那么好惹。”

李嬌嬌聽了幼年自己的解釋，沉默了片刻。她回想起自己在幼兒園的這些日子，確實對幼年的自己過于緊張了，也許這種過度的關(guān)注讓幼年的李嬌嬌感到了壓力。她嘆了口氣，說道：“嬌嬌。老師知道了。是老師不好，我不應(yīng)該一直盯著你，讓你不自在。老師向你道歉。”

幼年李嬌嬌抬起頭，看著李嬌嬌，眼中還閃爍著淚光：“那你以后還會盯著我嗎？”李嬌嬌搖搖頭，說：“不會了，老師相信你是個懂事的孩子。但是，你也要知道，騙人是不對的哦。”幼年李嬌嬌低下頭，小聲說：“我知道了。”

李嬌嬌摸了摸幼年李嬌嬌的頭，說：“那我們一起回去好不好？”幼年李嬌嬌有些猶豫，說：“我怕其他老師不原諒我，也害怕小朋友們因為我說謊而嘲笑我。”李嬌嬌鼓勵道：“不會的，老師和同學(xué)們都很喜歡你的。只要你真誠地道歉，他們一定會原諒你的。”

在李嬌嬌的鼓勵下，幼年李嬌嬌終于鼓起勇氣，和李嬌嬌一起回到了教室。

當幼年李嬌嬌和李嬌嬌一起回到教室時，氣氛顯得有些凝重。李嬌嬌看著周圍的老師和小朋友們，心中涌起一股責任感。她決定先向大家坦誠自己在這件事情中的不足。

李嬌嬌清了清嗓子，緩緩開口說道：“親愛的老師們、小朋友們，今天發(fā)生了一件不太愉快的事情。在這里，我首先要向大家道歉。”她的目光溫柔地落在幼年李嬌嬌身上，接著說，“我知道，李嬌嬌小朋友把癩蛤蟆放進我的水杯里，這個行為確實不對。但是，經(jīng)過和她的溝通，我了解到，是因為我一直盯著她，讓她覺得不自在，所以她才會想要捉弄我。在這里，我也要反思自己的行為，以后我會更加注意和小朋友們相處的方式，給大家足夠的空間和信任。”

其他老師聽了李嬌嬌的話，紛紛點頭表示理解。一個老師說：“我們也應(yīng)該多注意孩子們的感受，不能給他們太大壓力。”

小朋友們則睜著大眼睛，好奇地看著李嬌嬌和幼年李嬌嬌。

幼年李嬌嬌聽著老師為自己解釋，心中的委屈早已消散得無影無蹤。她感受到了老師的理解和關(guān)愛，也意識到了自己的錯誤。她的小臉蛋微微泛紅，心中充滿了愧疚。

于是，幼年李嬌嬌轉(zhuǎn)過身，面向其他老師和小朋友們。她深深地吸了一口氣，鼓起勇氣說道：“對不起，大家，我不該騙人，以后我會做一個誠實的好孩子。”她的聲音清脆而堅定，眼神中透露出真誠的悔意。

小朋友們紛紛露出了笑容，一個小朋友說道：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”其他小朋友也跟著點頭，有的小朋友還走上前來，拉住幼年李嬌嬌的手，說：“我們一起玩吧。”

幼年李嬌嬌看著小伙伴們的笑臉，心中充滿了溫暖。她知道，自己得到了大家的原諒，也明白了誠實和友誼的重要性。

而李嬌嬌也在這個過程中，更加深刻地理解了教育的意義。她不再僅僅關(guān)注孩子們的行為，而是更加注重與孩子們的心靈溝通。她用更多的耐心和愛心去引導(dǎo)幼年的自己和其他小朋友們成長，讓他們在一個充滿愛和理解的環(huán)境中茁壯成長。

幼兒園放學(xué)了，小朋友們個個興高采烈，滿心歡喜地等待著家長們的到來。然而，幼年李嬌嬌卻顯得有些忐忑不安。她在人群中急切地搜尋著李嬌嬌的身影，找到后便輕輕拉著她的衣角，小聲說道：“老師，求您別把今天的事情告訴來接我的爸爸媽媽，好不好？”她的眼神中滿是擔憂與懇切的請求。

李嬌嬌看著幼年李嬌嬌那副緊張兮兮的模樣，緩緩蹲下身子，溫柔地問道：“為什么不想讓爸爸媽媽知道呢？”

幼年李嬌嬌低下頭，臉上露出幾分不好意思，輕聲說道：“今天我的謊言被當面揭穿了，實在太丟臉了。我怕爸爸媽媽知道后會生氣，會覺得我是個壞孩子。”

李嬌嬌輕輕摸了摸幼年李嬌嬌的頭，柔聲說道：“寶貝呀，每個人都會犯錯，這可并不代表你是個壞孩子哦。而且呢，如果你能勇敢地承認錯誤并且改正，爸爸媽媽一定會為你感到無比驕傲的。”

幼年李嬌嬌咬著嘴唇，猶豫了片刻，說道：“可是，我還是不想讓他們知道。老師，您就答應(yīng)我吧，好不好嘛？”

李嬌嬌沉思了一會兒，說道：“那好吧，老師可以不告訴爸爸媽媽今天的事情。但是你一定要答應(yīng)老師，以后絕對不能再撒謊了，要做一個誠實的好孩子。”

幼年李嬌嬌連忙點頭，堅定地說：“我一定做到，老師。”

就在這時，幼年李嬌嬌的爸爸媽媽走了過來。幼年李嬌嬌趕緊跑過去，緊緊抱住他們，臉上瞬間露出開心的笑容。

爸爸媽媽看著幼年李嬌嬌，關(guān)切地問道：“寶貝，今天在幼兒園過得怎么樣呀？”

幼年李嬌嬌有些緊張地瞥了一眼李嬌嬌，然后說道：“很好呀，我今天可乖了，上課認真聽講，還和小朋友們一起玩游戲呢。”

爸爸媽媽笑著說：“真乖！那我們回家吧。”

幼年李嬌嬌拉著爸爸媽媽的手，正準備離開，卻又忍不住回頭看了一眼李嬌嬌。李嬌嬌對她眨了眨眼睛，示意她放心。

終于，漫長而又疲憊的一天工作畫上了句號。李嬌嬌深深地伸了一個懶腰，仿佛要把一整天的勞累都從身體里驅(qū)趕出去。她緩緩地站起身來，開始有條不紊地收拾自己的東西，準備踏上回家的路途。然而，就在她整理物品的時候，顧承風的身影突然如閃電般在她的腦海中劃過。她想到，顧承風今天同樣身負任務(wù)，在這忙碌的一天里，也不知道他那里進展得究竟如何了。

一種關(guān)切之情在李嬌嬌的心中油然而生。她稍作思索后，果斷地決定去飯館打包幾個美味可口的好菜。她想著，當顧承風結(jié)束任務(wù)歸來，看到這些精心準備的美食，一定會感受到她的關(guān)心與慰問。