我一向不是一個很守時的人。第二個星期二的上午，我簡單的梳妝打扮了一下，戴上口罩。快9點才到老年大學的二胡教室。到教室門口的時候發現教室的門已經關上了，有一個小縫兒，我從縫兒里看了一下，發現老師是一個男人，心中一喜，幸好是個男老師。心里有點緊張和不好意思，因為遲到了。但還是硬著頭皮輕輕的推開門進去找了個位置坐下了。一種熟悉的感覺又回來了，我很喜歡這種坐在教室里聽講的感覺，仿佛又回到了學生時代。一切沒有因為我的到來而改變，好像所有人都沒發現我來一樣。老師繼續講課，學生繼續聽課。我看了四周一下，都是年紀比我大很多的人，大家面前都有曲譜，腿上放著把二胡學的很認真，而我像個呆子一樣，啥也不知道。最后我的目光聚焦在講臺老師的身上，我仔細上下的打量著他，一下子就被他吸引了。

他大約五十多歲，頭發梳的很整齊，是個大偏分，圓形臉，臉上的線條很圓潤。他穿著深咖色休閑外套，里邊是淺咖色的內搭。我心想:他很會搭配衣服，居然高級感的同色系穿搭！更巧的是我今天也是同色系穿搭，外面是棕黑色外套，里面是深咖色的內搭，心中暗暗竊喜跟老師的審美觀一樣。他的表情專注而嚴肅，拉起二胡來很陶醉的感覺。我睜大眼睛認真的看著他，視線從未離開過他身上，雖然什么也聽不懂。沒過多久他放下二胡說:

“你們練一下啊”。

然后直走到我面前滿臉笑容的問我:

“以前學過沒？”

“五年前學過一學期，后來因為有別的事兒沒來了。”

他示意我打開二胡，我這才發現二胡的一根弦都已經松得不成樣子了。他從我手里接過二胡邊幫我調音邊說:

“看樣子是好長時間沒拉了。”

我依然充滿好奇的觀察著教室里的一切，沒有一個熟悉的面孔，看樣子我最年輕。大約9點半左右的時候，他說讓我們新生下去，我不明白啥意思，迷迷糊糊的跟著幾個人到了一樓的一個小教室里，找到位置坐下。沒多久老師也進來了，他滿面笑容的問了一些我們學二胡的情況，說我們都是小白，還讓我取下口罩，我不明白什么意思，但還是聽話照做，不敢問為什么。接著他在小黑板上寫了G調的音位圖，然后用白色涂改液把我們每個人的二胡琴桿上都點了音位點，最后教了持弓、拉弓、推弓、握琴等等一系列的基礎動作。他的動作敏捷，思維活躍，我目不轉睛的盯著他的手，生怕漏掉了什么。總之他教的好認真好仔細！跟以前的老師比好多了。課中他問我以前的老師有沒有這樣教，我說沒有教這么仔細，我順便吐槽了以前的老師沒教指法直接教曲子，結果曲子也沒學會，好比混了一學期。他聽了只是笑笑。

下課后，我特意在一樓的老師簡歷廚窗里詳細的看了一下二胡老師的簡介，原來他61歲了，比我大21歲。但是他思維活躍，動作敏捷根本不像60多歲的人。其中“國家二級演奏家”這幾個字深深的印在我腦子里，頓時他的頭上有了一道閃亮的光環，讓我肅然起敬！