2013年的某月2號臨南三中開學了，校門口人來人往，有家長幫著自家孩子搬東西，有的是住宿舍的，所以東西就比較多。

學校里第二號樓，高二（1）班的教室里特別熱鬧，但是也有的人在抄這假期里沒有完成的作業。這邊有兩個男生往這邊教室里走，這兩個男生走在走廊里，一些女生引起了一些騷動。

天哪，這還是陸隨周嗎一個假期不見，怎么感覺更帥了怎么辦？我感覺我要戀愛了。有些女生說道。但陸隨周很平靜沒什么表情，仿佛都已經習慣了，旁的宋池動了動陸隨周的肩膀，用不大不小的聲音說道：唉，隨哥，你看那些女生看見你的小眼神，都要貼你身上了，你不說說什么嗎？

陸隨周平靜得還是沒有說話，徑直得繞過宋池走向那間高二（1）班的教室，身后的宋池被陸隨周忽視了，定定的站在原地，回過神來時陸隨周已經走到教室門口了。宋池連忙小跑跟上去說道：隨哥，你怎么不說話？嗓子不舒服嗎？

陸隨周還是沒有停下，走到自己的位置時。轉頭對站在距離他不到兩三米位置的宋池說道：你作業寫完了嗎？

宋池聽到陸隨周說：“你作業寫完了嗎？”這句話。就想起自己的語文練習冊還有大部分沒有寫，要是被那蘇老頭知道自己作業又沒寫，肯定會被那蘇老頭給罵死。宋池嘴里說的蘇老頭就是語文老師蘇東國。

就拍了拍自己的腦袋說：完了隨哥，我沒寫你寫完了嗎？能不能借我抄抄？

陸隨周就知道：但沒有管他，就說在書包里自己拿，后就從書包里掏出了水杯，出去打水了。

宋池聽到陸隨周的話，就連忙去開陸隨周的書包。純黑色的書包里只有幾本書，還有那只顯眼的真知棒是荔枝味的，宋池沒有在意那只糖，以為是陸隨周喜歡吃糖了，而是掏出了假期的語文練習冊，坐在陸隨周的座位上抄作業。

陸隨周打水回來，就看見了宋池坐在他自己的坐座位上抄作業。就走到了宋池他的身后說：去你座位上抄去。

宋池看見是陸隨周打水回來了，就起身走回了自己的位置上，宋池的位置離陸隨周的位置不遠，就在陸隨周的位置前面。回到座位上的宋池繼續埋頭抄作業。不過一會宋池就抄完了作業，后把作業還給了陸隨周。

宋池突然想到了一件事情，就是陸隨周純黑色的書包里那荔枝味的真知棒，突然問向陸隨周。

隨哥，你書包里那只荔枝味的真知棒，是怎么回事？宋池說道

你拿了？陸隨周道

我可沒拿，你不是都不喜歡吃甜類的東西嗎？怎么書包里有一只荔枝味的真知棒。

你管我？

宋池聽到陸隨周的回答，也不想問了，反正陸隨周不說，也問不出什么就轉過身去了。

第一節課，上課鈴聲響了。在外的同學們都回到了個班教室，這時高二（1）班的班主任走了進來（1）班的班主任是楊秀禾

楊秀禾進班級時，理了理一下秩序。大多數人都不講話了，但是還有一些在底下，和自己的同桌講小話。

這時楊秀禾又說道：我們班今年有一位轉校生，在高二這兩年里這位同學呢，跟著我們班的同學們一起學習，大家掌聲歡迎一下。

說著就朝門外的許聽知招了招手，示意讓她進來。許聽知看見了楊秀禾的招手，就抬腳走進去。

許聽知走到了講臺上，楊秀禾的旁邊。楊秀禾讓許聽知來個自我介紹。讓班里的同學都熟悉熟悉。

大家好，我叫許聽知，以后請多多指教，也請多多關照，謝謝大家。

許聽知說完后，班里漸漸有了掌聲。楊秀禾滿意的點了點頭。

這邊陸隨周，聽到了，許聽知這個在他小時候記憶里熟悉的名字。本開讓這個對其他人不感興趣的陸隨周突然抬起了頭。看見了，酷似小時候活潑開朗和他講話，給他遞糖的那張臉，微微愣了一下。

這時宋池也看到了許聽知，就轉個身推了推陸隨周的肩膀

哎，隨哥你看那個新來的，好像長得有點好看。宋池道

陸隨周睨了宋池一眼，沒有說話。

許聽知做完自我介紹后，還不知道自己做哪。又問向了旁邊的楊秀禾，緩緩的開口道：老師，我能問一下我坐哪嗎？

楊秀禾聽到了許聽知的話，就看了一下班級里哪里還有空的位置。基本好像都沒有了，只有陸隨周旁邊還有個空位。楊秀禾知道本班里這個陸隨周，可是在學校里出了名的玩世不恭，但有一點是學習好。所以每科課的老師都不管這位神佛。

又轉頭和許聽知說：你看那些空位的你都可以坐。許聽知點了點頭，看向了班里的空位。一個是第4組的最后一排靠窗的位置。一個是陸隨周旁邊，是比較靠外邊的位置。

就這兩個位置，許聽知猶豫了一下。畢竟自己也不想坐第4組最后一排的那個位置，因為那個位置比較靠近垃圾桶，就因為那里靠近垃圾桶，所以才沒有人去坐。然后就走向了陸隨周旁邊的那個位置，陸隨周當時還低著頭。沒有注意到許聽知往他這邊走來了。

許聽知站在那，輕聲的開口說：同學，請問這里可以坐嗎？

聽到聲音的陸隨周緩緩抬起頭。發現是許聽知，陸隨周就有點緊張，但不過只有一點，那點緊張很快就消失。陸隨周沒有猶豫就同意了。

這一幕都把宋池給看呆了。畢竟這高一到高二都沒有看見陸隨周旁邊的位置坐過人，就算那些人想坐陸隨周都會冷著臉說：那些地方不是有位置嗎？可那些人為了能坐到陸隨周旁邊都會說：不想坐哪。陸隨周也會反駁：不想坐，那就別坐了。

甚至說話重一點，可能還會把人給說哭。想坐陸隨周旁邊的大多數都是女生。但是陸隨周都會冷著臉拒絕。還有一些女生死不要臉的粘上來，跟狗皮膏藥一樣。怎么說都不走，沒辦法，陸隨周只能把人扔出去。扔完后還不忘厭惡的看那人一眼，隨后抽出旁邊的一張紙巾瘋狂擦手，仿佛是碰到了什么臟東西一樣，這些年來宋池對陸隨周的了解，陸隨周那種人可能說到做到。

可是剛才宋池看到那一幕。發現自家隨哥好像變得不一樣了。哪里不一樣了，又說不上來。

而這邊許聽知，聽到陸隨周同意后，就把書包放到了他旁邊的位置。坐了下來。

第一節課是，語文是蘇東國的課，可能這語文老師看上去有點嚴肅，所以班里頭都特別安靜沒什么聲音。

因為許聽知她是轉學過來的，是轉校生，所以還沒有書。許聽知不知道怎么辦？蘇東國這個人只要是他的課，沒有課本的人都要出去站著，不管是轉班還是轉學蘇東國都會說幾句，主要就是不管是誰，只要是他的課，沒有課本的都要出去罰站。

旁邊的陸隨周剛想在趴桌子上睡覺時，轉頭發現了許聽知的不安，就把自己的語文書推到了許聽知面前。許聽知看見課桌上多出來了一本語文課本。疑惑的看向了陸隨周說道：你干嘛？

給你啊。陸隨周回道

許聽知不解。又問了一句：你把書給我了，你怎么辦？

陸隨周有點好笑的對許聽知說：怕什么？正好你沒有借你了，防止你被罵。

被罵？許聽知心想：現在的語文老師都這么恐怖的嗎？

陸隨周給完書后，沒等許聽知回答又說了一句：坐好，老師來了。

說完后，陸隨周就睡在桌子上了。

許聽知一聽到老師來了，就馬上坐好。也沒心想陸隨周了。許聽知把陸隨周給的語文課本就快速的整整齊齊放到自己的桌面上，又快速的從托底筆袋中拿出了筆。

幸好蘇東國沒有發現什么異樣。但陸隨周被發現了。蘇東國就快速走了過去。用書本拍醒了正在熟睡的陸隨周。蘇東國給了陸隨周這熟悉的感覺，陸隨周不緊不慢的抬頭對上蘇東國的視線。

一句話也不說。但蘇東國開口了他大喊道：陸隨周！我的課你也敢睡覺？蘇東國眼睛一瞥就瞥到了陸隨周的課桌上，發現陸隨周的課桌上沒有課本。就更氣憤了。又說道：睡覺！睡覺！連課本都沒有。

陸隨周仿佛都已經習慣了，說道：課本不見了。

聽到這個蘇東國：剛消下去的一點怒火又，噌噌噌的冒了起來。指著陸隨周的鼻子說：出去罰站，下課來我辦公室！

說著蘇東國就氣憤的走回到了講臺上。宋池狐疑地回頭看了一眼。

發現了陸隨周不緊不慢的從座位出來走到了后門，的走廊上。視線又轉回到了許聽知的桌子上。

嘖嘖了幾聲。唉，隨哥，你怎么就這么走了？沒救了。

許聽知自然而然的也聽到了，陸隨周把書借給了自己后，被蘇東國罵了還自己承擔。陸隨周只說課本不見了，根本沒有說借給了許聽知，所以陸隨周就被蘇東國那個語文老師給罵了。

許聽知感到了內疚，覺得自己應該那個時候就不要同意，陸隨周把書借給自己，這樣的話陸隨周就不會被罵。

許聽知想來想去還是覺得很內疚。內疚，一個人為了自己竟然挨罵了。許聽知想著得找一個機會和陸隨周說個：對不起。

一節課，很快就過去了宋池起身拿起腳下的球，快速的走到走廊外看見了，準備回教室的陸隨周，就連忙向陸隨周說道：隨哥，走，去操場打球。

陸隨周同意后接過了，宋池手上的球說：隔壁班的又找我們打球了？

宋池說了句：上次他們可能不服，今天一定再次打爆他們。

許聽知本來想出去找一下陸隨周說一下借書的事情。結果發現他已經和宋池去打球。只給許聽知留了一個背影。

許聽知嘆了一口氣。回到了自己的座位上，想著有機會了再說……

今年的夏天特別炎熱，在操場打球的同學都大汗淋淋，風狂找水喝，也有些人跑到了洗手臺那，打開水龍頭往臉上潑。

很快上課鈴聲響了，在操場上的同學們都匆匆跑回教室。陸隨周和宋池這兩人也回到了教室，進教室時宋池嘴里還巴拉巴拉講了個不停的。

許聽知聽到動靜回頭看了看，這一看正巧就和陸隨周對視上了，兩秒許聽知快速的轉移了視線。

剛才陸隨周的心跳快速跳了一下，也只是快速跳了一下。

許聽知看著這次好像有機會說。就緩緩的轉個頭看向自己的同桌陸隨周說：那個……陸同學，今天那節語文課，我想跟你說句對不起。

陸隨周聽到了許聽知說對不起皺皺眉，狐疑了一下。轉頭看向了許聽知。

許聽知發現了陸隨周灼熱的視線。就加快了語言道：你上節課借書給我，我應該拒絕的。要不是你借書給我，你就不會被…罵。所以我想跟你說一聲對不起。

陸隨周聽到，這笑了！那下不禁想讓人想打斷。說：有什么好對不起的？已經被罵習慣了。

許聽知停頓了一下。這是什么意思？

陸隨周好像忘記了一件事情，就是要蘇東國的去辦公室。陸隨周想起這件事時一點都不慌張，想著第2節下課再去。

第二節課下課時，陸隨周起身去到了蘇東國的辦公室。陸隨周發現里面就蘇東國一個人，連門都不敲就直接進去。陸隨周反正的站在蘇東國的旁邊。蘇東國剛喝著茶抬眼過去一看，發現是陸隨舟就不氣不打一出來。氣憤的指著陸隨周說：第1節課下課為什么沒有來我辦公室！

陸隨周沒有回答。他一只手插在褲兜，懶懶散散的站在那。就感覺是一個浪漫不羈的少年。

蘇東國發現陸隨周不說話他也不說了。罵也罵夠了，說也說夠了，畢竟陸隨周家境好，背景也好。還給學校捐了1棟樓，所以連學校的八卦墻上置頂的都是陸隨周這個少年。

蘇東國又說了陸隨周幾句后就讓他回去。陸隨周回去時還有好多女生用著深情的眼神看著。還有好多遞情書。但是陸隨周都沒有接，而是直接無視。

回到教室坐下時，陸隨周摸了摸自己的口袋，發現那只在他書包里荔枝味的真知棒，他又想到許聽知好像喜歡吃荔枝味的真知棒，后看了看旁邊的許聽知，又看了看口袋里的那只真知棒，伸手遞到了許聽知面前說：給，吃嗎？

許聽知看見是荔枝味的真知棒，就很想拿，但又有點不敢拿。試探的問了一遍。

給我的嗎？

我都遞在你面前了，不是給你的給誰？陸隨周道

許聽知接過糖后不忘說一聲：謝謝。

陸隨周看見許聽知接過了，自己給的真知棒。薄唇輕鉤。，陸隨周這次下課沒有出去，而是趴在桌子上睡覺，頭像是朝著里邊的，許聽知也不知道他是睡著了還是沒有睡著。

這時門口外面有人好像在叫許聽知，許聽知向教室門那看了看，是兩個女生。手里還拿著東西像似信封，許聽知還不知道是不是真的在叫自己？所以就沒敢起身。

站在高二（1）班教室門口外的兩個女生發現許聽知只是朝她們看了看，并沒有走過來。己經有點不耐煩了。

就朝許聽知大吼道：喂，叫你呢，聽不到嗎？不知道的，還以為耳聾聽不到了呢。

恰巧聲音那個女生的聲音過大。吵醒了旁邊的陸隨周，陸隨周冷著臉。看向站在教室門口的那兩個女生，說：吵什么？沒看見老子在睡覺嗎？要吵出去吵。

那兩個女生。看見陸隨周那比冰塊還冷的臉，就有點害怕了。灰溜溜的離開了高二（1）班的教室。但是那兩個女生還不死心，還在那竊竊私語說著：你不是說陸隨周從來不坐同桌的嗎？那個女的是怎么回事？

另一個女生回答道：我也不知道啊。

就這么你一言我一語的，走過了高二（1）班的教室。

許聽知有點被陸隨周剛才的話嚇到了，還沒緩解過來。就聽到了陸隨周的聲音，陸隨周的聲音很好聽，在加上這溫柔的口吻。很難誰人入迷，特別是女生。

你怎么了？陸隨周說道

陸隨周在心里想著：她不會被我剛才說的話嚇到了吧！

許聽知回過神來，連忙抬起手擺了擺，說著：沒事，沒事

許聽知看向陸隨周，臉上露出了一個淺淺的微笑。

許聽知好像，想到了什么，連忙拉住了陸隨周的衣袖。

陸隨周，嗯？感覺到了自己左手的衣袖被拽了一下，回過頭挑了挑眉輕笑道

怎么了？

許聽知看見陸隨周轉頭，又收回了拽住陸隨周衣袖的那只手。輕聲的說道。

我能問問，你全名叫什么名字嗎？

許聽知害怕陸隨周誤會又補充了一句：沒有別的想法，就是跟你做同桌還不知道你的名字。

剛才我被罵的時候你沒聽到。陸隨周說道

許聽知聽到了，但是沒記住！只聽到了是姓陸。

許聽知又小心翼翼的開口：聽到是聽到了，但是沒有記住，我只記住了，你姓陸。

許聽知以為陸隨周，不會告訴她自己叫什么名字？就打算放棄。許聽知口中的“算了不說也沒關系”，還沒說出口，就聽到了一道很好聽的聲音說道。

陸隨周——

許聽知，還沒反應過來，就連忙回了句

好，謝謝，我記住了。

說完后，陸隨周又輕笑了一聲，那聲輕笑讓人不經感覺有些好看。

許聽知覺得這個名字很熟悉，好像在哪聽過，有點記不起來了她就搖了搖頭，說：不想了。回去在想。

很快就到了放學時間，在學校里的人都被自家，家長接回了家。

許聽知是被她爸爸接走了。許父有意無意的問了句：知知，新學校還好嗎？

很好，同學們都很好相處。許聽知回道

許父心慰的笑了笑。

回到家后，吃完飯后許聽知回到房間里，做老師今天布置的作業。許聽知寫著寫著就有點兒累，就趴在桌子上，趴著趴著就睡著了。

許聽知做了個夢。夢里是她小時候的情景，夢得是許聽知小時候和一個小男孩兒，在馬路對面坐著聊天，那個小男孩臉有點兒模糊，看不見那小男孩的長相。真到聽見那小男孩兒說他叫——”陸隨周”

“陸隨周——陸隨周？”

許聽知嘴里，很小聲蹦出幾句，這個名字。后突然清醒，陸隨周

這個和他小時候一起說話的小男孩是陸隨周！就是他今天早上新學校的同學！許聽知尋思原來他們倆小時候見過。怪不得陸隨周今天莫名其妙給他遞了一只荔枝味的真知棒。

一只荔枝味的真知棒就算了，還把語文書借給了她。借給了她后反而還被語文老師給罵了，就說陸隨周怎么那么好心。

許聽知想著原來他說小時候就認識了，只是他不說而已。

許聽知覺得有點好笑，但又不知道哪一點好笑。許聽知覺得自己有點傻吧，這都沒看出來。