恣意自顧自地接著說：“可是，國家要的不僅是政治文學人才，對于其他領域人才的需求度仍然巨大。就拿醫學來說，我所知道的是民間并沒有專門培養醫學的場所，所有的醫學者皆是家族行業，也即父傳子，再不然就是一師一徒制，讓很多醫學人才無門可入。再比如您的教育是貴族教育，貧民并沒有接受教育的權利，這就導致整個社會素質低下，犯罪率自然居高不下。”
“而民婦提倡的平民化教育，也即對于初等教育免費開放，所有人都可以接受基礎教育，對于后續的高等教育則需要繳納費用才可以繼續，但是這種費用可以向民間教育資金管理會申請，而這個教育資金管理會我稍后會詳細跟您說。他們可以免息申請費用繼續求學，待學所有成，賺到銀子后再償還給教育資金管理會。在初等教育階段，他們接受文學、歷史、數學教育，需要六年的時間來完成這段學習，所以他們需要在六歲的時候入學，十二歲的時候可以自愿選擇進入高等教育階段與否，當然教育者享有勸誡權，即對于極具天賦卻選擇放棄者勸其進入高等教育階段，在高等教育階段，學生可以自由選擇攻讀學科，選擇夫子教授，而夫子也可根據自身能力和要求，選擇一名到三名學生加以教育。除此之外，還需皇上允許學生享有職業自由選擇權，也即可以自由選擇進入國家機關或其他行業，進入國家機關需要通過科舉考試，可是進入其他行業可由行業自主規定。詳細地在這張紙上，還請您過目。”恣意將隨身攜帶的木盒打開，將卷軸呈給總管，總管看后沒問題再呈給皇上，皇上展開卷軸仔細閱覽。
恣意不會寫繁體字這事闌齊是知道的，他只認為她自己不學無術，并未多想，在來京的路途中，幫恣意寫了這份卷軸。
“朕知道此事了，你們還有什么事嗎？”顯然是在下逐客令。
恣意還在看著皇上，對方布滿皺紋的臉上毫無波瀾，三人知道今日必然無果，識趣告退。
出了宮門，坐上馬車，恣意才泄氣般的嘆了口氣：“看來是無望了，難為你寫了那么一大張紙。”說著拍了拍坐在旁邊的闌齊肩膀。接著又問了句：“對了，剛剛我在跟皇上說話的時候，你們為什么都那么看著我，是我說錯什么了嗎？”
看著她一臉無辜樣，那兩人相視一眼，最終還是闌齊先開的口：“我們不僅學政治、歷史，你所說的那些我們都有所涉及，不過如你后來所說，涉及不深。”
恣意這才恍然大悟，對呀，她怎么能低估了古人的智慧呢，《墨子》可不就是將眾多學科匯集一體，天吶，她真是個白癡，難怪皇上下逐客令，當下埋怨道：“你怎么不提醒我？”自然指的是闌齊。
闌齊攤手，表示很無辜，“我也不知道你不知曉這些，我幫你寫的那些不過是些操作化的語言，我只以為你不學無術，基本常識還是有，沒想到連基本常識都沒有。”最后一句無疑帶著深深的嘲諷意味，之后他又嚴肅道：“不過你平民教育的提議倒是極好的。”這算是給恣意的鼓勵了。恣意是這么想。
“姐夫，你在皇上身邊待的時間久，對皇上比較了解，你看我這事有戲嗎？”恣意猝不及防地問劉云博。
劉云博認真考慮了下才答道：“有戲。”
聽到這兩個字，恣意眉開眼笑，但還是不放心，追問道：“姐夫就這么肯定？”
劉云博斬釘截鐵地點點頭，“以我對皇上的了解，若是皇上不認可，一定會拒絕，剛剛皇上并未拒絕，就說明皇上會認真思考這件事。不出意外，過幾天皇上就會單獨召見你，這幾日你在我這多看看書，別又犯低級錯誤。”后一句算是警告了。
“知道了。”聽到劉云博這般分析后，恣意算是放下心來，正如他所說，自己確實該好好補補這個時代的知識了。首先，就從認字開始。她看向闌齊，闌齊正在思考問題，被她這么冷不丁地盯著看，感覺頸脖處有寒氣襲來。
誰知恣意卻對著闌齊鞠了一躬，“齊哥，今后就拜托你啦。”當然只是上半身動了動，屁股依舊緊粘車座。
第一次被恣意叫“齊哥”闌齊有點懵，隨后突然笑開了，“好說好說。”他開始腦補寧恣意對他崇拜、順從的樣子，整天“齊哥，齊哥”的喊著，想想就覺得特別美好，不知不覺就笑出聲。
“喂，闌齊，有什么好笑的，說出來大家一起樂呵樂呵。”恣意用揶揄的眼神看著他。
這一聲將闌齊拉回現實，這就是真實的寧恣意，需要你的時候你就是她大爺，不需要你的時候你就什么都不是。不對，好像她只是這么對他，對其他人一直都是客客氣氣的，這是為何？試問，他哪里對不起她了？
馬車停在了劉云博府邸前，三人剛下馬車，就看到艾芷用殷切的眼光看著恣意，恣意還未來得及開口，劉云博就上前一步摟住艾芷，宣示主權，“娘子放心，一切順利。”艾芷這才放心，高高興興地領著妹妹妹夫進門。
剛進府門，就看到花廳前一男一女兩個小娃娃在追逐嬉鬧，后面跟了一群人追喊著，“少爺，小姐，跑慢點，哎喲，我的小祖宗，可別摔著了。”
這二人一看到四人，就屁顛屁顛地跑過來，跟在后面的小女娃走路都走不利索，跌跌撞撞地，嘴里還嘟囔著：“哥哥，等等。”小男孩跑到艾芷夫婦面前，止住了腳，乖巧地喊了聲：“爹。”
劉云博只是發出了個單音詞字：“嗯。”隨后嚴厲道：“今日罰你寫十個大字，不寫完不許吃午飯。”
小男孩委屈地看著他，未說一語。
小女孩也走了過來，“爹爹，抱。”