時間一天天過去，很快暑假就結束了，開學了。

九月一日早晨:

安悅換上整潔的白襯衫與牛仔褲坐在餐桌邊吃飯，烏黑的秀發在腦后扎成一根利索的馬尾辮。今天，是安悅初中生活的第一天。她的神情與往日并無兩樣，似乎對此并不怎么在意。

安建偉坐在安悅的對面，一直在觀察著自己的女兒，安悅注意到父親的眼神，放下筷子，疑惑的問道：“爸爸，有什么事嗎？”

安建偉反應過來，有些尷尬地說道：“額，沒什么事，就是，小悅，今天就是你初中開學的第一天了。”

安悅面色平淡的回答道：“嗯，我知道呀。”

安建偉看女兒如此的平靜，干脆直接說明自己的意思：“小悅，爸爸希望你在學校可以和同學們友好相處，不要再……”

安悅聽到自己的父親這樣說，瞬間明白了他的意思：“爸，我知道了，你不用再說了，我都懂。”

安建偉看女兒強硬的樣子，也沒有再說什么，放下筷子，拿起椅子上的西裝外套披在身上：“小悅，時間不早了，爸爸先去公司了，一會兒讓司機送你去學校。”說完話，他便轉身提起公文包出了家門。

看著父親遠去的背影，安悅嘆了口氣，眼中不自覺的積蓄起了淚水。安悅十分果決的一把抹去了眼角處的淚珠，隨后站起身，穿好外套，背上書包，也出了家門。等在門口的司機看見安悅出來了，畢恭畢敬的替她拉開車門，送她去學校。

安悅上的初中是Z市一中，全市排名第一的中學，升學率極高。

司機把車停在了校門口，安悅下車后，跟著其他同學一起走向操場，找到自己的班級牌號后，徑直走過去排到隊伍后面。安悅站在人群中看著一個又一個同學從自己身旁經過，這時，她感覺到身后忽然有人拍了她一下，她猛地轉身看去。

一張熟悉的臉湊了過來：“Hello，還記得我嗎？”

安悅看著那張臉想了想：“你是……謝梓彤？又見面了，你好。”

謝梓彤笑著挽起安悅的手臂：“是啊，安悅，咱倆真有緣分，先是不久前在小巷子里偶遇，現在我們又都在市一中上學，并且還被分到了同一個班成了同班同學！啊，想想都開心！”

安悅聽后點了點頭：“嗯。”

等人到齊后，二人一路上有說有笑跟著老師和其他同學進入了教學樓后有序地進入了七年級一班的教室。安悅本想往教室后面走，但卻被謝梓彤一把拉住，謝梓彤拉著她坐到了教室中間第三排。

看班里同學都落座后，他們的班主任才走上講臺，望著臺下幾十位同學說道：“同學們好，我就是你們往后三年的班主任，陳璐。同時我還是一位政治老師，負責教授七年級一到七班的政治，我的工作量很大，也很辛苦，所以，我希望各位同學不要給我惹麻煩。”說完，陳老師打開了身后的PPT“以上是我的個人資料，各位如果有需要的話可以記一下我的聯系電話。”

陳老師捋了捋耳邊的碎發接著說道：“我是一位比較嚴厲的老師，在我剛來到一中的時候曾擔任過三年的班主任，后來就一直在教九年級的政治，今年，如果不是因為七年級老師人數不夠，我原本是會繼續留在九年級教政治。所以就是，我對你們不會嚴格到我剛當老師時那種一絲不茍的程度，但，這并不代表我就會以一種較低的要求來要求你們。在我這里，你們只需要記住兩句話即可，那就是，你們讓我好受，我就不會為難你們，但，若是你們給我找麻煩，那么你別想好過。”陳老師說完后望著同學們“都記住了嗎？”

所有同學一起點頭說道：“記住了！”

謝梓彤這時低下頭悄悄地對安悅說道：“安悅，這個班主任感覺好兇誒，剛開學就給我們來了一個下馬威，還直接威脅我們！”

安悅側頭小聲嘀咕道：“還好吧，只要不惹事兒就應該沒問題。”

這時，陳老師偏頭看向她們這個方向：“我在上面說，你們在下面說，要不你們上來講？”

謝梓彤心虛的一縮脖子，低下了頭，旁邊的安悅也被嚇得驚出了一身冷汗。這時，教室里的廣播響了：“請老師們組織好教室里的同學，我們的教官稍后到達各班。”

陳老師聽到廣播說的后，又叮囑同學們：“待會兒下樓，每個人都帶好自己的水杯，外套就都別穿了，現在天氣很熱。近視的同學如果度數不高，眼鏡也別帶了。”

同學們聽到陳老師說的話后，都開始收拾自己的東西。過了一會兒，從門口走進了一位女教官，她在講臺上站好后先做了一下自我介紹：“同學們好，我是你們這兩日的教官，我姓沐，你們可以叫我沐教官。”沐教官自我介紹完后，扭頭看了一眼時間“有需要去洗手間的同學現在去一下洗手間，我們稍后就要下樓了。”

同學們聽后紛紛起身去洗手間，謝梓彤看這么多人都出去了，看向安悅偏了偏頭，安悅瞬間會意，跟著謝梓彤就出了教室。

兩人走進洗手間后，安悅對謝梓彤說：“你去吧，我等著你。”

謝梓彤打了個哈欠，走到洗手池邊，打開水龍頭洗了把臉，讓自己變得清醒起來：“啊，我只是來洗個臉，讓自己不那么容易犯困。”安悅聽后點點頭，隨后就和謝梓彤一起回了教室。

沐教官看學生們都回來了，就站到教室門口說：“出來站成四路縱隊，男生兩列，女生兩列。”

沐教官說完，學生們就都提上自己的水杯，往門口涌去，頓時，前后門處都擠滿了人。陳老師看到他們這個樣子皺著眉喊道：“都別擠，一個一個出。”說完，右手扶額。看學生們都出去后，趕忙跟了出去。

陳老師看著站的整整齊齊的隊伍，內心得到了一絲絲安慰，不忘叮囑道：“我這會兒有點事情要處理，下去后，一律聽沐教官指揮，不許擅自行動，我稍后就會下樓去找你們。”說罷，沐教官就帶著隊伍下樓了。

陳老師看著同學們都下樓后，就急急忙忙的趕回了自己的辦公室。辦公室里已有一人早早地等在這里：“安悅爸爸，您這么快就來了。”

安建偉聽到陳老師的聲音后急忙起身道：“陳老師。”

陳老師回到自己的辦公桌后坐了下來，先是打開了自己的電腦，查找起學生檔案，并對安建偉說道：“安悅爸爸，請坐吧，您這次來是有什么事情嗎？”

安建偉緩緩坐下，長嘆一聲：“唉--，陳老師，想必我女兒安悅的事情，您也有所了解。”

“嗯，沒錯。”說著，陳老師在電腦上點開了安悅的檔案，并將電腦轉了過來，放到安建偉面前“安悅同學的成績非常優異，是一個德智體美勞全面發展的孩子。”

安建偉聽后，對陳老師說道：“小悅的成績從小就一直特別好，只是……”

“只是什么？”陳老師打斷了他的話“只是你的女兒性格孤僻，不愛與人交流，且待人十分冷淡，在小學一直沒有朋友？”

安建偉愣了一下，問道：“陳老師，您都知道？”

“是的，安悅小學的班主任在她的畢業贈言里寫的是希望她以后可以敞開自己的心扉，大膽與人交流，不要再總是獨自一人。我當時看到后就很好奇，專門打電話問了一下，所以，安悅的情況我都知道。”

安建偉聽后臉上閃過一抹悲哀：“陳老師，小悅有抑郁癥，所以，我希望您在平時可以多關注一下她。”

“安悅爸爸，您應該想想，安悅為什么會變成這樣？”陳老師看著安建偉的眼睛說道“俗話說：心病還須心藥醫，解鈴還須系鈴人。安悅變成這樣根本的原因還是家庭。”

安建偉低下了頭：“我知道，這怪我。”

陳老師看了眼時間對安建偉說道：“安悅爸爸，時間不早了，我要下去找學生們了。我在學校會多關注一下安悅的，這點你放心。就是，安悅現在處在青春叛逆期，在家里，不要去過多的與孩子發生爭吵，尤其是安悅現在有抑郁癥，千萬不要跟她對著干，而且，要多傾聽孩子的想法，盡量緩解她內心的壓力。”

安建偉聽后連連點頭并站起身：“好，我記住了，多謝陳老師。”

陳老師也起身道：“不用謝，應該的。”

安建偉與陳老師談完后就離開了一中，在操場上正在站軍姿的安悅好像看到自己的父親剛剛走出了校門，心想：那個人是我爸嗎？奇怪，他怎么會來學校？