其二

同樣的心情，因為面臨著期末考試；還是那個心理，對考試的深惡痛絕。

每一次考試都會給我無比巨大的壓力，即便給自己打氣也不會有多少心靈上的緩解。總覺得自己沒有把握，分數出來時才發現自己是真沒把握。也許我的努力還不夠，誰讓我生在中國呢？也只好這樣了。

翻了一下小學時心血來潮寫的日記，現在看來毫無看點。詞匯單調，沒有內容，就是簡簡單單的敘事，多處重復的詞匯讓自己覺得幼稚。這幾年在學校也沒少寫作，但回頭一看還不如兒時一篇日記清晰明了。長篇大論著自己編造的內容，沒有思想。我不敢說自己的作文水平有多好，但分數總是不盡人意。直到現在還在苦惱接下來考試的作文，同樣還有一堆英語單詞。

從小英語就不好，學習語法背單詞。與其這般勞苦，不如去國外體會“異域風情”，但是沒有這個能力啊！每逢英語考試，便是提心吊膽。

考試，一學期無數小考，三次大考，每每發分時都像在讓上蒼保佑一樣。有人說我在撞大運，運氣好了就分高，不好便分低。但又何嘗不是呢？考完了，分也不再被我左右了，也只好撞運氣了。

曾和別人說過，學校其實挺好的，尤其對獨生子來說。在家哪怕有再多游戲陪伴，也不如在學校與同學的那幾句玩笑話。學校只要不考試那會是多么好的地方。也許，國外的學生已經擁有這樣的學校了。可是那又怎樣，誰讓我生在中國。

考完試就放假了。上學時天天盼假期，假期來了又盼與同學在一起，開學后又盼假期。天天在這樣循環的生活。回頭看，學校給了我們的都是朋友與友情。現在看來，分數的重量變輕了很多。

考試，是學生時期的必經之路，考的好壞與否仍取決于自己。分數固然重要，但不要因一次或幾次的壞分數，熄滅了自己前行的動力與信心，路還長，分不是未來的一切。

———致自己

其三

總感覺自己像是在寫日記，但又不是。我并沒有用大多篇幅去寫這一天的事情。就像我第一次拿起筆時說的，只想寫寫自己想寫的東西。多抱怨一下，也許不是壞事。

總之，三天考試也已經過了一天了，考的好壞與否也不想提了，反正已經考完了，說多少也是無用。重要的是哲學考試，政治曾學過政治與經濟學這本書，文化學還沒接觸便上升到哲學了。這一部分明顯覺得吃力，總之還得看自己答的順不順手了。

拋開考試，才發現這個密碼本是小學時候買的，好久好久上面才出了點內容，單調的日記、無謂重復的小說，總覺得白瞎了這個本。小時候，也就是小學時的日記上，自己還滿認為自己過了童年，現在看來，那時候才正處于童年啊。上了四五年級就覺得自己長大了，自豪的稱呼一二年級的學生為低年級小朋友，現在看來那時的自己才是小朋友。

時間在變，事物在變，意識也在變，就像哲學中的物質決定意識一樣。小學的作業與現在相比那就是毛皮，小學的書包現在用手指就能挑起。那時喜歡美術，喜歡臨摹一些畫，現在看來那些“作品”畫的像不像不說，總有一些地方不對稱，不和比例，畸形，當時還覺得自豪，現在看來就是不忍直視。

有時還會畫一畫，發現比過去有了很多進步，即便沒有特意的練習，但還是會覺得好了很多。自己也會慢慢學習一些繪畫技巧。也許這就是愛好吧，總會有動力推著我去完成每一幅畫。

還是那句話，這么多年覺得好累，那又怎樣，誰讓我生在中國，是中國人，那就好好活吧。（你累個雞毛啊？）

人生就像一幅畫，再多的不足那也是曾經的作品。努力完成下一幅，終會看到自己的進步。不為別人，只為自己。繼續畫吧！總有一幅會讓自己真正的驕傲。

———致自己