“您本是一帝明君，幫您是我份內之事，謝恩就不必了。”說罷便消失不見。

皇帝遵守諾言，即命人為三足金蟾修建了這座神祠兼行宮，一是供奉該神明，二是作為打獵出游的歇腳處。

當地百姓稱其為“北明神”，且自發到此供奉香火，祈求護佑風調雨順。

小桃媽小時候，還總來這里玩耍，并見過行宮本來的樣子。

她曾多次和玩伴在宮內的大殿里捉迷藏，數殿門的石階，在不同房間穿梭。那里有皇帝的御座，有寢室的御床，和象征尊貴的黃色幔帳；有雕龍畫棟，有朱漆彩梁......

最不可思議的是，在行宮外廣場上，有一百零八棵古松。

據說那些是上好的龍爪松，是按照一百零八星宿的順序所排列，每棵樹都極粗壯，四個成年人都難以勾手合抱。

小桃媽還曾爬到大松樹上掏過鳥窩。每次聽到此，小桃總是羨慕不已，她也十分想上大樹掏鳥窩......

但世事總是難預料。大概革舊更新是歷史的必然，或者是政權的需要，這些建筑和古松，是那個時代要做出犧牲的首選。

長成古松需要幾百年，砍掉它們卻只需數個朝夕。據說在砍樹那幾日，只聽松林呼嘯，恐怖如斯，似嗚咽，似哭號......

但沒人因此而停止舉起斧鋸，也許是不被允許，也許是，無視漠然。

行宮內皇帝生活專用的后殿、文武大臣會議處所的前殿，也都在數天之內，變回煙塵石土，歷史被逐漸埋葬，文化被逐漸淹沒......

大概是神明也想留些回憶，或者，只想有個安身之所，當“拆遷大隊”拆到宮門樓時，“怪事”發生了。

后院兩棟雜役用的配房，被他們臨時用作食堂，一間是廚房，一間是餐廳。正直午飯之際，一人拿著空碗從餐廳出來，要去隔壁食堂再乘一碗飯。

腳還沒踏出餐廳，他便被眼前的一幕，嚇得不能動彈。

只見黑壓壓的蟾蜍，像一整塊灰布，鋪滿了院子，往遠看去，更是密集，沒有縫隙，沒有落腳之處。

此時其他人也看到了這個恐怖的情景，正不知所措之時，所有蟾蜍卻突然一下子消失得無影無蹤，找遍院子，居然蹤跡全無，就想剛剛的場景是噩夢一場。

但他們心知肚明，剛剛所發生之事絕無半點虛假。于是跟村長報告了此事，蟾蜍鋪地之聞，也很快傳到了老百姓的耳朵里。大抵無論哪個時代，人們都是畏懼神明的。

百姓知道此事后，開始阻止“拆遷隊”繼續拆除這里，警告他們：小心“遭天譴”。

據說村長當晚也犯了夢游癥，大半夜醒來發現自己睡在北明神的正殿前面，嚇得他尿著褲子，連滾帶爬回了家。

于是，經過開會研究決定；“拆遷”工作到此為止。

至此，行宮中唯有院墻、供奉北明神的正殿和兩棟配房得以保留。行宮并未閑置，先是成了供銷社的辦公地點。過了些年，供銷社搬走，這里才改成了如今的中學。

人都說:“這里是風水寶地，還有神佛護佑”。確實，這里培養了很多莘莘學子，成績優異的也不在少數。校長每次開會，都讓他們向那些優秀畢業生學習。

小桃家隔壁，就有個考上頂級學府京大的，她爸她媽沒事就教育她和她小弟：你看看人家！得跟人家學習！老早就起來背單詞，你學學！......

不過輝煌總是屬于曾經的，學校發展到現在，已經沒有成績突出的學生了，學風日下，老師們也無可奈何，就屬于混日子，打魚曬網，得過且過了。

正當桃桃聽得認真之時，她看到幾個老太太在北明神殿前面燒香磕頭呢。這里香火一直很旺盛，一掐算，今天是陰歷六月十五，燒香的人自然是多。

說來也荒誕，學校門口供著神殿，神殿兩邊拉著條幅，寫著：破除迷信，崇尚科學。來搞“迷信”的百姓還如此大張旗鼓。大概是，宣傳歸宣傳，供奉歸供奉，兩者是互不障礙的。

她向北明神殿看去，殿門關著，朱漆色的兩扇門已斑斑駁駁，似乎也在自述著它的歷史和遭遇。燒香的人就在門外，自帶香爐，鮮有人看見過里面神像的模樣。

桃桃沒看到神像，卻看到了北明本尊。見這廝果然是明眸似皓月，氣宇脫凡塵，肅然立于殿前，這正是剛剛感受到的清澈之氣，此刻愈發明顯了。

但她如今不知行情，自身神識更是拙淺，便只當做沒看見他。正欲往學校里走，那道霸氣攝人的紫氣，讓她不得不注意。

是個男孩，看起來也是在這上學的。個頭很高，長相剛毅壯實，卻劍眉星目，說不出的風逸灑脫，引人注目。

更要緊的，是他渾身還充斥著金燦燦的功德之光。這光吸引著桃桃，不自主的想接近這個男孩，那厚厚的功德，就算是沾個小邊，也能助她提升神識之力了。

男孩也發現有人在盯著看他，往桃桃這看了一眼。只是眼神冷漠，周身寫滿了：生人勿進。隨即轉身往學校后門走了。

桃桃暗自無奈，誰叫這副小身體太過普通，穿著寒酸十足呢。同時不禁納悶：這帝王紫氣，怎會出現在如此窮鄉僻壤？小弟沈青野能發跡于此，就已難得，此時又多了個更貴氣的！真真不可思議。

想罷也往學校里走去，她走的前門，是班級的方向。后門則是宿舍方向，剛那男孩應該是住宿生了。

她來到了小桃所在的班級，初一二班。她坐到了靠窗最后一排，小桃說，她是“萬年差生”，老師排座位，是按照學習成績排的，她倒數，自然是最后一排。

上初中以后，又多了好幾門學科，諸如英語、歷史等等。他們村里的中學，學生越來越少，都不念書出去打工了，老師對他們也不嚴厲。

小桃就像放飛了一樣，完全不知學習為何物，上課基本不聽，作業更是絲毫不理，放學都是不背書包回家的。

上學期期末考試，她歷史考了2分，其他科成績大概高一點，具體多少分甚至她都記不住，沒有這個2分有特點，無需費心記憶。

小桃在空間里，小嘴叭叭叭，似乎對于她考了2分這件事，甚是驕傲......

班里面其他同學也都陸續進來，桃桃卻發現了不尋常。她走出教室，這個前院的中間是操場和一個大花壇，學生教室、老師辦公室則圍著操場花壇。

所以站在任何間屋的門口，都能看到其他屋。她向其他教室看去，表情凝重起來。