九月。
初秋凌晨。
干凈溫馨的臥室里。
顧所思驀地睜開了眼睛……
“唉喲……”
一清醒過來，她忍不住低聲哀嚎。
實在是……太痛了！
她抬起右手，發(fā)現(xiàn)在夢境里打人時的拳頭傷口已經(jīng)變得完好無損，細(xì)嫩光滑猶如白玉。
那么疼痛是哪里來的呢？
腦袋！
就跟之前從夢境脫離一樣，無法用言語形容的劇痛從腦袋里迸發(fā)，讓她忍不住咬緊牙關(guān)，冷汗直冒，不敢發(fā)出太大的聲音。
老城區(qū)房子的隔音普遍不太好，一點小動靜就很容易讓旁人聽到。
顧所思不想讓父母知道自己如今經(jīng)歷的事。
因為就算說了，他們也只會說她是學(xué)習(xí)壓力太大了，然后回老家拜拜祖宗就沒事了。
她能忍住。
奇怪，怎么每次從夢境中脫離，腦袋都要炸開了一樣，再這樣下去我可真要去看精神科醫(yī)生了。
畢竟腦袋可是事關(guān)我高考成敗的關(guān)鍵……等等，腦袋？！
顧所思瞬間不寒而栗。
她突然想起了夢境里那個怪笑聲……
他是誰？為什么能出現(xiàn)在我的夢境里？他到底想干什么？
劇痛的逐漸消退，讓她思考能力開始恢復(fù)。
“喂……你，還在嗎？”
看著天花板，顧所思以細(xì)如蚊吶的聲音詢問道。
今天的夜晚，格外安靜。
微弱的聲量在這個小臥室里回蕩，然而良久，始終沒有人回答。
又或者，那個聲音的主人根本不是人……
南方的凌晨，樓下夜市攤依舊傳來不小的喧鬧。
“算了算了。管他是誰呢，或許經(jīng)歷完這次夢境之后，以后再也不會有了呢……”
或許是經(jīng)歷夢境種種死法，讓顧所思的神經(jīng)鍛煉得特別大條。
對于一些想不明白的事情，她都安然若素。
只是……
夢境里那個聲音說，我這種能進入跟現(xiàn)實一樣夢境的人有很多……
所以這種夢境到底是誰制造的呢？
不會這個世界真的有什么主神之類的玩意，我就是被選中的玩家，陷入夢境世界其實就是輪回空間？
可是，完成任務(wù)之后為什么沒有獎勵呢？
如果真的有主神，這個主神也太小氣了吧？
這格局就跟我在韓國留學(xué)有什么區(qū)別，多吃幾塊肉就要被通報批評一樣小氣巴拉的……
顧所思的思緒開始亂飛，最后終于忍不住掀開被子，坐起身來：“先干正事吧。”
夢境終究是假的，現(xiàn)實中的高考更重要。
穿好睡衣后，顧所思便打開臺燈坐在書桌前，打開自己一直未能攻克的五年高考三年模擬。
夜，漸濃。
……
第二天。
高三六班。
小菠蘿看著不停打呵欠的顧所思，一臉奇怪地問道：“不可能啊，我那塊石頭可靈了，你怎么還在做噩夢啊？”
“沒有，我就是復(fù)習(xí)晚了一點。”
顧所思隨口一答。
等等……石頭！
對了，昨晚我進入夢境之前，可是將小菠蘿送我的石頭放在枕頭旁邊的……
難道說……那個聲音的藏身之所就在那顆小石頭上？
一想到這，顧所思瞬間清醒了過來，眼光炯炯地看著還一臉不解的小菠蘿。
現(xiàn)在正好是課間休息時間，顧所思干脆捧住了小菠蘿的小臉，嚴(yán)肅問道：“小菠蘿，老實跟我說，你那顆石頭從哪里來的？”
小菠蘿被顧所思的動作嚇了一跳，忍不住小心翼翼地詢問：“怎么了？難道真的有奇怪的事情出現(xiàn)？”
“難道你有經(jīng)歷過？”顧所思表情更嚴(yán)肅了。
難道說，那個聲音小菠蘿之前也在夢里聽到過？
所以，小菠蘿跟我一樣……也是可以進入循環(huán)夢境的人？
一想到這種可能，顧所思心里就激動了起來。
然而，小菠蘿接下來的回答讓她失望了。
“這倒沒有。”
顧所思放下手，繼續(xù)嚴(yán)肅地看著她。
小菠蘿很快在她的目光下敗下陣來，有些不好意思地回答道：“其實這顆石頭……我是在昨天上學(xué)路上撿的……”
“嗯？”顧所思瞬間瞪大了雙眼。
“先別急嘛，這顆石頭我可是在學(xué)校旁邊的大佛寺?lián)斓呐叮还茉趺凑f，佛門重地，一草一木皆有開光嘛……”
“開你的頭！”
顧所思?xì)獠淮蛞惶巵恚瑑扇怂查g打鬧起來。
看著小菠蘿一副不諳世事的模樣，顧所思也放下來心來。
本以為自己的好閨蜜跟自己一樣也是擁有特殊夢境的人，可能要經(jīng)歷許多生死，如今發(fā)現(xiàn)她不是，也是一件好事。
但不管怎么說，小菠蘿的話也是給顧所思提供了腦海聲音來源的方向。
石頭……大佛寺……
她在心里默念著這兩個詞。
不管如何，她還是要探究清楚夢境那個聲音到底是個什么東西。
……
就在顧所思和小菠蘿忘情打鬧期間，班主任李琴推門而入，眼神瞬間投放在了兩人身上。
眉頭一皺，她聲音不含半點溫度地說道：“顧所思，羅小波！”
兩人身軀頓時一震。
“很好很好，既然你們這么有空，這么不把高考放在眼里，正好校長需要高年級學(xué)生中午休息的時候幫忙整理一下資料，就你們兩個了！”
班主任李琴面不改色地給兩人布置了任務(wù)。
顧所思和小菠蘿聞言，也不敢質(zhì)疑這高考大過天的高三年級，為什么還會被校長派任務(wù)。
可惜，高三學(xué)生向來沒人權(quán)。
最后只好乖乖地等到中午休息的時候，兩人來到了校長辦公室。
來之前班主任李琴告訴了兩人任務(wù)，其實也沒什么，就是教育局要求抄錄一些陳年檔案，校長老眼昏花了，又或者想偷懶，就只好推給習(xí)慣做牛做馬的高三學(xué)生了。
校長不在，辦公桌上準(zhǔn)備了幾份檔案一樣的文件。
毫無疑問，這就是她們兩個接下來的工作。
“可惡，我的午休又被壓榨了……”小菠蘿在罵罵咧咧。
顧所思則無所謂地聳了聳肩，一甩馬尾就來到了辦公桌面前，拿起檔案開始準(zhǔn)備干活。
“陳明華，實驗中學(xué)80屆學(xué)生，生于1962年5月16日……”
“黃飛宏，實驗中學(xué)81屆學(xué)生，生于1963年8月24日……”
……
顧所思翻看著這些陳年檔案，記錄著三十年前的實驗中學(xué)的學(xué)生的一些基本資料，上面還放著已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。
“都是我的老學(xué)長老學(xué)姐啊……”
“方麗娟，實驗中學(xué)83屆學(xué)生，生于1965年9月14日……這學(xué)姐長得挺好看的……”
“就是看起來有點眼熟啊……”
腦袋就像是被重錘砸了一下，顧所思死死地盯著眼前這個“老學(xué)姐”！
方麗娟！
照片里的她長得跟顧所思夢境里遇到的娟姐一模一樣！
難道，方麗娟……就是娟姐？