“你好！我叫陳伊一，來自于第五小學(xué)！陳伊一滿臉笑容地看著對方，眼神中充滿了友善和溫柔。
“我叫王子萱，以前念的小學(xué)是第八小學(xué)。”王子萱輕聲回應(yīng)道，她的聲音就如同她本人一般，嬌小而又溫婉柔和，仿佛一陣輕風(fēng)拂過耳畔，讓人不禁心生喜愛之情。
接著，陳伊一繼續(xù)說道：“以后咱們就是同學(xué)！我家住東湖小區(qū)，距離學(xué)校稍微有點兒遠(yuǎn)，所以我只能申請住校了……”說到這里，陳伊一的臉上流露出一絲無奈和些許不舍之色。畢竟對于一個十二歲的孩子來說，離開溫暖舒適的家去住校生活，總歸還是需要一些時間來適應(yīng)的吧。
就在大家相互之間已經(jīng)熟悉得八九不離十時，才發(fā)現(xiàn)整個班級里竟然找不到名叫李言的同學(xué)！李言是數(shù)學(xué)競賽的冠軍，據(jù)說考了滿分，陳伊一對此人充滿了好奇，經(jīng)過一番打聽和詢問，終于從一些知曉內(nèi)情的同學(xué)那里得到了答案：原來，這位神秘失蹤的冠軍，順理成章地成為了M市選派參加全國性數(shù)學(xué)競賽的代表選手。此時，這位備受矚目的天才少年尚未歸來。
陳伊一心中不禁涌起一絲好奇之情，她很想知道那位在競賽中獲得滿分的同學(xué)究竟是什么模樣。要知道，這次的競賽題目可是相當(dāng)有難度的啊！她自己參加過，深深感受到其中的挑戰(zhàn)和復(fù)雜性。
回想起當(dāng)時答題的情景，那些密密麻麻的文字、錯綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系以及各種棘手的問題，都讓她倍感壓力。然而，就在這樣艱難的環(huán)境下，竟然有人能夠取得如此輝煌的成績——滿分！這實在是太不可思議了。
陳伊一暗自琢磨著：這位神秘的滿分選手到底擁有怎樣過人的智慧和才華呢？他/她是不是那種天生聰明絕頂、對知識有著極高領(lǐng)悟力的天才學(xué)生呢？亦或是通過刻苦努力、不斷鉆研才練就出這般厲害的本領(lǐng)？或許，他/她還有著獨特的學(xué)習(xí)方法和技巧，可以輕松應(yīng)對各種難題……
越想越覺得好奇難耐，陳伊一越發(fā)渴望見到這位傳說中的“學(xué)霸”，親眼目睹其風(fēng)采，并向他/她請教一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗和心得。說不定與這位高手交流一番后，自己也能從中受益匪淺，提升自己的能力水平呢！
時間來到了開學(xué)后的第二個星期的星期三，陽光透過教室窗戶灑在了同學(xué)們身上。此時，陳伊一和她的同學(xué)們正全神貫注地聆聽著英語老師授課。突然，一陣輕微的腳步聲打破了這份寧靜。只見一個身著整潔校服的男生邁著從容的步伐緩緩走向他們班級的門口，并最終停下腳步。
這個男生似乎對周圍環(huán)境毫不在意，只是靜靜地凝視著手中那塊精致的手表，仿佛在等待某個重要時刻的到來。盡管此刻教室里氣氛熱烈，英語老師正以激昂的語調(diào)講解著知識點，但這位男生卻選擇保持沉默，不愿打斷這充滿活力的課堂氛圍。
然而，還是有幾位敏銳的同學(xué)注意到了門外的異樣。他們紛紛投來好奇的目光，低聲交頭接耳起來。畢竟已經(jīng)開學(xué)一周了，大家都已經(jīng)適應(yīng)初中作息，基本不存在遲到的同學(xué)，這樣與眾不同的身影自然引起了大家的關(guān)注與猜測。
正當(dāng)英語老師全神貫注地講解著課文時，教室里突然傳來一陣嘈雜的說話聲，這讓她不禁皺起了眉頭。她停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)身朝著聲音的源頭望去，只見一群學(xué)生正圍坐在一起交頭接耳，完全沒有注意到她的目光。
英語老師無奈地?fù)u了搖頭，邁步走出了教室。當(dāng)她走到走廊盡頭時，一眼便瞧見了那個靠墻而立的身影——李言。他靜靜地站在那里，似乎與周圍的喧囂格格不入。
英語老師走上前去，輕聲喚道：“李言同學(xué)？”語氣中帶著一絲疑惑和關(guān)切。
聽到呼喚，李言緩緩抬起頭，眼神帶些愧疚看向英語老師，然后輕輕應(yīng)了一聲：“嗯。”
看著眼前這個略顯沉默寡言的學(xué)生，英語老師心中涌起一股憐愛之情。她微笑著對李言說：“進(jìn)來吧，別在外面站著了?！闭f罷，她隨后轉(zhuǎn)身先李言一步走進(jìn)教室，將他引進(jìn)了教室。
“給同學(xué)們做一下自我介紹?！庇⒄Z老師看著朝著靠窗倒數(shù)第二排走過去的李言說到，李言聽到英語老師的話后，轉(zhuǎn)身走到講臺上說到“李言，木子李，不喜言語的言”說完在同學(xué)們的掌聲中向英語老師示意了一下英語老師微笑點頭后李言朝后排空位走去
陳伊一全神貫注地凝視著李言緩緩步入房間，她的目光緊緊跟隨他的每一個動作。只見李言邁著堅定而自信的步伐，徑直走到眾人面前，然后以一種沉穩(wěn)而有力的聲音開始自我介紹。
他的言辭簡潔明了，但卻充滿了力量和魅力，仿佛每一句話都能穿透人心。隨著他的講述，陳伊一越發(fā)覺得這位傳說中的“大佬”確實與眾不同。他身上散發(fā)出一種獨特的氣質(zhì)，讓人不禁為之傾倒。
當(dāng)李言結(jié)束自我介紹后，他朝著指定的座位走去。整個過程中，他的舉止優(yōu)雅大方，沒有絲毫拖泥帶水之感。陳伊一眼睜睜地看著這一切發(fā)生，心中暗自感嘆：不愧是大佬??！他們總是有著屬于自己的那份獨特與驕傲，這種個性或許正是他們能夠取得如此成就的關(guān)鍵所在吧。
那是一個陽光明媚的周末午后，當(dāng)初一上學(xué)期即將走過一半時，陳伊一如往常般回到自己溫馨的小房間里準(zhǔn)備稍作休息并完成一些作業(yè)。然而，當(dāng)她踏入房門的那一刻，一種異樣的感覺涌上心頭——似乎有什么地方不對勁。
陳伊一皺起眉頭，仔細(xì)觀察著周圍。很快，她便察覺到自己的物品擺放有些凌亂，明顯與離開前不同。原本整齊疊放在桌上的書籍此刻七零八落，抽屜也半開著，仿佛有人匆忙翻動過一般。這突如其來的變化讓她心生警覺，腦海中瞬間閃過一個念頭：難道家里進(jìn)賊了？
心跳驟然加速，陳伊一緊張地咽了口唾沫，腳步不由自主地朝著門外跑去。她一邊奔跑，一邊大聲呼喊著母親的名字，聲音中透露出一絲驚慌失措。不一會兒，她來到客廳找到了正在忙碌的媽媽，并急切地將剛才發(fā)生的事情告訴了她。
“媽！我的房間好像被人翻過了！會不會是有小偷進(jìn)來??？”陳伊一焦急地說道，眼神充滿了恐懼和疑惑。媽媽聽后，先是愣了一下，隨即放下手中的活兒，跟著女兒一同走進(jìn)房間查看情況。
在媽媽那欲言又止、吞吞吐吐的話語聲以及臉上流露出的些許尷尬神情里，心思細(xì)膩的陳伊一瞬間便洞悉了事情的真相——那個翻動過自己物品的人竟然就是媽媽！起初，陳伊一只當(dāng)媽媽可能是在尋找某樣?xùn)|西，所以并未將此事放在心上，轉(zhuǎn)身便返回了自己的房間。然而，就在她無意間察覺到媽媽曾經(jīng)翻閱過她的日記本時，一切都變得清晰明了起來。這時的陳伊一方才恍然大悟：原來，媽媽之所以會這樣做，并非出于其他目的，而是因為對自己放心不下??！這種被母親時刻關(guān)注著、擔(dān)憂著的感覺，讓陳伊一心頭涌起一股復(fù)雜的情緒……
由于女兒住校，陳爸陳媽總也沒有安全感，總害怕女兒被騙被欺負(fù)，怕跟女兒沒有共同話題，怕女兒疏遠(yuǎn)自己，到陳媽再一次去翻女兒的抽屜，打算通過陳伊一的日記了解女兒心理發(fā)展?fàn)顩r的時候，發(fā)現(xiàn)陳伊一的抽屜居然上鎖了
陳媽瞬間覺得自己的家長地位被挑戰(zhàn)和威脅了，當(dāng)晚就跟陳爸合計要不讓陳伊一轉(zhuǎn)到離家更近的三中（M市的初中和高中是分開辦學(xué)的，初中和高中是分開排名的，如初中部一中，高中部一中是兩個不同的學(xué)校，其中初中部最好的學(xué)校是十一中，高中部最好的學(xué)校是一中）
對于讓陳伊一轉(zhuǎn)學(xué)的事情，陳爸表示完全同意，陳媽說干就干，第二天就聯(lián)系了三中的老師，了解到陳伊一同學(xué)的成績和個人情況后，三中老師表示歡迎陳伊一轉(zhuǎn)到三中就讀
得到三中老師的同意后，陳媽在周五來到陳伊一所在的十一中，打算給陳伊一辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，周五下午第一節(jié)課快結(jié)束時，陳伊一的數(shù)學(xué)老師讓陳伊一去班主任辦公室，說班主任劉磊找她
陳伊一帶著疑惑和忐忑來到了班主任辦公室門口，在門外聽到自己媽媽和班主任劉磊的談話聲音，聽他們提到了轉(zhuǎn)學(xué)，陳伊一有點懵還是喊了聲報告走進(jìn)了辦公室
果然看到自己的媽媽和班主任劉磊正在聊天
“陳伊一同學(xué)，老師希望你有什么困難可以先跟老師說說，我們先積極尋找解決方式，能解決的老師盡量給你解決，咱們自己也克服一下困難，轉(zhuǎn)學(xué)還得適合環(huán)境老師，也存在一定的困難是吧”劉磊看著陳伊一露出難得的笑容
陳伊一整個人都是懵的，“我沒遇到什么困難，老師，，，我沒想轉(zhuǎn)學(xué)啊”
通過和班主任和陳媽的談話過程，陳伊一了解到陳媽已經(jīng)在辦理相關(guān)手續(xù)，來十一中就是想帶陳伊一去辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的
陳伊一因著陳媽不跟自己商量直接決定的態(tài)度，覺得自己的媽媽不尊重自己的意愿，放著班主任劉磊的面之前說轉(zhuǎn)學(xué)的事情自己完全不知情，并且自己堅決不轉(zhuǎn)學(xué)，就要在十一中讀書，后就以還要上課為由離開了班主任劉磊的辦公室
陳母追了出去
“一一，一一，等等”
在氣頭上的陳伊一完全不顧陳母的喊叫，大踏步向前甚至開始了小跑著離開
“陳伊一，你給我站住”
礙于來自母親血脈的壓制，陳伊一停下了小跑的步伐
“我們談?wù)?？”陳母追上陳伊一對她說
“嗯”陳伊一雖然很不想理媽媽，但是不敢明著違背媽媽，就跟著媽媽到了學(xué)校外面的一個奶茶店
“想喝什么自己點”陳母對陳伊一說，陳伊一在劉磊辦公室的態(tài)度，也讓陳母有些生氣，現(xiàn)在的語氣也不太好
“不喝，你為什么要給我轉(zhuǎn)學(xué)啊，我在十一中挺好的”陳伊一有些委屈又不敢正面跟陳母剛，“媽媽想著轉(zhuǎn)去三中離家近點，你可以在家住，爸爸媽媽也放心點”
“都是你們接送的，其他時間我都在學(xué)校也很安全，你們有什么不放心的”因著陳母的話，陳伊一的情緒再次被點起來，“就是因為你一直在學(xué)校，我們才不放心”
陳伊一還小，陳母也不好挑明了說怕她早戀，陳伊一也理解不了陳母的想法，母女兩的談話再次以僵局結(jié)束
“反正我不轉(zhuǎn)學(xué)”陳伊一留下這么一句話，抓起書包朝學(xué)校跑去，陳母因為陳伊一的強(qiáng)硬的態(tài)度，也沒有強(qiáng)求，想著等陳伊一上完課回去再跟她談?wù)劇?/p>