周圍人群不斷吵得蘇木嶼神經痛，不斷地熬夜創造獨處的機會，內里的矛盾吵鬧也未停止。蘇木嶼說：“學不進去，心情煩躁，坐立不安，腦袋里不知道想些什么，或許什么也不想。一到晚上，特別無助地想哭，可就是哭不出來，因為什么也沒想。只有一直看課外書，能找到一絲情緒。整天都感覺身體空虛得可怕，想找個借口，找個引子，找個把手牢牢攥緊，在光天化日黑暗中向周圍隨處亂抓，可什么也抓不到，手指還被劃破口子。”

朋友說：“你閉上眼睛，你往內心看，那有一潭水，沒有任何波動，如一潭死水，你盯著它看。”

掛了電話，她在寢室喝酒。

活著累說明有承擔不起的追求，有難以達到的目標，有死抓不放的執著。放下思考，充分地行動，需要在行動中，在經歷中去找到自己命運。在有限的人生里，開始與結局都是注定，如果只是機械地融入大眾，融入市民，堅定地唯物，持有對物質滿足的信仰，那么就容易歸于虛無，無力感。間斷性陷入無價值感是很正常的，對人生的到底有無意義產生質疑。人生會在不同階段經歷數不清的痛苦與考驗，如果能持有對永恒的信念，那么人就會勇敢而無畏。

陳可欣補完課走在宿舍樓道里就聞到一股啤酒味，打開門，寢室漆黑一片，沒有開燈，有個陰影蹲坐在角落地上，濃重的酒味撲面而來。

她說，我說怎么一股味道，你喝酒啦。隨手將要開燈，蘇木嶼馬上制止她，別開燈。

陳可欣沒有問她緣由，走到她旁邊把窗戶打開說，這么大味道，一會被宿管發現了。

她說，我不知道，味道很大嗎？

陳可欣轉身抱住她，將她摟在懷里說，木嶼，我知道你的感受，我也很難受，適應不過來，剛來的時候你也看見了，我好想家，天天哭，你每天不厭其煩地開導我，能夠遇到你，我真的很開心，我也會陪你。我知道你孤單焦慮，只對我敞開心扉，你看我學習沒你好，天天也能開心地過，你可以嘗試地走出去，你還有很多人。

與陳可欣一同補課回來的女同學在門口小聲地招呼，宿管來了。

陳可欣把蘇木嶼抱起來，兩個人都上各自的床假裝睡覺。

宿管一進門就打開了燈說，你們誰喝酒了。

陳可欣假裝哭著說，女生心情不好，我想家了，考完試我一定要回家。

阿姨看著寢室氣氛確實壓抑，幾個女孩子都臉色不好，說了句，那也不能喝酒呀，就走了。

第一學期之后，她決定不再住校。

原因不過是蘇木嶼從來沒想到的各種離譜的規章制度，比如學習桌上應該空無一物，所有東西都藏在柜子里，垃圾桶不能有垃圾，床上白天不能躺人，被子要疊得整齊，甚至有幾個四五十歲的阿姨專門來教標準。

蘇木嶼萬萬沒想到從家里窒息的環境中逃出來不過是進到另一個籠子，她的戾氣在壯大，總是與人產生沖突，有幾個宿舍阿姨看見她那張陰鷙的神情還有些畏懼。

她和母親找到一個房子，租金每個月一千二，她看到這個房間寬敞干凈，設施還算齊全，她和母親就交了定金六百。

她說，要不要告訴我爸一聲。

母親說，不用，告訴他干什么。

父母做事他們從來不溝通。這個家里溝通的唯一方式就是爭吵。

寒假她和母親回到小城。她感覺心里隱隱不安，父親可能還在想辦法為她找房子，但是她習慣了沉默，隱痛麻木觀望。

父親說：“住在你們學校附近的大姑給我們找了一個房子，明天我們去看一下。”

母親說：“我和姑娘已經看好了房子，交了定金。”

父親的臉立刻冷了下來說：“你倆真有主意，多少錢一個月，在哪里的房子”

母親語氣平靜得說：“就在她學校旁邊，一千二一個月。”

她在臥室聽見父親大喊：“你倆是不是一伙兒，房租你交嗎，還一千二。”

然后她聽見門外父親的大聲咒罵，母親偶爾的厲聲回應。

她把頭埋進課桌，雖然對學習的內容還沒進腦子，但是她努力讓自己的注意力回到習題冊上。

學校門口，南北走向的街道車流川流不息。母親找的房子是往南走的，那時黎思清家的方向，她曾慶幸放學以后可以相伴一段路程。

父親找的房子在學校的北邊，她坐在車里，望著窗外，車開進狹窄胡同。他們下車沿著胡同走到盡頭是一段臺階，爬上去是地勢更高的居民樓。居民樓陽臺堆滿雜物，墻壁油漆脫落，露出灰色水泥，低矮樓層顯示出頹廢的氣息。

在一個陌生人的帶領下，他們沿著狹窄樓梯走到三樓，她只是神情木然地跟在后面。

樓道里雜物和垃圾堆放在角落，樓梯把手污臟，空氣里漂浮灰塵顆粒，窗戶狹小，不管白天還是黑天都光線昏暗。灰色防盜門上光禿禿沒有任何對聯福字，很久沒有人住，室內窗戶框的綠色油漆已經脫落斑駁，露出木質紋理，開關不是很流暢，發出吱吱嘎嘎的聲音，暖氣片裸露在外，污漬斑斑，一張搖搖欲墜的電腦桌，毫不匹配的夸張老板椅。鐵制單人床，睡在上面翻身發出刺耳的摩擦聲，就像老化的關節。窗外高大柳樹，伸向窗戶。盥洗室方形小鏡子邊角碎裂，留有水漬。

父親和帶他們進來的人在另外一個房間聊了一會，然后走到她身邊問，怎么樣？

她說，行。她在說出這句話的時候就像為自己定罪一樣，認命，沒有掙扎和抵抗。

半年五千，簽下了。

一南一北，意味著他們最終會分崩離析，命運會讓他們相遇，以此才會有離別，這是相遇的意義。就像幻覺終究會破碎，這是幻覺的意義。

陳可欣說，木嶼，你真的不住校了嗎？那只有我一個人怎么辦呀，我只會更不開心。有你身邊安慰我，我感覺安定，你走了，我都沒有主意了。

寢室的規章制度太令人壓抑，我感覺被緊緊束縛，無形的力量在綁著我。

我懂，我也是這樣。可是，我家人不讓我出來住，他們沒有人可以陪讀。

說到家人，她沉默不語。她又有誰能陪伴呢？還不如自己，有人陪伴竟比一個人還要孤單，還要更消耗精神。