在一所著名的大學里，有一個傳奇的教授，名叫艾伯特。艾伯特教授以其獨特的教學風格和幽默感而聞名，但他最出名的還是他那令人難以置信的記憶力。他能記住每一個學生的名字，甚至是他們的生日和最喜歡的食物。

有一天，艾伯特教授在上他的哲學課，他決定用一種不同尋常的方式來測試學生。他走進教室，手里拿著一頂看起來非常古老的帽子。他對學生們說：“今天，我們將進行一次特別的測試。這頂帽子里裝滿了寫著不同哲學問題的紙條。每個學生都會輪流上來，從帽子里抽一個問題，然后當場回答。”

學生們都感到既緊張又興奮，因為他們知道艾伯特教授的問題總是充滿挑戰。當輪到一個名叫杰克的學生時，他走上前去，把手伸進帽子里，拿出一張紙條。他打開紙條，上面寫著：“請解釋存在主義，并討論它如何影響了現代文化。”

杰克愣住了，他完全不知道如何回答這個問題。他站在那里，臉紅得像熟透的番茄，一句話也說不出來。艾伯特教授看著他，微笑著說：“看來我們的杰克同學今天似乎有點‘存在危機’啊。”

全班同學都笑了起來，杰克也尷尬地笑了。艾伯特教授接著說：“別擔心，杰克，我們都知道有時候即使是最聰明的頭腦也會遇到難題。現在，讓我們給杰克一些‘存在空間’，讓他好好思考一下。”

就在這時，一個名叫艾米的學生舉起了手，她說：“教授，我可以從帽子里再抽一個問題嗎？我想幫助杰克。”

艾伯特教授點了點頭，艾米走上前來，從帽子里抽出了另一張紙條。她打開紙條，讀出了上面的問題：“請解釋量子力學，并討論它如何與哲學相聯系。”

艾米的臉立刻變得和杰克一樣紅，她結結巴巴地說：“呃，也許我不應該那么快就自愿幫助別人。”

全班再次爆發出笑聲，艾伯特教授笑著說：“看來今天我們的‘量子困惑’比平時要多啊。”

就在這時，一個名叫查理的學生站了起來，他自信滿滿地說：“教授，我愿意嘗試回答這兩個問題。”

艾伯特教授微笑著說：“好吧，查理，讓我們看看你是否能成為今天的‘哲學英雄’。”

查理開始了他的解釋，他不僅回答了關于存在主義的問題，還巧妙地將量子力學與哲學聯系起來。他的解釋清晰而深刻，讓全班同學都為之折服。

艾伯特教授鼓掌說：“查理，你不僅回答了問題，還為我們上了一堂精彩的課。看來，有時候我們需要一個‘外部觀察者’來幫助我們看清事物的本質。”

從那以后，艾伯特教授的課堂上總是充滿了歡笑和智慧。而那頂古老的帽子，也成為了學生們之間流傳的一個笑話，提醒他們即使在最困難的時候，也不要忘記幽默和團隊合作的重要性。