我從渝東南一個五線小縣城的農村，一步一步走到今天，活到如今三十多歲的年紀，才慢慢的想明白關于人生每一步選擇的重要性。人一生的軌跡阡陌縱橫，像一張巨大的擁有無數節點的網。一個人行走在一往無前的像迷宮一樣的網中，面對千千萬萬大大小小的節點，要想找到關于人生最合適的節點是不容易的。尤其是某些重大的人生節點，一旦選擇就關乎著整個人生的運行軌跡，勢必認真而嚴肅地對待。

我們如何能夠在人生的重大節點處做出最合適的選擇呢？答案就是靠認知。你的認知決定了你會選擇什么樣的生活，認識什么樣的人，擁有什么樣的社交圈子，獲取到什么樣的財富。而認知又靠什么來決定呢？認知靠的是全面的知識和分析問題解決問題的能力以及人生經歷的積累來決定。全面的知識可以通過大量的閱讀書籍獲得，分析問題解決問題的能力要通過不斷的思考假設論證獲取，人生的種種經歷靠自己認真的生活，多多的嘗試才能慢慢地積累。所以，歸根結底，我們最終要在人生的重大節點上做出最最合適的選擇，要多讀書，多思考，多嘗試慢慢積累才行。

在人生節點面前，做什么樣的選擇才是最合適的選擇呢？在我看來，一個選擇如果能夠讓今后每一步的人生道路越走越寬，越走越開闊，就可以算是一個很合適的選擇。選擇沒有對錯之分，沒有選到最合適的也沒有關系，如果選擇了就要果斷走該走的路，畢竟彎路也有出彩的地方。無論怎樣，你都要一步一步優化，保持積極向上，讓路子再次變寬。對底層或者貧窮的人來說試錯的成本很高，高到不想承受。所以大多數底層貧窮的人要靠選擇翻身有點難。事實上，底層的人真正缺的不僅僅是錢，更是眼界，是認知，是做正確選擇的能力。底層貧窮的人像瓶子里的水，上層富有的人像天上的云。那瓶中水和天上云的區別在哪里呢？從本質上來看他們的化學成分是一樣的Ｈ2O，屬性一樣，但內涵千差萬別。瓶中水的活躍度被禁錮在瓶子里，所處的環境，所站的高度十分有限，一生中規中矩，翻不起什么大的水花，變不出什么花樣，有桎梏的思想，也難容融于大江大河，害怕被染色，害怕變成鵝卵石，害怕自己不再是自己，不再是瓶中單一純粹的水。天上的云就不一樣了，不僅站得高，攬括百態，還無影無行，變幻莫測，見多識廣，無邊無疆，江河湖海隨意容融，五顏六色愛染不染，無所畏懼，所向披靡，也不怕變成什么鵝卵石，萬金油。反正它有強大的氣場在，變成什么，毫無所謂。成魔成仙，自己還是自己，成魔就混世魔王，成仙就仙風道骨太上老君月下仙人。因為神秘的變換，天上的云從一出生就已經慢慢習慣了，所以面對選擇它能更加從容淡定，能有更全面的思考。由此可見環境對人的影響不小。

我是瓶中水，一路走來，中規中矩。在面對人生的重大節點時，我做過合適的選擇，也彎彎繞繞走了不少相當費力的路?；仡欉^往三十多年的人生，如今在面對人生重大節點選擇的道路上我吸取了那么一點點的經驗和教訓。在接下來的內容里面我將真誠的記錄下來，以此給未來那些將要像曾經的我一樣站在人生重大節點做選擇的人一點點明示。

回顧我這三十多年的人生經歷，我細細總結了一番，會改變人生運行軌跡的重大人生節點有七個。第一個，小學畢業以后上什么樣的初級中學。在這一個重要人生節點，我有幸盡我最大努力做了最最合適的選擇。我從小生活的家庭條件并不好，小學就讀在一個極度貧窮落后的村小。全校只有兩位老師，負責四個年級四個班一共一百多名學生的教學，村小除了這兩位老師再無其他任何相關負責人。當時，我們全校就讀的學生都是些窮苦的孩子，每天除了上學，還要做大量的家務。舉個簡單的例子，最苦的時候，我們早上六點起床去坡上放牛，等到八點再回家吃飯，然后收拾東西走二十分鐘的路去上學，偶爾有的同學還要在路上悄悄補一會兒作業，等到教室的時候已經九點了。我們的那兩位老師也很辛苦，他們住在離村小二十多公里遠的鎮上，每天靠騎摩托車翻山越嶺上下班。中午我們師生都是沒有午飯吃的，要么自己從家里帶點飯團，要么條件好點的同學就吃點泡面將就一下。我們一般上午九點開始上課，下午四點左右放學，一天上六七節課。下午放學回家，我們要去割豬草或則砍柴，要么就是干一些其它的農活。一直干到天黑，然后回家煮晚飯。等到吃完飯收拾好碗筷，洗漱好已經晚上十點了，然后家庭作業就只能簡單的對付一下，甚至經常家庭作業還沒對付完就倒床睡著了。那時候的家長們一天似乎也很忙，從早到晚基本沒怎么休息過，日子依然是過得那般清苦。即便是在這樣艱苦的環境下，我從來沒有放棄過學習。我大概是覺得上學讀書比在家里干各種繁雜的家務輕松很多！由于人的惰性傾向于選擇做輕松的事情，所以那個時候我是喜歡學習的。我慶幸我沒有像我其他小伙伴一樣因為生活的苦而對學習麻木不仁。正因為我的這種思想，讓我在小學畢業的時候，拿了一個很漂亮的成績，我獲取了當年全鎮第一名的頭銜。也因此極大地滿足了我的虛榮心，那段時間，我無論走在哪里，十里八村都是對我稱贊的聲音，我第一次無比真實地感受到好好上學獲取好成績帶來的快感。在小升初這個重大人生節點，我因為成績出色，選到了對我來說最合適又最好的縣城一流的初級中學。從此以后，我的人生道路越來越寬，越來越開闊了，見識面也擴大了，活動范圍升級到縣城了。而我小學時期的小伙伴就沒那么幸運了，他們因為生活的苦對學習麻木不仁，然后畢業時沒有拿得出手的成績，只能被迫留在那個小小的鄉鎮初級中學。然后他們中間一些人上了鎮上的初中，繼續對學習麻木不仁，可能是因為他們長期以來已經習慣那樣子去對待學習！最后他們匆匆地混完初中，然后就背起包包去打工了。他們的人生道路也因此慢慢地發生了變化，不是說打工不好，只是他們的青春被關在了廠房里，實在是有些可惜。