欣月進宮以后，開始還是挺新鮮的，到處串門。眾人見她都一副恭敬有加，卻敬而遠之的態度，瞬間覺得索然無味，一天早晨，漫無目的走到一個宮殿前，宮殿大門上方牌匾上寫著月陽宮幾個金色大字。

宏偉的建筑高聳入云，氣勢磅礴。朱紅色的墻壁莊嚴肅穆，金色的琉璃瓦在陽光下閃耀著璀璨的光芒，讓人不禁心生敬畏。

欣月不由自主地被吸引住了，她慢慢地走近這座宮殿，心中充滿了好奇和期待。當她踏進宮殿時，一股莊嚴肅穆的氣息撲面而來。她抬頭望去，只見一眾官員正畢恭畢敬地站在殿下，他們的目光都集中在殿上。欣月順著他們的視線看去，發現殿上坐著的正是她的父王。

奇怪的是，父王時不時地望向他身后，似乎在尋找什么東西。欣月仔細一看，原來父王后面掛著竹簾，竹簾后面隱約可見一個女人的身影。這個女人身穿華麗的服飾，身姿優雅，氣質高雅。盡管看不清她的面容，但從她的舉止和神態中可以感受到一種威嚴和高貴。

只見一個大臣神色莊重地走上前來，他微微欠身，恭敬地開口道：“啟奏王上，臣近日來一直都在思考著關于公主的事情，心中感到十分憂慮啊！如今公主已經到了應該讀書的年齡，接受良好的教育這件事已經變得刻不容緩。”

這位大臣抬起頭來，目光堅定地看著王座之上的國王，繼續說道：“依臣之見，送公主上月上學堂將會是一個非常不錯的選擇。這個學堂里的夫子都是博學多才、知識淵博之人，朝中許多大臣家的子弟也都在這里求學。”

齊玄：“愛卿所奏之事勝合朕意，準奏”。

宏瑤聽到皇上如此說道，便急忙站出來反對道：“陛下，此事萬萬不可啊！公主貴為千金之軀，怎么能和大臣子弟在同一個學堂學習呢？且不說公主是女兒身，和一眾男子弟同處一堂，成何體統？再者，子弟所學為四書五經，女子只需琴棋書畫、孝經等，所學內容也不相同，怎可在一起學習？〞

“臣附儀，娘娘說的有理”。一眾官員齊聲回答。

欣月見狀急了，她覺得這可是一個很好的機會，不能輕易放棄。于是，她一路小跑來到殿上，對齊玄說：“爹地，你抱著我。”齊玄見是女兒欣月，臉上露出寵溺的笑容，便抱起欣月坐在自己膝蓋上。欣月望著殿下眾臣，沒有絲毫畏懼，反而有一絲興奮，就說道：“謝謝各位伯伯的關心，我非常愿意去月上學堂學習，望各位伯伯準許。”

眾人皆驚，他們沒想到公主居然會主動提出這樣的要求。而宏瑤則皺起眉頭，心想這個小公主還真是讓人頭疼。但欣月卻不以為然，她認為只要自己堅持，就一定能夠實現自己的愿望。眾臣見到欣月，只見她面如滿月，肌膚如雪，一雙大眼睛猶如璀璨星辰般明亮動人。雖然年紀尚小，但她展現出的膽略和彬彬有禮的舉止讓人刮目相看。他們心中暗自盤算著，如果公主在云上學堂與自家兒子產生一些聯系，將來有可能成為駙馬，那將是一件非常好的事情。于是，他們紛紛點頭，表示贊同，不再有任何反對的聲音。

而宏瑤原本的目的是想要將欣月孤立起來，讓她學習一些《孝經》之類的書籍，這樣就能重新掌控她。然而，欣月的舉動完全出乎了她的意料，給了她一個措手不及。眼見眾大臣都沒有反對，宏瑤也無法再提出異議。她的臉色變得極為難看，心中充滿了不甘和憤怒。

齊玄看到宏瑤沒有反對，心中莫名地感到高興。他說道：“眾愛卿，盡快選出公主的伴讀，讓欣月早日前往云上學堂。”“是！”眾大臣齊聲應答道。

散朝之后，欣月心中充滿了好奇，她輕快地跑到簾子后面，想要一探究竟。然而，當她看到坐在簾子后的人竟然是宏瑤時，不禁感到十分驚訝。于是，她忍不住開口問道：“娘娘，您為何坐在簾子后面呢？為何不坐到前面去呢？”聽到這話，宏瑤的臉色變得更加難看，她憤怒地拂袖離去，只留下一臉驚愕的欣月。

與此同時，九人團正在商議公主伴讀的人選問題。經過一番深思熟慮，他們最終決定由刑部令寒云的孫女可柔擔任這一重要職務。眾人一致認為，可柔秀外慧中、聰明伶俐，年齡也恰到好處，比公主年長兩歲有余，正是最合適的人選。

對于可柔來說，被選為公主伴讀無疑是一種莫大的榮耀。全家人都為此感到無比欣喜和自豪。隨著孫女即將入宮，寒云特意將她叫到跟前，鄭重其事地叮囑道：“柔兒，你即將進宮成為公主的伴讀，務必恪守本分，始終將公主放在首位，絕不能給家族抹黑。”可柔恭敬地回答：“柔兒謹遵教誨。”然而，她的語氣顯得有些沉重，或許是因為初次進宮，內心難免會感到緊張。察覺到孫女的不安情緒，賽云連忙補充道：“同時，你也要好好照顧自己。”可柔輕輕地點了點頭。

一輛裝飾華麗的轎子緩緩地停在了怡和殿門口，轎簾掀起，可柔被穩穩地抬了下來。剛剛落地，欣月就迫不及待地迎了出來，臉上洋溢著興奮的笑容。看到可柔比自己年長一些，她立刻拉住可柔的手，熱情地問道：“你就是可柔姐姐嗎？”可柔微笑著點了點頭，溫柔地回答道：“是的，見過公主。您可以叫我柔兒。”欣月開心地笑了起來，說道：“好呀，那我們快去玩吧！代靈，你幫柔兒把東西拿進去，好好安頓一下。”“是！”代靈恭敬地應道，眾人又開始忙碌起來。

欣月拉著可柔的手，跑到院子里的秋千旁，兩人一起愉快地蕩起秋千。接著，她們又在院子里瘋跑了一會兒，盡情享受著快樂的時光。然而，很快她們就覺得沒什么好玩的了，于是欣月帶著可柔回到怡和殿，享用了豐盛的晚餐。飯后，丫鬟們細心地為欣月梳洗，然后服侍她上床睡覺。可柔看著公主天真活潑、待人親切的樣子，心中的緊張感漸漸消散，心情也變得輕松起來。這一夜，她睡得格外香甜。

第二天清晨，陽光透過窗戶灑進房間，轎子早已等候在門外，準備接送欣月去上學。可是欣月卻賴在床上不愿起身，丫鬟們焦急萬分，一邊呼喊著，一邊哄勸著，好不容易才讓欣月準備好了一切。但當欣月看到轎子時，又倔強地表示不想坐轎，而是想要步行去學堂。眾人無奈，只能順從她的意愿。可柔背起裝滿學習用品的書包，跟隨著欣月一同踏上前往云上學堂的路程。一路上，她們走走停停，欣賞著沿途的風景，不知不覺間，已經走了將近半個時辰，終于抵達了云上學堂。

當得知公主將與他們一同學習時，眾子弟們興奮不已，臉上洋溢著喜悅之情。而夫子則神情嚴肅，仿佛面臨一場重要的考驗。他們等待了一個多時辰，終于盼來了公主的到來。

戶部令公子志揚迫不及待地上前，熱情地拉著公主走向第一排，并讓她坐在離夫子最近的位置上。他微笑著看著公主，輕輕拍了拍手，向眾人宣布：“歡迎公主！歡迎公主！”眾子弟們紛紛效仿，鼓掌歡呼道：“歡迎公主！歡迎公主！”欣月優雅地轉身面向大家，行禮道謝：“謝謝大家！”

看到公主如此美麗動人且和藹可親，眾弟子們不禁感到輕松愉快，紛紛露出笑容。

這時，夫子開口說道：“各位學子能夠與公主同窗，實在是莫大的榮幸。然而，公主乃是女性學子，希望大家能嚴守禮節，切勿隨意越界。”眾弟子齊聲回應：“是！”隨后，夫子宣布：“今日我們學習《論語》第一章。”于是，夫子帶領著大家齊聲朗誦起來。

今日的課堂氛圍異常熱烈，每個人都格外專注，朗讀聲也格外響亮。

下課休息的時候，大家都紛紛圍到了欣月的身邊，嘰嘰喳喳地向她介紹自己。

第一個跑過來的是一個陽光開朗的男孩，他熱情地說道：“我叫志揚，是戶部令的兒子！”接著，另一個文靜的男孩也走了過來，微笑著說：“我叫賢文，是兵部令的兒子。”隨后，又有一個帥氣的男孩走過來，自信地介紹道：“我叫楚華，是右相韓云志的兒子。”就這樣，全班十幾個孩子都輪流過來做了自我介紹，每個人都充滿活力和笑容。然而，唯獨那個神情憂郁、坐在最后一排角落里的小男孩沒有過來。他默默地看著其他孩子們與欣月互動，似乎有些害羞或者不愿意參與其中。中午吃過飯后，同學們都在教室里盡情玩耍，歡聲笑語充斥著整個空間。然而，就在這時，外面傳來一陣奇怪的聲音，吸引了欣月的注意。她好奇地尋聲走去，發現那個一直以來都顯得憂郁的小男孩正手持一根木棒，用力地敲打著一塊石頭。

欣月走近他，輕聲問道：“你叫什么名字啊？”男孩抬起頭看了她一眼，但并沒有回答，反而加大了敲打石頭的力度，發出更響亮的聲響。欣月有些尷尬地笑了笑，不知道該如何繼續與這個沉默寡言的孩子交流。

就在這時，志楊跑過來對她說：“公主，別理他，他是個傻子。”說完便拉著欣月離開了。欣月若有所思地回到了教室，心中卻始終無法忘記那個孤獨而神秘的小男孩。盡管沒有得到回應，她還是對他充滿了好奇。雖然她沒有將這件事放在心上，但內心深處卻隱隱約約覺得這個男孩身上有著不為人知的故事。