男主：楊光（父親工作事故去世，母親因病長期住院）

女主：沈柔嘉（父母在自然災害中不幸去世，有遠親撫養）

1.相識：楊和沈在高一分班考試中表現出色被分到同一個班級。兩人在數學競賽的選拔中表現出色，共同的興趣讓他們開始交流。

2.共鳴：隨著時間的推移，陸和沈發現彼此都有不幸的家庭背景，這讓他們之間產生了共鳴。他們開始在學習和生活上互相支持。

3.挑戰：楊為了減輕家庭負擔，開始在課余時間打工。沈則在努力適應新的家庭環境，同時，面對學業上的壓力。

4.互助：沈幫助楊處理學業上的難題，鼓勵他不要因為工作而疏忽了學習。楊則幫助沈適應新環境，給予他情感上的支持。

5.沖突：兩人的關系被同學誤解，遭到了一些流言蜚語。他們被指責為早戀，影響了學業。這使得楊和沈的關系面臨考驗。

6.堅持：面對外界的誤解和壓力，楊和沈選擇了堅持。他們互相鼓勵，共同面對困難，最終在期末考試中取得了優異的成績。

7.治愈：在經歷了一系列的挑戰后，楊和沈都得到了成長。陸的，家庭狀況有所改善，沈也得到了遠房的理解和支持。兩人的關系得到了認可，他們的故事成為了學校里的一段佳話。

8.未來：故事以兩人手牽手走在校園的林蔭道上，準備迎接新的學期和挑戰。

主題：

這部小說的主題是相互支持，共同成長和治愈，它展現了兩個有著，不幸家庭背景，的青少年如何在逆境中相互扶持，共同成長，并最終找到屬于自己的光明未來。