“呵呵，沒想到，班上竟然還有同類病癥的同學(xué)?！蔽铱嘈α艘幌?。

“正常，現(xiàn)在調(diào)查數(shù)據(jù)青少年抑郁率15%多，咱們一個班兩個，不算多。”

“你終于能完整說一句話了？”我?guī)еc挑逗地意思看著他。

他只是點了點頭。

“人啊，不能太聰明，像你我?！?/p>

“嗯。”

我叫張穎璇，一名初二的學(xué)生。我最喜歡的事情除了看書外，就是研究如何無痛的離開這個世界。

那年初一，我來到了名校，在第一次期中考試就一躍拿到班級第一，年級前五。但是，一場病毒感冒后，我的身體突然變了，以前非常輕松的難題，現(xiàn)在怎么看都看不懂。一項簡單的作業(yè)，我要花上2個小時才能完成。記憶力開始下降，變得時而嗜睡時而失眠，動不動就無緣無故的想哭。起床去學(xué)校變成了一件困難的事，我開始幻聽，每隔5分鐘就有鈴聲叮鈴叮鈴的在耳邊響，這是，我發(fā)現(xiàn)，我的精神好像不太正常了。

父母在我反復(fù)提及后意識到了不對勁，帶我來到了醫(yī)院，確診中重度抑郁癥，中度焦慮癥。我呵呵一笑，這一天，我好久之前就已經(jīng)預(yù)料到了。

從此，我開始了治療，經(jīng)常因為軀體化反應(yīng)請假，不過一個月后，我的學(xué)習(xí)能力就恢復(fù)了，所以我大部分時間都在家自學(xué)，成績雖然沒有以前好，但是也能保持中上游。

但讓我沒預(yù)料到的是，在半年以后，我發(fā)現(xiàn)班上一位也經(jīng)常請假的男同學(xué)，和我一樣患有抑郁癥及焦慮癥。

他名字叫方法。剛?cè)雽W(xué)時，我們就開玩笑說：“有問題，找方法?！?/p>

沒想到，說的還挺對。

他數(shù)學(xué)很好，可以給我們講題，是數(shù)學(xué)課代表。并且，他還經(jīng)常作為“修理工”來修復(fù)教室，有時一些壞了的文具，也都來找他幫忙，因為他總能讓東西“煥然一新”。

他很特別，一米六多的身高，卻只有不到九十斤。是跑步練出了他精瘦的體格，他打破了學(xué)校的1000米紀(jì)錄，有時還跑半馬。我們有著同樣的愛好——看書。不同的是，我喜歡看經(jīng)濟(jì)、法律和哲學(xué)類，他更喜歡看數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)類，像是大學(xué)課程的微積分，線性代數(shù)，病理學(xué)，生理學(xué)，有機化學(xué)……他可以做到絕對專注，他做了今年的高考數(shù)學(xué)試卷，還得到了144的高分。

不過，所有的“理科戰(zhàn)神”都是有缺陷的，他的語文和英語很差，常常拿到四五十分，并且表達(dá)能力不好，除講題外，我第一次見他完整的說了一句超過20個字的話。

昨天，我偶然發(fā)現(xiàn)了他的抗抑郁藥物，我用社交軟件一點點問他，不知是他自己對我生病的直覺，還是他并不在意，他直接告訴了我。

“你知道嗎，有一句話，清醒的人最荒唐?！?/p>

“理解。”

“你是為什么這樣的呢？”

“先說說你的吧?！?/p>

那是我第一次向外人如此完整的講述我的經(jīng)歷。