李繁星自己總結(jié)一下精讀課的流程：
自己先做慢讀，同桌討論翻譯，站起來(lái)?yè)寵C(jī)會(huì)做慢讀，講師點(diǎn)評(píng)，講師在一些重點(diǎn)英語(yǔ)句子中講一些語(yǔ)法，講師做慢讀并給出參考翻譯，以此循環(huán)往復(fù)。
并沒有學(xué)到多少知識(shí)，但是李繁星很喜歡這里的課堂氛圍。
當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他不禁暗暗問自己：
為什么我會(huì)喜歡這里的課堂氛圍呢？
為什么我會(huì)覺得這里的課堂很溫馨呢？
是同齡人上課的原因？
難道……
是大家積極站起來(lái)?yè)寵C(jī)會(huì)的原因？
是課間一起唱歌的原因？
是與學(xué)校專業(yè)課課堂的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比？
李繁星也不知道具體是什么原因，他能想到的原因是這么幾個(gè)。
11:30，上午的精讀課結(jié)束，大家三三兩兩結(jié)伴回學(xué)校吃飯。
吃完飯后，李繁星回到教室，在座位上閉眼枕著右胳膊休息。
時(shí)而會(huì)有輕微的開門聲，但能感受到開門之人的輕手輕腳，他不禁心中暗暗道：
這里比宿舍要安靜的多，人也有素質(zhì)的多，至少在集體午睡時(shí)，沒有外放刷抖音的聲音。
下午，2:30左右，大家陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
“咱今天下午是口語(yǔ)課啊。”
“大家需要去廁所的，趕快去一下廁所。”
“不去廁所的話，可以看看自己的口語(yǔ)稿。”高若風(fēng)站在講臺(tái)上看著臺(tái)下一片歡聲笑語(yǔ)，笑了笑說(shuō)道。
過(guò)了五、六分鐘，高若風(fēng)說(shuō)道：“有沒有哪位戰(zhàn)友想唱歌的呀？”
“我來(lái)。”李繁星身邊的女生，沈知希站起來(lái)說(shuō)道。
“知希給大家唱歌了，大家鼓掌歡迎。”高若風(fēng)面露微笑，帶頭鼓掌道。
“我給大家唱一首《云煙成雨》。”沈知希站到講臺(tái)，面朝臺(tái)下盈盈一笑說(shuō)道。
“云煙成雨誒。”
“知希，加油！”
“……”
“你的晚安~”
“是下意識(shí)的惻隱~”
“哇哦~”
“好好聽。”臺(tái)下一片驚訝聲。
“……”
……
“知希唱歌很好聽啊。”
“大家以后也要向知希學(xué)習(xí)，要勇于抓住機(jī)會(huì)。”
“機(jī)會(huì)都是自己搶來(lái)的。”高若風(fēng)朝臺(tái)上的沈知希笑笑，又面朝眾人鼓勵(lì)道。
“好了，咱這節(jié)課是口語(yǔ)課，大家的稿子寫了嗎？”高若風(fēng)爽聲朗道。
“寫了！”此起彼伏的聲音回蕩在李繁星耳畔，他有些不知所措。
因?yàn)椋耆恢酪獙懜遄拥氖聝骸?/p>
“寫了的話，等會(huì)積極搶機(jī)會(huì)上臺(tái)啊！”高若風(fēng)掃過(guò)幾人喊著‘寫了’的身影說(shuō)道。
“新來(lái)的師弟師妹們沒寫的話，也沒關(guān)系。”
“等會(huì)兒討論的時(shí)候，可以現(xiàn)場(chǎng)寫一下。”似是想到了什么，高若風(fēng)停頓了一下補(bǔ)充道。
“接下來(lái)，我們先發(fā)音標(biāo)。誰(shuí)想領(lǐng)發(fā)音標(biāo)？”
話音剛落，一個(gè)身材挺拔的男生大步流星地朝講臺(tái)走去。
……
李繁星見過(guò)這個(gè)男生。
他上學(xué)期去過(guò)他們宿舍宣傳英語(yǔ)，這學(xué)期也去過(guò)。
還有，上學(xué)期12月份在操場(chǎng)，選拔代表院系參加校級(jí)冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員時(shí)也見過(guò)。
李繁星之所以印象這么深刻，是因?yàn)檫@個(gè)男生當(dāng)時(shí)在跟他們聊天時(shí)，提到了他是退伍軍人，今年剛退伍回來(lái)。
所以，在后來(lái)的院系內(nèi)部選拔賽上碰見時(shí)，李繁星還在想著：比賽開始后，要不要跟在他后面跑？
比賽結(jié)束后，李繁星休息了一會(huì)兒，看了一下比賽排名：
李繁星：2。
白書達(dá)：8。
……
“好，書達(dá)。”高若風(fēng)點(diǎn)頭微笑道，又對(duì)大家說(shuō)道，“接下來(lái)由書達(dá)師兄帶我們發(fā)音標(biāo)。”
“Areyouready？！”
“Yes!”
“/i:/”
“……”
“書達(dá)，你的聲音很洪亮，只是有些音標(biāo)還需要注意一下。”高若風(fēng)點(diǎn)評(píng)道，“這個(gè)濁輔音的/v/，摩擦聲再大些，這個(gè)……”
“好。”白書達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到座位。
“OK，It'smyhonortogiveyouanoralEnglishlesson……
“很榮幸我能夠給大家上一節(jié)口語(yǔ)課……”
“今天口語(yǔ)角的主題是：感謝。”
“可以感謝你的家人、朋友、老師……”
“舉個(gè)例子，我的一個(gè)老師曾給予我巨大的鼓勵(lì)……”
高若風(fēng)站在講臺(tái)上面露微笑，侃侃而談。
他語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，時(shí)不時(shí)還會(huì)與臺(tái)下的眾人有些小互動(dòng)。
“接下來(lái)，我們開始分成四個(gè)小組，第一組：思柔師姐，劉楓，……”
“第二組：若若師姐，繁星，……”
“第三組：雨晴師姐，羽禾……”
“第四組，清顏師姐，思冉……”
大家集體起身?yè)Q座位，李繁星坐到了第一排最右側(cè)靠墻的位置。
他旁邊是一個(gè)女生，女生的名字是：白夢(mèng)涵。
李繁星轉(zhuǎn)身面朝第二排，看向身周一圈，他們這一組有八個(gè)人。
“大家誰(shuí)想先說(shuō)呀？”余若若環(huán)視一圈微笑問道。
“我先說(shuō)吧。”白夢(mèng)涵弱弱地舉起手說(shuō)道。
“好，夢(mèng)涵先說(shuō)吧。”余若若邊說(shuō)邊在本子上寫些什么。
“我英語(yǔ)不好，大家別見怪啊。”白夢(mèng)涵笑著說(shuō)道。
“沒事兒，你說(shuō)吧。”
“說(shuō)的好像我們英語(yǔ)很好似的。”
“哈哈哈！”
“ThepersonIwanttothankmostis……”
“……”
“大家討論完了嗎？”高若風(fēng)拍拍手，示意大家安靜下來(lái)說(shuō)道。
“完了。”大家紛紛看向講臺(tái)說(shuō)道。
“那我們就開始搶機(jī)會(huì)，到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)了啊。”高若風(fēng)笑著說(shuō)道。
大家一個(gè)個(gè)搬著凳子往講臺(tái)中央擠來(lái)。
“夢(mèng)涵，近水樓臺(tái)先得月，你的位置好，記得要第一個(gè)沖上去哈。”余若若輕輕推了推白夢(mèng)涵笑著說(shuō)道。
“好。”距離講臺(tái)只有一步之遙的白夢(mèng)涵點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)道。
“大家準(zhǔn)備好了嗎？每人三分鐘啊！”高若風(fēng)朗聲說(shuō)道。
“準(zhǔn)備好了！”大家異口同聲道。
“開始！”高若風(fēng)的聲音剛落下，白夢(mèng)涵就一步躍了上去。
“好，第一個(gè)！夢(mèng)涵！”高若風(fēng)笑著往旁邊站了站說(shuō)道。
“Goodafternoon!Everyone!”白夢(mèng)涵抬起頭，靦腆地笑了笑朝臺(tái)下的眾人揮揮手說(shuō)道。
“Goodafternoon!”大家紛紛熱情回應(yīng)。
“OK，Iwanttothanksomeone……”
“我想感謝一個(gè)人，她有許多優(yōu)點(diǎn)，溫柔、漂亮、善解人意。”
“Shetookmetostudyduringthewintertraining……”
“在寒假集訓(xùn)中，她帶我一起學(xué)習(xí)，教我發(fā)音標(biāo)，帶我一起讀書，還給我做飯。”
“Shedoesn'tthink……”
“她不嫌我笨，不嫌我懶。”
“WhenIdon'twantto……”
“當(dāng)我課文背不下去時(shí)，她會(huì)給我加油。”
“WhenIwasafraid……”
“當(dāng)我不敢站起來(lái)讀書時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我要勇敢，要相信自己。”
“……”
“Ilovespendingtimewithher.”
“我特別喜歡跟她待在一起。”
“Ifeelsosafewithherandbehappy.”
“跟她待在一起，我特別有安全感，心情也會(huì)變得特別好。”
“Doyouknowwhosheis?”
“你們能猜到她是誰(shuí)嗎？”
白夢(mèng)涵磕磕絆絆地講完了，李繁星從她因激動(dòng)而略顯紅潤(rùn)的臉旁，從她言語(yǔ)的字里行間，感受到了她對(duì)那個(gè)人的深深依戀。
“云汐！”
“云汐師姐！”
眾人齊聲喊道。
白夢(mèng)涵紅了兩頰，低下頭不敢看眾人的眼睛，輕輕說(shuō)道：
“是，是云汐師姐。”
“云汐師姐今天沒來(lái)。”
“希望大家見到云汐師姐時(shí)，能將我對(duì)她的感謝轉(zhuǎn)述給她。”
“好！”
“沒問題！”
“一定轉(zhuǎn)述給云汐師姐！”
“夢(mèng)涵，對(duì)云汐師姐的感情很深呀。”高若風(fēng)笑笑說(shuō)道，然后看了一眼本上記的內(nèi)容，“夢(mèng)涵，有幾個(gè)單詞的發(fā)音需要注意一下……”
“下一個(gè)，開始！”
當(dāng)其他人正在爭(zhēng)先恐后地?fù)寵C(jī)會(huì)上臺(tái)演講時(shí)，李繁星默默地在心里念起大家剛才提到過(guò)的名字：云汐。
云汐師姐？
今天沒來(lái)嗎？
我好像還沒見過(guò)誒。
真想認(rèn)識(shí)一下啊！
……
很久以后，李繁星才發(fā)現(xiàn)，他當(dāng)初選擇留在這里的原因很簡(jiǎn)單：
我喜歡跟他們?cè)谝黄鹧剑?/p>