清晨，天邊才泛起魚(yú)肚白，林悅便輕手輕腳地從狹小逼仄的房間里出來(lái)，借著廚房那昏黃暗淡的燈光，翻開(kāi)了課本。她一手拿著筆，在密密麻麻的文字間圈圈畫(huà)畫(huà)，一手捂著嘴，生怕念書(shū)的聲音吵醒還在熟睡的家人。

學(xué)校里，每一堂課對(duì)林悅來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。她永遠(yuǎn)坐在教室的前排，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師在黑板上奮筆疾書(shū)，她就迅速在筆記本上記錄，一行行工整的字跡，寫(xiě)滿了對(duì)知識(shí)的渴望。遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)在課后第一時(shí)間沖到老師辦公室，虛心請(qǐng)教，直到完全理解才肯罷休。

課間休息時(shí)，別的同學(xué)都在嬉笑打鬧，放松玩耍，林悅卻依舊坐在座位上，不是在預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，就是在復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)。她的課桌上堆滿了各種教材、輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)冊(cè)，那些被翻得有些破舊的書(shū)頁(yè)，見(jiàn)證了她無(wú)數(shù)次的翻閱。

大大小小的考試，林悅總是名列前茅。每次成績(jī)公布，她的名字都高高掛在光榮榜的前列，引得同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光。可她從不驕傲自滿，依舊保持著那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和執(zhí)著，因?yàn)樗溃挥型ㄟ^(guò)知識(shí)，才能改變自己的命運(yùn)。

在教室的走廊上，幾個(gè)同學(xué)圍在林悅身邊，眼中滿是羨慕與欽佩。

“林悅，你到底是怎么做到的啊？這次數(shù)學(xué)考試最后那道超級(jí)難的附加題，我想破腦袋都沒(méi)做出來(lái)，你居然輕輕松松就解出來(lái)了，太牛了！”李萱滿臉驚嘆，拉著林悅的胳膊說(shuō)道。

王宇也湊過(guò)來(lái)，豎起大拇指：“可不是嘛，每次考試看你答題又快又準(zhǔn)，我都懷疑你是不是有超能力，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)就跟玩兒似的，成績(jī)還一直這么好，我要是有你這學(xué)習(xí)天賦就好了。”

這時(shí)，班長(zhǎng)張悅笑著走過(guò)來(lái)：“天賦固然重要，但林悅的努力大家也都看在眼里。每天最早到教室的是她，最晚離開(kāi)的也是她，成績(jī)好都是她應(yīng)得的。林悅，你可得多分享分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我們也跟著沾沾光。”

旁邊的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭附和：“是啊是啊，快給我們講講，你平時(shí)到底有什么學(xué)習(xí)秘訣。”

林悅有些不好意思地笑了笑，臉頰微微泛紅：“哪有什么秘訣呀，就是多看書(shū)、多做題，遇到不懂的就多問(wèn)。大家都很努力，只要堅(jiān)持下去，肯定都會(huì)取得好成績(jī)的。”

夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，整個(gè)世界都已沉睡，唯有老舊鐘表的滴答聲在寂靜夜里格外清晰。林悅坐在小書(shū)桌前，頭頂昏黃燈泡的光暈中，燈罩上落滿蚊蟲(chóng)尸體。月光如水，灑在院子里，給萬(wàn)物蒙上銀白薄紗。她手中的筆在紙上不停摩挲，思緒卻飄向遠(yuǎn)方。想到家庭的不理解，她有些委屈和難過(guò)，但一想到通過(guò)努力獲得的好成績(jī)，又涌起無(wú)盡的力量。“我不能放棄，每一次的努力都是在靠近夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)站在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。”她握緊拳頭，眼神愈發(fā)堅(jiān)定，在這孤獨(dú)的夜里，繼續(xù)為夢(mèng)想奮力前行