麗娜在一家名叫“優(yōu)全培訓(xùn)”的成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，這是一所專門針對成人技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)構(gòu)。

這些年，隨著生活水平的提高，越來越多的成年人熱衷于投資自己，提升自己，加上全面教育、終身教育的各種政策紅利，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生意如火如荼。

優(yōu)全培訓(xùn)離麗娜家很近，就開在小區(qū)的沿街商鋪，走路幾分鐘就到。

當(dāng)初來應(yīng)聘運(yùn)營校長，麗娜就是看中了這份工作離家近，接送孩子方便，雖然工資低得可憐，但麗娜還是選擇了這份工作。

這一干，就快兩年了。

別說，麗娜還挺適合這份工作的，兩年來，優(yōu)全培訓(xùn)在麗娜的主持下，運(yùn)營得井井有條，有口皆碑。無論是老師還是學(xué)員，都把這兒當(dāng)成一個溫暖而又安全的港灣，而麗娜也成為他們心中非常值得信任的美女校長。

早上9:00，麗娜準(zhǔn)時來到培訓(xùn)學(xué)校。

她打開校門，簡單打掃下前臺衛(wèi)生，然后打印今天的課表和學(xué)員簽到表。

這家培訓(xùn)學(xué)校是一對退休的大學(xué)教授開辦的，來這里上課的老師都是兼職老師。要么是年輕的在讀大學(xué)生，要么就是退休的老教師，要么就是專業(yè)領(lǐng)域的教練或技師。

像琵琶、舞蹈、吉他、插畫這些，大都由年輕的大學(xué)生任教。

像書法、圍棋、中醫(yī)、推拿這些大都是些退休的老師或技師授課。

學(xué)校的工作強(qiáng)度不大，沒課的時候，麗娜就看看書，刷刷手機(jī)，接接電話，接待一下到店的訪客。

有課的時候，她就擔(dān)任助教，協(xié)助授課老師做些教學(xué)準(zhǔn)備工作。

總體而言，麗娜很喜歡這份工作，在優(yōu)全培訓(xùn)，她也認(rèn)識了很多新朋友，甚至交到了幾個很好的朋友。

今天，下午3:00-5:00，是孔民老師的心理課。

不到兩點半，孔民老師就趕到了。

從外貌上看，大部分人會誤以為孔民老師是名健身教練，身材高大健美，長相英俊帥氣。

孔老師倒是個例外，既不是在讀大學(xué)生也不是退休老教師，他是SH市一所三甲醫(yī)院的心理醫(yī)生。

“孔老師，下午好啊。”

看到孔老師拎著電腦走進(jìn)來，麗娜站起身，笑著打招呼。

“麗娜老師好！”孔老師聲音渾厚，但語氣很溫和。

“還有半小時上課，來點茶？”麗娜看了看墻上的表，望著孔老師問道。

“好啊，麻煩麗娜老師。”孔老師笑著往辦公室走去。

不一會兒，麗娜端著一杯熱茶，推門而入。

孔老師剛打開電腦，正在準(zhǔn)備今天的課件。

“太認(rèn)真了，孔老師，您真是特別負(fù)責(zé)的好老師。”

麗娜把茶水小心翼翼地放在孔老師的電腦旁，贊賞到。

“哈哈，麗娜老師也是位非常優(yōu)秀的校長。”

孔老師端起熱茶，放在鼻子下面深深地聞了聞。

“香！真香！”

“是吧，我老公剛送我的，說是很好的茶，我不會品，你品品看。”麗娜笑著說道。

“好的。”

“孔老師，你今天講什么內(nèi)容啊？”麗娜好奇地問道。

“哦，我今天講思考和智力。”孔老師回復(fù)到，低頭喝了一口熱茶。

“好茶，上好白茶，溫潤甘甜”孔老師對著麗娜豎起一個大拇指。

“思考和智力，是關(guān)于理性么？”麗娜對心理學(xué)很感興趣，總是會找時間跟孔民聊上幾句。

“包含理性。”

“孔老師，人的行為是受情感和欲望驅(qū)動更多一點，對么？”

“對的，你的認(rèn)識很正確。”

“那我們學(xué)習(xí)的意義是為了指導(dǎo)我們的情感和欲望走在正確的康莊大道上么？”

“這是教化的意義之一，但無意識的作用可能更大。”

孔老師放下手中的茶杯，看向麗娜，慢慢地解釋道。

“因為知識是很難純粹的，一個人的感情、態(tài)度和行為往往會被潛意識所左右。我們的行動通常傾向于保存我們自己和保存我們的種族。作為社會人，在同他人的關(guān)系中，我們又往往被同情、驕傲、仇恨、權(quán)力、憐憫等等，這些感情和欲望所激動，所有這些不容易用文字描述的無意識才是人類行動的原動力。”

“那理性的作用又是什么呢？”

麗娜眉頭輕鎖，聽得十分專注。

“理性，貫穿在作為起因的原始本能和作為結(jié)果產(chǎn)生的行動之間。理性使我們的行動不只為我們的情、欲直接服務(wù)，而是會把一些離得更遠(yuǎn)的目的聯(lián)系起來，潛意識把思想帶進(jìn)決策，思想又激起居間行動，這些行動為同樣與最后目的有關(guān)的感情所鼓勵。”

“孔老師，你說得太專業(yè)了，我快頭暈了！”麗娜笑道。

“哈哈，總而言之，非理性力量才是人類最深刻、最頑強(qiáng)的力量，是人類行為最強(qiáng)大、最持久的內(nèi)驅(qū)力。”孔老師笑著說道。

“嗯……雖然，但是……您快備課吧，學(xué)生們估計快到了，我去前臺幫他們登記。”

麗娜笑著走出辦公室。

“王叔叔，您來了！”

一位滿頭銀發(fā)，面色凝重的老年人，正推門走進(jìn)學(xué)校。

麗娜快步迎上去幫忙開門。

“今天，您是第一名哎！”麗娜打趣道。

“孔老師到了么？”王叔叔一臉嚴(yán)肅，不茍言笑。

“到了，在辦公室呢。”麗娜依舊面帶微笑，親切地回復(fù)。

王叔叔依舊一臉嚴(yán)肅，一言不發(fā)地向辦公室走去。

麗娜看著王叔叔的背影，若有所思。

王叔叔全名王保國，住在麗娜隔壁小區(qū)，是一位大學(xué)退休老師。

他來這里上課不是為自己，為的是自己的兒子，王信。

王信小時候，遭遇過一場嚴(yán)重的車禍，右腿落下了終身殘疾，這場意外，也給他埋下了心理疾病的種子。

雖然，王信從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，但因為腿部疾病，免不了被同齡孩子取笑。

后來，竟發(fā)展到閉門不出，一向?qū)W習(xí)優(yōu)異的他連高考都拒絕參加。

高中畢業(yè)后，他便宅居在家，情緒也越來越不穩(wěn)定，總是無緣無故發(fā)脾氣，后面發(fā)展到摔東西、砸家具，甚至開始對父母拳打腳踢。

王保國無能為力，竟一夜白頭。

一個孩子的發(fā)展真的關(guān)系到一個家庭的幸福，當(dāng)孩子發(fā)展受阻，普通家庭也往往難以維系正常的節(jié)奏。