林晶晶康復(fù)后，回到了警隊繼續(xù)參加培訓(xùn)。她發(fā)現(xiàn)，自己的腦海里多了許多關(guān)于刑偵學(xué)、法醫(yī)學(xué)的知識，這些知識就像是她與生俱來的一樣，運用起來得心應(yīng)手。

在一次模擬案件分析的培訓(xùn)課程中，教官給出了一個復(fù)雜的案件場景：在一個廢棄的工廠里，發(fā)現(xiàn)了一具尸體，死者身上有多處刀傷，現(xiàn)場沒有明顯的打斗痕跡，也沒有留下任何有價值的線索。

其他學(xué)員們都陷入了沉思，紛紛發(fā)表著自己的看法，但都沒有找到案件的關(guān)鍵所在。而林晶晶卻靜靜地坐在那里，腦海里快速地分析著各種可能性。突然，她眼前一亮，似乎想到了什么。

“教官，我覺得這個案件的關(guān)鍵可能在于死者的傷口。”林晶晶站起身來，自信地說道。她走到黑板前，拿起粉筆，開始畫出死者傷口的形狀，并解釋道：“從這些傷口的角度和深度來看，兇手應(yīng)該是一個左撇子，而且他使用的刀具很鋒利，很可能是一把匕首。另外，現(xiàn)場沒有打斗痕跡，說明死者和兇手可能認識，或者兇手是在死者毫無防備的情況下動手的。”

林晶晶的分析條理清晰，有理有據(jù)，讓在場的教官和學(xué)員們都大為驚訝。教官贊許地點了點頭：“林晶晶，你的分析很有道理，看來你在刑偵學(xué)方面很有天賦。”

從那以后，林晶晶在培訓(xùn)中的表現(xiàn)越來越出色，她總能在各種模擬案件中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵線索，給出準確的分析。她的名聲也逐漸在警隊中傳開，大家都對這個看似柔弱的女孩刮目相看。然而，林晶晶卻始終保持著低調(diào)，她知道，自己的特殊能力不能被太多人知曉，否則可能會帶來意想不到的麻煩。