1943年3月15日的清晨，臺北的清晨帶著一絲涼意，空氣中彌漫著淡淡的櫻花香氣。林雨桐站在鏡子前，仔細整理著自己的校服。藍白相間的水手服襯得她的膚色更加白皙，深藍色的百褶裙剛好到膝蓋，黑色的短襪包裹著她雪白纖細的小腿。她的眼睛是湛藍色的，像星空般深邃，眉宇間透著一股靈動之氣，給人一種英姿颯爽的感覺。

林雨桐將烏黑亮麗的長發(fā)用藍色發(fā)帶系成馬尾辮，發(fā)尾隨著她的動作輕輕擺動，顯得格外清爽利落。

她背起書包，輕輕推開藥鋪的大門，騎著自行車，朝著臺北中學的方向開去。街道上已經(jīng)有不少學生三三兩兩地結伴而行，車輪碾過石板路發(fā)出清脆的聲響。

林雨桐騎自行車的速度很快，沿途的街道兩旁都矗立著一顆顆櫻花樹或楓樹。

雨后的臺北中學，空氣中彌漫著泥土與青草的清新氣息。陽光透過云層，灑在濕潤的操場上，映出細碎的光斑。

到了高一（二）班教室，林雨桐剛走進教室，就看到井上美月正坐在座位上，低頭翻看著一本日文小說。

美月的長發(fā)如瀑布般垂在肩頭，精致的側臉在晨光中顯得格外柔和。她抬起頭，看到林雨桐，立刻露出了燦爛的笑容：“雨桐，早上好！”

“早上好，美月?！绷钟晖┳叩剿磉呑?，輕輕拍了拍她的肩膀。兩人從小學一年級就認識，感情一直很好。

美月雖然是日本人，但她從未因為身份的不同而對林雨桐有所疏遠。相反，她總是以溫柔的態(tài)度對待每一個人。

“今天山本老師的課要講《源氏物語》呢，你預習了嗎？”美月合上書本，轉頭問道。

林雨桐點點頭：“嗯，預習得很好?！?/p>

就在這時，七海凜音也走進了教室。她穿著一身整潔的校服，長發(fā)披肩，臉上帶著淡淡的微笑。

凜音是林雨桐和美月的另一個好友，三人從臺北小學一年級開始就形影不離。

“早上好，雨桐、美月。”凜音走到她們身邊，輕聲打招呼。

“早上好，凜音?！绷钟晖┖兔涝庐惪谕暤鼗貞?。

三人聊了幾句，上課鈴聲便響了起來。山本尚一郎老師走進教室，開始講解《源氏物語》。林雨桐精通日語，對于日本古典文學的理解也很好。

下課后，林雨桐和朋友們一起走出教室，準備去食堂吃午飯。剛走到走廊，她的好友張啟田——現(xiàn)在叫鈴木啟田——迎面走了過來。

啟田穿著一身整潔的校服，臉上帶著溫和的笑容。

“雨桐，今天中午一起吃飯吧？”啟田問道。

林雨桐點點頭，臉上泛起喜悅之情。她和啟田是同班同學，兩人從初一就認識了，友情一直很好。

雖然張啟田也經(jīng)過了創(chuàng)氏改名，但他從未忘記自己的身份，私下里依然堅持使用中文名字。

午飯時間，林雨桐、美月、凜音和啟田一起坐在食堂的角落，聊著課堂上的趣事。美月的父親是日本陸軍的井上大將。凜音的父親是京都帝國大學的文學教授，因此她對文學有著濃厚的興趣，常常在課余時間和林雨桐討論文學作品。

張啟田則是一個溫和而堅定的少年，雖然身處日據(jù)時期的臺灣，但他心中始終懷有對中國的熱愛。

林雨桐和張啟田都是臺北中學的超級學霸。

他們在臺北中學可是傳奇般的存在。在高一年級的學習中，張啟田和林雨桐如同兩顆璀璨的星辰，在數(shù)學、英語、俄語、日語、化學、世界歷史等諸多科目上都名列前茅。數(shù)學考試時，他們常常霸占著第一名和第二名，但更多的時候，兩人都會斬獲滿分，讓其他同學望塵莫及。而且，他們都精通中文、日語、俄語、英語四種語言，語言天賦異稟。

午飯后，林雨桐獨自一人走到學校的后花園，深藍色的百褶裙隨步伐輕輕擺動。

花園里種滿了櫻花樹，粉色的花瓣隨風飄落，仿佛一場溫柔的雨。

林雨桐站在櫻花樹下，靜靜地望著飄落的花瓣。雖然身處動蕩的時代，但她的心中依然懷有對未來的希望。

在下午第一節(jié)的數(shù)學課上，數(shù)學老師中村誠一郎推開門走進教室時，櫻花正撲簌簌地落在窗臺上。

“上周五的考試，”中村老師把試卷放在了講臺上，然后用粉筆敲了敲黑板，“難度確實超出了你們的平均水平，但是全年級有兩人滿分?！彼哪抗鈷哌^教室后排。

林雨桐的脊背微微繃直。她能聽見后排傳來藤原浩倒吸涼氣的聲音——這個總愛在課本上畫體育漫畫的男生，此刻正盯著自己試卷上鮮紅的“37分”發(fā)抖。

“千葉同學，鈴木同學?！敝写謇蠋熃谐隽怂麄兊谋久?，粉筆在黑板上畫出兩個并排的100分，“請上來領取你們的試卷?！?/p>

林雨桐和張啟田立刻走上前來把試卷帶走，然后回到了座位上。

“特別是最后三道題，”中村老師用教鞭敲打黑板，震得粉筆灰簌簌落下，“全年級僅他們二人解出?！?/p>

教室里響起潮水般的驚嘆。七海凜音轉過頭來，琥珀色的瞳孔里映著林雨桐的身影，心中滿是對好友林雨桐的贊嘆。

第一題：證明存在無窮多個形如4k+3的素數(shù)

張啟田的答卷上，用模4運算構建出精妙的矛盾證明，字跡鋒利如刀；林雨桐則通過構造遞推數(shù)列，讓素數(shù)的分布規(guī)律如抽絲剝繭般顯現(xiàn)。

第二題：正十二面體頂點間最短路徑計算

張啟田建立三維坐標系進行暴力計算，密密麻麻的坐標點像星圖般鋪滿整張草稿紙；林雨桐卻將立體展開為平面五邊形，運用古希臘黃金分割定理瞬間破局。

第三題：求解微分方程y''+y=sinx

當其他同學還在用特征方程法時，張啟田的答卷上跳躍著傅里葉級數(shù)的靈光；而林雨桐的解法里，微分算子像魔法般將方程拆解成諧振子的疊加。

“特別是千葉同學對第三題的處理，”中村老師的教鞭突然停在林雨桐的試卷上，“用格林函數(shù)法求解，這應該是大學二年級的內容吧？”

林雨桐感覺耳尖發(fā)燙，手指不自覺地纏住發(fā)帶。上周五考試時，她確實想起來閱讀了父親書房里那本《數(shù)學物理方法》。

“不過鈴木同學的傅里葉變換法更讓我驚訝，”老師轉向張啟田，“考試時能想到用復數(shù)積分處理特解，這是東大數(shù)學系研究生的水平?！?/p>

張啟田的目光清澈見底，說道：“只是突然想到，若把強迫項看作旋轉矢量……?！?/p>

教室后排突然傳來“咚”的一聲——藤原浩的頭砸在了課桌上：“這兩個人真的是人類嗎？”他的哀嚎引發(fā)一陣輕笑。

窗外的櫻花突然掀起一陣粉白色的浪，七海凜音的和歌本被風吹開，某頁上寫著：“雙星耀長空，墨香染春風”。井上美月從劍道部訓練歸來，隔著玻璃窗對林雨桐比了個大拇指，腰間的竹刀上還沾著新鮮的花瓣。

在下午第二節(jié)的世界歷史課上，戶田拓哉老師站在講臺上，推了推眼鏡，目光掃過全班。

“今天我們要討論法國大革命?！彼囊暰€最終落在張啟田身上，“鈴木同學，請你回答，法國大革命爆發(fā)的根本原因是什么？”

張啟田從容起身，聲音清晰而沉穩(wěn)：

“法國大革命爆發(fā)的根本原因，是資本主義經(jīng)濟發(fā)展與封建專制制度之間的矛盾激化。隨著資本主義經(jīng)濟的萌芽和發(fā)展，法國社會逐漸形成了新的階級結構。以資產(chǎn)階級為代表的新興社會力量，渴望通過政治改革來保障自己的經(jīng)濟利益和政治地位。而廣大的農(nóng)民和手工業(yè)者，則因承受沉重的賦稅和剝削，生活在水深火熱之中，他們迫切希望改變現(xiàn)狀，爭取更多的自由和權利。這種階級之間的對立和沖突，成為了法國大革命的重要推動力。”

他的回答流暢而精準，不僅涵蓋了經(jīng)濟、政治和社會層面，還點明了階級矛盾的核心。戶田老師滿意地點頭：“回答得非常完整，鈴木同學，請坐?！?/p>

張啟田微微頷首致謝，坐下時，目光不經(jīng)意地看向林雨桐。她正低頭在筆記本上寫著什么，察覺到他的視線，抬頭沖他眨了眨眼，唇角勾起一抹淺笑。

教室里響起輕微的贊嘆聲。

“不愧是年級第一?！?/p>

“他連歷史都這么強？”

“你的歷史回答比課本還詳細?！绷钟晖┬Φ?，“昨晚又熬夜看書了？”

“是的，剛好對歐洲近代史感興趣?！睆垎⑻镎f。

在結束了下午的課程以后，林雨桐回到家中。

回到大稻埕街區(qū)的林家藥鋪以后，林雨桐來到了三樓臥室的房間，她的眼中閃爍著堅定的光芒，雖然身處日據(jù)時期的臺灣，但她的心中始終懷有對祖國的熱愛與信念。

她的房間布置得簡單而整潔，書桌上放著一本翻開的日文小說，旁邊是一張她和井上美月、七海凜音的合影。照片中的三人笑得燦爛，仿佛所有的煩惱都不存在。

林雨桐坐在書桌前，輕輕撫摸著照片，心中涌起一陣復雜的情緒。她知道，在這個時代，她們的生活充滿了不確定和危險，但她依然相信，她們的前路會迎來自由和光明。

夜深人靜時，林雨桐躺在床上，望著天花板，思緒萬千。她想起了在大陸，祖國人民正在奮勇與日本侵略者戰(zhàn)斗，林雨桐想起了那些為了抗戰(zhàn)事業(yè)奮斗的人們，他們的事跡將名垂千古。

“終有一天，我們會迎來勝利?！绷钟晖┹p聲自語，眼中閃爍著堅定的光芒。

窗外的月光灑在她的臉上，映照出她那張美麗而堅毅的臉龐。