顧婉兒依然清晰地記得，初中開學(xué)那天清晨，爸爸早早地送她到學(xué)校。初中的校園顯得格外陌生又新奇，空氣中彌漫著一種期待與緊張交織的氛圍。顧婉兒心里既興奮又忐忑，這是她人生中一個新的起點，她對未來充滿了無數(shù)的遐想。

學(xué)校通知說下午才開始分班，讓家長先把孩子送到學(xué)校，行李則等到下午再搬。于是，爸爸決定帶她出去吃點好吃的，打發(fā)時間，也緩解一下她的緊張情緒。一路上，顧婉兒緊緊攥著書包帶，小聲嘟囔著：“爸爸，我好緊張啊，要是分到不好的班級怎么辦？”爸爸笑著揉了揉她的頭發(fā)，安慰道：“傻孩子，每個班級都一樣，重要的是你自己怎么努力。而且，爸爸相信你一定能遇到很好的老師和同學(xué)。”

下午回到學(xué)校，分班正式開始了。同學(xué)們?nèi)烤奂诘诙賵觯賵錾蠠狒[非凡，到處都是嘰嘰喳喳的聲音。顧婉兒站在人群中，眼神里滿是期待，心里默默祈禱自己能分到一個好班級，最好還能有幾個熟悉的同學(xué)。

當(dāng)老師念到“七年級（8）班，顧婉兒”時，她的心跳瞬間加速，四處張望，卻沒看到自己的班主任。這時，老師提醒說：“七（8）班的班主任在那邊。”顧婉兒慌慌張張地往那邊走去，一路上心里還在打鼓：“要是分到一個嚴(yán)厲的老師怎么辦？要是同學(xué)都不友好怎么辦？”她越想越緊張，腳步也越發(fā)急促。

那里已經(jīng)站了二十多個同學(xué)，顧婉兒終于看到了班主任。班主任老師微笑著，眼神里透著和藹：“七年級（8）班的同學(xué)就在這里。”顧婉兒松了一口氣，跟著大家走進(jìn)了教學(xué)樓的304教室。

同學(xué)們各自找位置坐下，顧婉兒挑了一個靠前的位置，這樣上課的時候能看得更清楚。剛坐下沒多久，七（9）班的班主任急匆匆地走過來，大聲問道：“誰是顧婉？誰是顧婉？”顧婉兒愣了一下，以為是在叫她，便跟著去了。到了9班，她才發(fā)現(xiàn)9班的名單上只有“顧婉”，沒有“顧婉兒”。她心里一急，連忙跟老師解釋：“我是顧婉兒，不是顧婉。”老師聽了，有些尷尬地笑了笑，讓她回到自己的班級。

回到座位上，顧婉兒的臉微微發(fā)燙，心里有些委屈：“為什么名字這么容易被念錯呢？”她低著頭，心里默默安慰自己：“沒關(guān)系，這只是個小插曲。”班主任老師關(guān)切地問她怎么回事，顧婉兒小聲解釋道：“9班班主任念的是顧婉，不是顧婉兒。”老師聽了，微微一笑，安慰道：“沒關(guān)系，以后大家都會記住你的名字的。”顧婉兒點了點頭，心里的緊張稍微緩解了一些。

“各位同學(xué)，大家好！我是你們的班主任孫澤宇。”老師的聲音溫和而有力，“我將陪伴你們走過初中三年，一千多個日夜，我們一起度過這段令人難忘的時光。”顧婉兒聽著班主任的話，心里不禁想：“三年啊，一千多天，天吶，這可真是漫長呢。”她偷偷看了一眼周圍的同學(xué)，有的在竊竊私語，有的在東張西望，大家都和她一樣，對未來充滿了期待和忐忑。

“下課時間到了，老師你們辛苦了！”班主任老師提醒道，“晚上七點上課，同學(xué)們不要遲到，記得回去搬宿舍啊。”顧婉兒收拾好書包，心里暗暗給自己打氣：“顧婉兒，初中生活開始了，你一定要加油！”

她走出教室，陽光灑在身上，暖暖的。顧婉兒深吸一口氣，邁開了走向新生活的第一步。她知道，雖然未來可能會有無數(shù)的挑戰(zhàn)，但只要勇敢邁出第一步，就沒有什么是克服不了的。