南月一夜無(wú)眠著，終于挨到了天亮。
起床后的南月只有一個(gè)念頭，去救援去找到走失的老人去成全兒子盼母歸來(lái)的圓滿。
救援群里，隊(duì)友們已經(jīng)陸續(xù)出發(fā)，前往昨日的救援地點(diǎn)，只有南月在翻看自己的課表時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在抽不出時(shí)間參加救援。南月現(xiàn)在所在的單位處于臨海的一個(gè)郊區(qū)，周?chē)諘鐭o(wú)人。偶有一輛貨車(chē)駛過(guò)，南月都會(huì)激動(dòng)不已，覺(jué)得自己與這個(gè)世界的關(guān)聯(lián)還在。僅僅一年的光陰，南月身邊的同事一直換來(lái)?yè)Q去，還無(wú)力離開(kāi)這里的南月自然很倒霉地要承擔(dān)原本兩個(gè)人完成的教學(xué)任務(wù)。
搜救再一次開(kāi)始，救援群里開(kāi)始安靜，沒(méi)能參加上救援的南月得不到任何消息。忙碌的間隙，南月給劉宇發(fā)微信消息，劉宇卻始終沒(méi)有回復(fù)。南月開(kāi)始擔(dān)心隊(duì)友們的安危。
直到晚霞映天的時(shí)候，一張圖片出現(xiàn)在了救援群里。南月看過(guò)以后，始終害怕始終不安。老人就這樣走了。這是南月第一次看見(jiàn)尸體圖片，南月沒(méi)敢放大，也沒(méi)敢細(xì)看，只是匆匆一瞥，便好似瞥盡了老人這辛酸又可哀的一生。
南月覺(jué)得很壓抑，壓抑得喘不過(guò)來(lái)氣，便走出校園，走到海邊，去靜坐，去望天，去吹風(fēng)。這時(shí)劉宇打來(lái)語(yǔ)音通話，詢問(wèn)南月有沒(méi)有害怕。閑聊中，劉宇開(kāi)始講述起打撈老人尸體以后的事情。
經(jīng)過(guò)一整天的搜尋，隊(duì)友們終于在臨近海邊的地方找到了老人的尸體。昨天晚上的救援一直圍繞著監(jiān)控里面的山，卻不曾想老人會(huì)由山入海，死在了海的外面。隊(duì)友們第一時(shí)間通知了老人的兒子。老人兒子趕到以后，撲倒在母親身上，哭得撕心裂肺。
不久后，老人的丈夫也來(lái)了，帶著一個(gè)花枝招展的女人，就是老人丈夫口中的上村劉姨。風(fēng)刮來(lái)時(shí)，都能感到有白粉從女人的臉上掉落。老人丈夫不耐煩地拿腳踢著躺在地上的老人，罵罵咧咧地說(shuō)：“裝什么瘋呢？是不是沒(méi)打夠你？”
老人兒子抱住父親的腳，無(wú)力地說(shuō)：“別踢了，我媽真的死了?！?/p>
老人丈夫把腳抽出來(lái)，沒(méi)有再踢，只是說(shuō)：“死了好，死了省心?！?/p>
老人丈夫沒(méi)有絲毫的悲痛，甚至哪怕一刻的悲傷都沒(méi)有。說(shuō)過(guò)了這句話后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，帶來(lái)的是老人丈夫和女人調(diào)笑的聲音。隊(duì)友們覺(jué)得刺耳，也錐心。
老蠻怒吼著往地上狠狠地打了一拳，泛起沙塵無(wú)數(shù)。
聽(tīng)到這時(shí)，南月感覺(jué)到了劉宇的氣息變化，他在哽咽在流淚。劉宇不僅是南月現(xiàn)在的行動(dòng)組長(zhǎng)，也曾是南月入隊(duì)時(shí)的培訓(xùn)教官。培訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)苛，救援時(shí)的果斷，就是這樣的一個(gè)硬漢形象，卻在為了一個(gè)老人，一個(gè)陌生的老人的離去，淚流滿面著。這種形象的反差帶來(lái)的沖擊，讓南月一時(shí)間不知如何安慰，惟有沉默。不遠(yuǎn)處的海灘上，有只停擱了很久的船，透過(guò)夕陽(yáng)，在懷念從前。時(shí)不時(shí)地有情侶手牽著手路過(guò)南月身邊，空氣中都彌散著甜甜的味道。
三天后，藍(lán)天隊(duì)部，行動(dòng)三組組長(zhǎng)蔡國(guó)權(quán)在尋人救援總結(jié)大會(huì)上宣讀給予老蠻降級(jí)處分——由預(yù)備隊(duì)員降為志愿者。
藍(lán)天救援隊(duì)有著嚴(yán)苛的秩序化的升降等級(jí)。在藍(lán)天救援隊(duì)面向社會(huì)招募人員時(shí)，有意愿者都可以報(bào)名參加。南月知道藍(lán)天救援隊(duì)是在市志愿者協(xié)會(huì)舉辦的第一季度志愿者經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)上?；貋?lái)后的南月在日志本上寫(xiě)下：見(jiàn)英雄，敬仰英雄，一個(gè)從土耳其抗震救災(zāi)回來(lái)的英雄。有太多的內(nèi)心觸動(dòng)，也有太多的精神震撼，此時(shí)是重生，此生亦重生。南月想要參加藍(lán)天救援隊(duì)，就是在此時(shí)此刻扎根的。
等了很久，南月終于等到了藍(lán)天救援隊(duì)的招募信息。南月在第一時(shí)間報(bào)了名。兩個(gè)月后，迎來(lái)了南月的入隊(duì)考核。
寧振雷、老蠻、謝明、南月一組，第一項(xiàng)考核項(xiàng)目是心肺復(fù)蘇。其他三人順利通過(guò)考核，到南月的時(shí)候，南月實(shí)在記不住流程，卡頓在那里的時(shí)候，老蠻偷偷地站在考核教官的背后，給南月打著手勢(shì)，這是在培訓(xùn)時(shí)隊(duì)友之間形成的一種默契。南月很不流暢地完成了心肺復(fù)蘇，果不其然地是不合格。其他三位隊(duì)友磨著教官，才磨出了第二次機(jī)會(huì)。南月終于通過(guò)。
第二項(xiàng)考核項(xiàng)目是救援結(jié)繩。這是南月很用心在學(xué)的一項(xiàng)。在培訓(xùn)時(shí)，教官講解結(jié)束以后，南月都會(huì)把講解過(guò)的練習(xí)一遍，只是練著練著就想不起來(lái)下一步應(yīng)該是什么了。還好當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的時(shí)候，坐在旁邊的謝明、寧振雷和老蠻，會(huì)時(shí)不時(shí)地指導(dǎo)自己一下。那時(shí)的南月只要有閑散的時(shí)間，就會(huì)投放在結(jié)繩上。校園餐廳里，校園長(zhǎng)廊下，校園教室里，都曾有南月黑天白天地在練習(xí)。只是中途南月被下派到縣城參加高考監(jiān)考，再回來(lái)的時(shí)候，南月就記不得多少了。面對(duì)著熟悉的教官，南月只打出了單結(jié)、8字結(jié)和蝴蝶結(jié)，至于其他的幾種都是隊(duì)友偷偷地在下面打好，遞給南月，南月再遞給教官，算是蒙混過(guò)了關(guān)。
第三項(xiàng)考核項(xiàng)目是組裝船只。四人來(lái)到培訓(xùn)室外，看著零散的船只部件，寧振雷、謝明、老蠻三人很迅速地進(jìn)行了分工，他們覺(jué)得南月看著就好，畢竟南月參與進(jìn)來(lái)，反而會(huì)增加組裝難度。很快地，船只組裝完成，南月看著隊(duì)友們忙碌的身影，明白他們的良苦用心，也明白他們是真的希望彼此留下，彼此依靠，成為真正的救援隊(duì)友。從相識(shí)受訓(xùn)到組隊(duì)考核，經(jīng)歷的一幕幕在眼前走過(guò)，倘若真的有人離開(kāi)，是會(huì)真的不舍。
隊(duì)部院內(nèi)的池缸中荷花開(kāi)得正嬌艷，偶有飛蟲(chóng)盤(pán)旋，落入水中，泛起漣漪不斷。南月四人嘻嘻哈哈地走回受訓(xùn)室，等待其他考核小組回來(lái)。