在維度之樹的頂端，林夏和影俯瞰著無數世界。心之力量的覺醒讓他們成為了新的維度守護者，但這也意味著更大的責任。

“我們需要傳承者，“林夏說，“心之力量不應該只屬于我們。“

影點頭：“就從星輝魔法學院開始吧。“

回到地球維度，他們開始對學院進行改造。古老的城堡被注入了心之力量，墻壁上浮現出溫暖的光芒，教室變成了充滿生機的花園。

“歡迎來到新星輝學院，“林夏對第一批學員說，“這里不再是教授魔法的學校，而是培養心之力量的搖籃。“

選拔過程很特別。沒有傳統的魔法測試，而是通過情感共鳴來挑選學員。林夏和影在學院廣場上放置了一顆巨大的心形水晶，能夠感應到強烈的情感波動。

“看那個孩子，“影指著人群中的一個少年，“他的情感波動很特別。“

少年名叫艾倫，看起來平平無奇，但當他觸碰水晶時，卻引發了奇異的反應。水晶沒有像其他人那樣發出單一的光芒，而是呈現出彩虹般的色彩。

“多重情感天賦，“林夏驚訝地說，“這在所有維度都很罕見。“

然而，艾倫似乎對自己的能力感到困擾。在第一次課堂上，當林夏要求學員們釋放內心情感時，艾倫的能力失控了。

教室突然被各種情感具現化的景象填滿：歡笑的精靈、哭泣的雨滴、憤怒的火焰......整個空間開始扭曲。

“穩住！“影立刻展開結界，“艾倫，試著感受我的情感！“

林夏也加入進來，用溫暖的心之力量包裹住艾倫。漸漸地，混亂平息下來。艾倫癱坐在地上，滿臉愧疚：“對不起，我控制不了......“

“這不是你的錯，“林夏溫柔地說，“你的能力太強大了，需要特別的訓練方法。“

他們為艾倫設計了一套獨特的訓練方案。利用維度之樹的力量，創造了一個特殊的訓練空間。在這里，時間流速可以調節，讓艾倫有足夠的時間來掌控自己的能力。

然而，就在訓練漸入佳境時，新的威脅出現了。第9維度的“情感獵手“感應到了艾倫強大的情感波動，開始入侵地球維度。

“他們想奪取艾倫的能力！“影警覺地說。

林夏卻露出了神秘的微笑：“也許這是個機會。艾倫，你愿意試試我們最新開發的'情感共振網絡'嗎？“

在情感獵手入侵的那一刻，艾倫站了出來。他閉上眼睛，釋放出所有的情感能量。整個學院的學生同時響應，他們的心之力量通過維度之樹連接在一起，形成了一個巨大的情感網絡。

情感獵手被這突如其來的力量震撼了。它們從未感受過如此純粹而強大的情感能量。在情感網絡的沖擊下，獵手們開始崩潰，但它們并沒有消失，而是被轉化了。

“我們......感受到了......“一個獵手喃喃道，“這就是......愛......“

看著被轉化的獵手們，林夏和影相視一笑。他們知道，心之力量的傳承已經邁出了成功的第一步。而艾倫，這個曾經困擾于自己能力的少年，也找到了屬于自己的道路。

在學院最高的塔樓上，新的心形旗幟迎風飄揚。這不僅僅是一所學校的標志，更是整個維度新時代的象征