林景程拍了拍自己的西裝。

長舒一口氣，走進了法庭法庭內。

現在的他非常緊張，雖然他只是一位法律愛好者，。

別提有什么業務能力，但今天畢竟是為了自己的學生而戰。

必然會全力以赴，此時，旁聽席上坐滿了人。

有蘇雨晴的同學們、學校的老師，還有一些媒體記者。

所有人的目光都聚焦在被告席上。

而蘇雨晴只是低著頭，緊緊抓著自己的衣角。

坐在她旁邊的，除了辯證律師歷史教師林景程以外。

還有王易龍和蘇毅興，此時兩人都面色嚴峻，他們深知事乎關鍵。

法官敲了敲法槌，聲音低沉而威嚴：

“現在開庭。”

公訴人站起身，開始陳述案情：

“被告人蘇雨晴，因涉嫌故意傷害致人死亡。

現被提起公訴，根據現有證據，被告人與被害人林陳婉婷長期密切聯系。

案發當天，被告人持刀進入學校圖書室。

與被害人發生沖突，最終導致被害人死亡。

被告人的行為已構成故意傷害罪，請求法庭依法判處。”

旁聽席上響起一陣竊竊私語，程空城在底下不斷安慰自己。

她希望案件就這么順理成章的結束，這樣就不會牽扯到她。

林景程站起身，目光堅定地看向法官：

“法官大人，我方請求對公訴人提出的證據進行質證。”

法官點了點頭：“準許。”

王易龍見機會來了，搶過話筒，拿起手中的文件，聲音清晰有力：

“首先，關于被告人持刀進入圖書室的指控。

我方有新的證據可以證明，被告人在案發當天確實攜帶刀具。

但于午時丟失，被告人發現后立即找到我尋求幫助。

我們二人整個下午都在尋找丟失的刀具。

不存在有作案時間，用于證明的學校監控錄像經過我海外朋友的檢驗。

許多畫面都是后期合成，被告人于當天并未進入過圖書館。

而所謂的刀具，實際上是被人事后放置在現場的。”

他說完，示意林景程將他準備的監控錄像投影到大屏幕上。

他指著幾處標注的疑點開始表達自己的推斷:

“首先，在這幾處畫面里，這群學生明顯在躲避什么，

但確沒有人存在，而這就是被p掉的蘇同學。

因為近期蘇同學確實存在精神狀態波動較大。

自然會被其余學生排擠，反過來講，大家看這個走進圖書館的蘇同學。

她明明一路手持陰森的大太刀，旁邊的學生確跟沒看見一樣無動于衷。

明顯不符合人之常情。

第二點就是蘇同學進入圖書館時非常順利。

這完全是不可能的，因為我們學校的圖書館在進入時必須通過身份驗證。

也就是刷學生證，而蘇同學的學生證早在3月6日遺失。

一直在我這邊保管！”

說完他拿出了蘇雨晴的學生證，并調出他撿證件的監控。

他繼續說道:

“還有，陳婉婷同學在進入圖書館時明顯左顧右盼。

顯然是有人約好在這邊會面，我通過不斷的排查。

發現先前進入圖書館的人中只有一人未出現。

而這個人后面又突然出現在校門口，離開時神情慌張，明顯干了壞事！

而這些奇形怪狀的視頻畫面，完完全全都是通過技術手段合成的！”

公訴人皺了皺眉，反駁道：

“王老師，您還是忽略了個關鍵問題。

蘇雨晴為何會攜帶刀具，這不應該是一個高中女學生該有的東西。”

這時，蘇毅興開口了“因為我打算讓她參加比武競賽。

逼迫的比較緊，才導致她最近精神不佳，做出怪異舉動。”

王易龍點點頭，繼續說道：

“關于被告與原告之間的密切聯系。

并無證據表明雙方有所交惡。

甚至，兩人關系十分親密，蘇同學根本不存在加害對方的動機。

并且，那段時間蘇同學的情緒早已穩定，再無有怪異行為。

此時公訴人突然話音一轉：

“法官大人，對方的觀點確實值得推敲，法律面前，人人平等。

但我想提醒法庭，既然蘇雨晴不是兇手，那么真正的兇手究竟是誰？”

他說完，目光掃過旁聽席。

王易龍早料到公證人有意混淆視聽，他繼續說道：

“根據我方調查，案發當天，那名未出圖書室的人并非學校學生。

而是一名與本案有直接關聯的角色——王永飛的跟班王小手。

這就再涉及兩個關鍵人物，一個就是王永飛，另外一個....”

他說完，目光看向程空城，而程空城在與王易龍對視的一瞬間。

知道自己馬上就要暴露了。

“王永飛和他的跟班已經消失許久。

這也側面證實二者與案件有密切聯系。

這就不得不播放幾段錄音。”

說罷，王易龍拿出李毅飛收集的錄音。

其中包括程空城和神秘女子還有王永飛之間的對話。

其中包含著巨大的信息量。

神秘女子的聲音雖然明顯合成過，有奇怪的電流感。

但可以確定的是，她委托程空城安排王永飛針對蘇雨晴。

目的就是通過校園霸凌讓蘇雨晴精神崩潰，達到報復蘇毅興的目的。

而細節中也可以判斷，神秘女子也只是個中間人。

這一下瞬間引起軒然大波，旁聽席上議論紛紛，都在討論這幾個人誰。

而王易龍很快就給了他們答案“首先，這個張老師就是蘇雨晴所在班級班主任——

程空城，另外一個電流音女子身份不可知。

那個年輕男性聲音正是消失已久的王永飛。

而程空城老師就是我說的另外一個關鍵人物。”

而程空城再也坐不住，她連忙站起來喊道:

“王老師，我們同事一場為何要誣陷我。

還記得我們還一起討論過幫助蘇同學的計劃。

而且，這個錄音肯定是李老師給你的。

他消失那么久，難道不可疑嗎！

而且你前面也說那個錄像是合成的，錄音就不能合成嗎。”

就在她剛說完，李毅飛在旁聽席內緩緩站起，他舉起一個黑色證件，對著法官說道:

“我證明，王永飛及其相關人員王小手已經失去聯系已久。

包括王永飛和王小手家屬都不知其去向。

并且剛剛那段錄音是從程空城本人車輛上獲取，絕對真實。”

法官自然接觸過那個層面，他認得李毅飛『玄』的執行人員證件。

他點頭示意，李毅飛笑了笑，看了程空城一眼，又坐回位置。

旁聽席上頓時一片嘩然，所有人的目光都聚焦在程空城身上。

程空城的身體微微顫抖，眼中閃過一絲慌亂。

林景程看向法官，挺了挺胸，用力說道：

“法官大人，我方請求傳喚程空城老師出庭作證。”

法官點了點頭：“準許。”

程空城緩緩站起身，腳步有些踉蹌。

但她的眼里充滿寒光。

林景程走到她面前，語氣平靜而有力：

“程空城老師，請問您是否認識王永飛跟王小手？”

程空城聲音堅決：

“我不認識。”

王易龍指向了通話記錄和：

“那請問為何你要特意安排王小手跟班與陳婉婷在圖書館的會面？”

程空城的臉色鐵青

“什么叫我安排的會面，您胡編亂造也要有個度吧。”

王易龍沒有給她喘息的機會，繼續追問：

“程空城老師，經過我的了解，你在案發當天上午給班級布置了一篇讀后感，。

而且要在下午語文課時驗收，而那些出入圖書館的學生幾乎全是你們班的。

并且他們離開的時間正好是你那節課上課前，你這么做的意義就是用人群給王小手做掩護。

并且誤導其余圖書館的學生，讓他們一同離開。”

程空城的身體猛地一顫，眼中閃過一絲慌亂。

而王易龍沒有繼續逼問，李健國干咳了兩聲，轉身看向法官：

“法官大人，根據現有證據，我方有理由懷疑。

程空城老師與本案有直接關聯。

我方請求法庭對此進行深入調查。”

法官點了點頭，神情嚴肅：

“本庭將對此進行審議。現在休庭，擇日再審。”

法槌落下，法庭內頓時響起一片低語。

蘇雨晴抬起頭，眼中閃過一絲希望的光芒。

她知道，這場戰斗還遠未結束，但她已經不再是一個人在戰斗。

王易龍走到她身邊，輕輕拍了拍她的肩膀，語氣溫和而堅定：

“蘇同學，別怕，我們會贏的。”