高一的校園生活，像一幅色彩斑斕卻又帶著幾分朦朧的畫卷，在記憶的長河中徐徐展開。故事的開頭，是懵懂未知的軍訓。

軍訓期間，班主任總會在下午帶著班級同學去跑步。彼時的她，對他毫無印象，可他或許已在人群中留意到了她。

某個平常的午后，她坐在座位上，思緒不知飄向何處，眼神放空，正發著呆。

不經意間往前望去，視線里出現了一個男生。他原本面向前方，卻突然轉過頭看向她，臉上帶著一抹笑意。

他皮膚比較白，身材有些健壯，眼睛亮晶晶的。

那笑容就像平靜湖面投入的一顆石子，泛起層層漣漪。她有些懵，下意識地與他對視，心里泛起一絲疑惑，這個男生是誰？為什么會對她笑？

這便是他們交集的起點，一個不經意的對視，在她心中留下了淺淺的印記。

后來，班級換位子，他坐到了她的前面。那節班會課，他仿佛對老師的講話毫無興趣，頻繁地往后看。

她被他的舉動弄得有些無奈，他身形偏高，或多或少擋住了她的視線，她心里糾結著要不要和老師說換位子的事，話到嘴邊，卻又咽下，終究還是沒能鼓起勇氣。

此后的課堂上，他依舊如此，常常面對著前方，眼神卻悄悄往后，看向她。

每當她看黑板時，總能感受到那道目光，偶爾轉頭與他對視，她會不自覺地微笑一下，那笑容里，帶著少女的羞澀與懵懂。

一次晚自習，她的同桌突發奇想，好奇地問他：“你有沒有喜歡的人啊？在我們班嗎？”他點頭承認，可無論同桌怎么追問，他都守口如瓶。

同桌不罷休，索性把全班女生的名字都寫在紙上，一個一個地問。隨著名字被逐一排除，最后只剩下她和同桌的名字。

同桌指著自己問：“是我嗎？”他搖頭否定。當同桌又指向她，問：“你喜歡蘇瑤呀？”他沒有像之前否定其他人那樣搖頭，而是沉默著。

同桌繼續追問喜歡的人究竟是誰，他始終不肯松口。

在他還沒坐到她前面時，身為物理課代表的他，晚讀前會按照班級規定，在兩組之間的過道走來走去督促大家背書。

她的座位靠近過道，他來來去去時，好幾次撞到她的肩膀，卻連一聲“不好意思”都沒有。

她看向他，他神色平靜，既不看她，也不讀書，只是沉默著。她有些無奈，只好往里面挪了挪。

后來，班上統一購買的語文字典到了。有個女生在字典上查找自己名字里“媛”字的解釋，他見狀，也拿過字典查找起來。

查完后，他把字典遞給她同桌看，嘴里說著：“這是我喜歡的人的名字。”

她不經意間瞥見，字典上的字，分明就是自己的名字，而且班上并沒有和她重名的人。

那一刻，她的心跳不由自主地加快，臉頰也微微泛紅。

又有一次，他和前一排的同學聊天，話題不知怎么就轉到喜歡的人身上。

他說起自己喜歡的人，旁邊另一個男生開玩笑說：“我也喜歡。”

她聽后，心里雖有些異樣，但想著他喜歡自己，對他也算有些好感。

這時，有女生在一旁對他說：“你還不知道他（第二個），看見一個喜歡一個。”

聽了這話，他心里才稍稍好受些。下課的時候，這個女生突然對她說：“把頭往上抬，不要往下看，那樣不好看。”

她有些不好意思地笑了笑，心里卻因為這些關于他的點點滴滴，變得有些慌亂。