“你確定嗎？”周楠問道。

“你還不信，半夜城西那邊動(dòng)靜可大了，好多警察都去了，聽說王老師他爸昨天醒了之后就朝著出院，說醫(yī)院就會(huì)騙錢沒啥用，回家之后就一直喝酒，喝到半夜就開始發(fā)瘋，王老師出來喊人，眾人就看到她爸一雙手一直往自己嘴里灌酒，最后倒下了，最后送醫(yī)院說是酒精中毒，沒救回來！”胖子繪聲繪色的講述。

“酒精中毒么...”周楠會(huì)想起昨晚他夢里瘋狂往那人嘴里灌酒的景象，“不會(huì)吧...”。

“臥槽！那真是大快人心！”趙順直接拍了桌子。

“惡人有惡報(bào)，王老師那么溫柔的一個(gè)人，竟然會(huì)遇到這種事情。”陳云在一旁插話。

“其實(shí)軟弱和溫柔還是有區(qū)別的，不過也不重要了。”周楠回答，“王老師終于解脫了。”

接下來幾天就是日常的學(xué)習(xí)生活，高中生，尤其是高三生的生活，每天都是宿舍食堂教室三點(diǎn)一線。

周楠也沒有再做過夢，睡著后只有一片片的白芒。

周三這天，同學(xué)們課間無聊，用教室多媒體刷起了新聞。

在一串串的新聞之下，同學(xué)們點(diǎn)進(jìn)來一條當(dāng)?shù)匦侣劇！蹲砭评细赣H去女兒單位鬧事，夜晚回家繼續(xù)喝酒時(shí)酒精中毒當(dāng)場身亡》。

周楠?jiǎng)偹⑼暌惶最}，抬頭看了一眼，震驚的站了起來。

“我靠，老周，你干嘛？！”旁邊睡覺的趙順被狠狠的嚇了一跳。

而周楠仍然征征的看著那新聞的配圖。

那圖片里的老舊屋子，破舊的家具，甚至那個(gè)坐感頗為柔軟的沙發(fā)。

此時(shí)，夢境中周楠惡狠狠向醉漢灌酒的情景與現(xiàn)實(shí)重合。

那，真的是夢嗎?

“周楠，沒事了，怎么這么大反應(yīng)？”陳云注意到周楠的反應(yīng)，不由關(guān)心道。

“不對，不對，不對。”此時(shí)周楠的心中卻是久久不能平復(fù)。忽然周楠后腦勺卻又傳出一整刺痛。周楠不得已扶著后腦勺坐了下來。

“究竟怎么回事？”沒來由的頭疼，睡前那巨大的白色光幕，那光怪陸離的夢。

片刻后，周楠強(qiáng)迫自己冷靜了下來。“沒事，最近可能壓力有點(diǎn)大了，老是頭疼，放假了去醫(yī)院看看。”周楠回應(yīng)道。

“老周，我看你就是太拼了，以你的實(shí)力，那好大學(xué)不隨你挑？別太緊張了。給自己放松放松。”趙順聽后大大咧咧的說道。

“高三了要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，你別太累了，不然高考的時(shí)候身體出問題了可不好。”陳云一臉認(rèn)真的跟周楠叮囑。

“好，我知道了。”周楠看向陳云，陳云臉上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)一層汗珠，周楠不禁心想：“這小妮子這么關(guān)心我嗎，這不過是頭疼了一下，就緊張的這個(gè)樣子。”

鈴聲不合時(shí)宜的響起，眾人只得回到座位上準(zhǔn)備上課。

這節(jié)物理課，老師講完了上一張?jiān)嚲碇蟊阌职l(fā)下一張卷子讓同學(xué)們做。

學(xué)生們正埋頭做著試卷，走廊上一個(gè)藍(lán)色身影吸引了學(xué)生們的注意。

周三下午，周楠班主任回來了。不過臉上貼了好幾個(gè)創(chuàng)可貼，面容也憔悴的不行。

周楠以及座位上的同學(xué)心里很不是滋味，物理老師輕咳兩聲。眾人收回目光，轉(zhuǎn)而又開始做題。

物理課是下午最后一節(jié)，下課后直接去吃飯了。而這天高數(shù)1班的同學(xué)們卻大多在下課后擠進(jìn)了辦公室。

“王老師，這是我們自己手工編的小花，送給你，要天天開心哦”“王老師，這是我自己diy的動(dòng)漫人物……”“王老師這是我給你畫的素描畫像……”“王老師幸苦了……”

一群十七八歲的少年，正是真性情的年紀(jì)。

王老師面帶微笑，眼鏡濕潤的像是夏日清晨的荷葉。

“好了孩子們，快去吃飯吧，可別餓壞了。”在王老師幾番催促之下，一班的同學(xué)們終于離開了辦公室。

“太好了，王老師回來了。”陳云一路上高興的說道。

“吉人自有天相，王老師人那么好，這件事肯定會(huì)過去的”趙順回道。

吃過了飯上三節(jié)晚自習(xí)，物化生，并沒有王老師的課。但她作為班主任，卻也一直待在辦公室，以免有同學(xué)有問題需要找她。

上完了晚自習(xí)，有一節(jié)晚四是班主任管理的德育課，一般是自習(xí)。

這節(jié)課王老師走了進(jìn)來，微笑著對同學(xué)們說道：“同學(xué)們，張愛玲說過，生活上一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子。你們之后的日子里肯定會(huì)有不如意的橋段，但是不要怕，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。”

座位上的同學(xué)們看著老師，百感交集。

陳云此時(shí)坐在座位上，鄒著眉緊緊的盯著王老師臉上的傷，哪里創(chuàng)可貼尚未完全遮住。