“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。”江羨路過窗邊時，教室里是這樣的朗讀聲，倏忽，思緒被帶回那年夏天。

高三新學期開學，蟬鳴將日光織成金線，空氣里充斥著燥熱的氣息，高三一班的教室里，同學們的臉上渾然煩躁。“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”黑板上寫著這句話，語文老師正富感情地詮釋著，“北雁南飛啊，詞人身世飄零，舊時傳書之雁如今卻空見雁影不見信箋......”

“若娟，打擾下，我說個事兒”，教師門被班主任白毅生推開，站在他身后的是一個男生，“來同學們停一下啊，這學期咱們班轉來了一個新同學，下面讓新同學來給我們做一下自我介紹。”

男生走上講臺，還未出聲，笑容早已在他的臉上氤氳開，那燦爛的笑與沒有生機的教室格格不入，“大家好，我叫程然，請多關照。”鞠躬之后掌聲雷動，昏昏欲睡的同學們亮起了眼睛，原因自然不是這三句話有多么精彩，而是因為——少年獨特的氣質。

他個子很高，體型瘦卻不是干瘦，細散的碎發垂在他硬朗的眉骨上，鼻挺唇薄，那雙眼似星星一般明媚，眼尾微微上挑，笑容燦爛，在陽光下顯得格外耀眼。一身簡單的穿搭，白衛衣、牛仔褲，卻難掩周身的貴氣感。

那也是江羨第一次見他。

“羨羨，羨羨”，白毅生見江羨在教室窗口看的出神，叫了她幾聲。

在呼喚聲中，江羨回神，“白老師，沒事兒，走吧”，江羨與白毅生繼續往前走。“是《聲聲慢》啊”，江羨問。

“是啊，若娟老師的教學傳統嘛，第一課講《聲聲慢》，她喜歡這樣。”

“來羨羨，進來，坐”，江羨靠著辦公室沙發有扶手的一邊坐下，“羨羨啊，實在是這一屆學生啊學習勁頭不太行，學校意思呢，請咱們一些優秀畢業生回來做一些動員和經驗分享，麻煩你了”。

“沒事兒的白老師，臺里最近也沒啥事兒。”

“行，那下周三下午你看你有時間沒，可以的話，這兒有些資料你先拿回去看看。”

“嗯，好。”

江羨拿著資料走到校門口，突然天色乍變，下起了雨，江羨連忙跑到左邊的公交站牌下。

與此同時，右邊駛來一輛車，下來了一個人，來人一身黑西裝，撐著黑傘，從校門口進去，江羨似乎有種奇怪的感覺，但朝校門口望向時，只有淅淅瀝瀝的雨簾。

很快車來了，雨水凌亂，人潮擁雜，一堆人下車又一堆人上車，江羨擠上了公交。這時，校門口剛剛的來人突然又出現，向著公交站牌處張望，似在尋覓，然而無果，留下的只有公交車駛走的背影。

是的，如無數次往常，平行宇宙的膜再次相互震顫卻仍然沒有重疊……或許有些相遇注定要在永恒的錯位中，完成對圓滿的隱秘測繪。