說到累積功德，肯定得多干好人好事了！這是毫無疑問的，但是考慮到我現(xiàn)在還是處于嬰幼兒時期，能干的只有減少哭鬧。

從今天起，我每天都很乖，不會去打擾媽媽干活，在一旁自己玩玩具。吃飯的時候也減少了很多哭鬧的次數(shù)，其實(shí)我可以完全不哭鬧的，畢竟帶著第一人生的記憶，但是對于嬰幼兒時期來說，這是正常現(xiàn)象，如果能做到百分之百不哭鬧的話，說不定會被懷疑。

大概是因為我每天都很乖的關(guān)系，媽媽也經(jīng)常跟領(lǐng)里領(lǐng)居夸獎我，說我讓她很省心。聽到媽媽夸獎我，我非常開心，記得在第一人生中，媽媽對我的評價說我小時候是個經(jīng)常愛哭鬧的孩子。

對于積累功德，我覺得在這個時期就做的差不多了。到了四歲，該到我上幼兒園的時候了。

根據(jù)第一人生中的記憶，我上的是陽光小葵花幼兒園。

在九月一號開學(xué)報道的那天，我穿上在跟第一人生中相同的校服。我站在鏡子前看著自己的校服，結(jié)白色的襯衫領(lǐng)口上掛著粉色的蝴蝶結(jié)，下面也同樣搭配著粉色的jk裙“還是跟以前一樣可愛”，我忍不住自我夸贊道。我對自己小時候的評價一直都是用可愛一詞來形容，記得以前也有不少同班同學(xué)夸我可愛。

在上午的入學(xué)典禮上，我還是坐在跟第一人生中一樣的位置上，至于為什么還坐在那里，因為我還想見到跟我關(guān)系最好的朋友。在第一人生里，我跟她從幼兒園到小學(xué)再到初中，我們都是在一個班，也經(jīng)常在一起玩，我們的關(guān)系甚至可以用“形影不離”來形容。我記得入學(xué)典禮的時候她就坐在我旁邊，在這一人生中我還想繼續(xù)和她做朋友。

開學(xué)典禮剛開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們坐在舞臺前排列整齊的凳子上，家長則站在后面。

當(dāng)我剛準(zhǔn)備坐下凳子的時候，有一位年輕老師拉著一個小女孩走了過來，她穿著跟我一樣的制服，初次見面我跟她很合得來的地方大概就是我們都梳著雙馬尾吧，“她旁邊的位置沒有人，你就坐在那里吧。”老師溫柔地對她說。“謝謝老師。”她有禮貌地回應(yīng)了一聲。

“你好呀，我叫夏婉寧，你叫什么呀？我可以跟你做朋友嗎？”她熱情地跟我打招呼。

我記得在第一人生中的我性格比較內(nèi)向，一開始我拒絕了跟她做朋友的請求，但她后來還是經(jīng)常來找我玩，是我最好的朋友，她為人很和善，親和力也很強(qiáng)，我有點(diǎn)后悔在第一人生中沒有答應(yīng)她的邀請。所以在這第二人生中，我一定要立刻答應(yīng)，跟她交朋友，當(dāng)然也考慮到綜合素質(zhì)這點(diǎn)，性格的評選也是非常重要的，所以在這一世中我決定要做個開朗熱情的人。

“我也很想跟你做朋友，我叫王琳，你叫我琳琳就好。”我答應(yīng)了她，“太好啦！那你就是我開始上學(xué)時的第一個朋友，對了，你就叫我婉婉吧，這是我的小名，琳琳是不是你的小名呀？”她半開玩笑般的問我，我有些不好意思的回答她“其實(shí)櫻桃才是我的小名，因為我很喜歡吃櫻桃，媽媽給我取了這個名字。”

“這樣呀，嘻嘻，那我可以叫你櫻桃嗎”“你叫我琳琳就好。”我還是有些不好意思。

簡單的交談過后，我看了一下手腕上的電子表。咦？你想問我為什么剛上幼兒園就能看得懂時間，我可以用我是帶著第一人生的記憶開啟第二人生來做這個解釋。

還有差不多五分鐘就要開始正式的典禮了。這個電子表是媽媽送給我的開學(xué)禮物，它是淡粉色的，表腕上還印有凱蒂貓的圖案，我非常喜歡這塊表，在上初中的時候我都保存著。

典禮的第一項，是熟悉的校長講話，她還是跟我在第一人生中印象的一樣，穿著整齊的工作服，在領(lǐng)帶的左側(cè)還別著黨員徽章。

校長講話結(jié)束后，該到領(lǐng)導(dǎo)講話了，在第一人生中我是很討厭那位領(lǐng)導(dǎo)的，你想問為什么？在念了10分鐘的稿子后，又自顧自的開始了自我闡述模式，總共加起來大概半小時，在第二人生中，我聽得還是很痛苦。我真的很想告訴他，你后面說的內(nèi)容，只是再啰嗦地重復(fù)了一變原先念的稿子。但是為了自己的綜合素質(zhì)評價的著想，我不能干這種沒有禮貌的事，我忍住了。

第三個環(huán)節(jié)是老師為我們發(fā)校徽徽章的環(huán)節(jié)，當(dāng)老師走向我這里時，把徽章為我別在制服上，我禮貌地對老師說了聲謝謝。

校徽的樣子很特別，它是一朵向日葵，右上角畫有太陽，寓意著向陽而生，用藍(lán)色的線條圍了起來，形成一個圓形，在線條的外圍用漢語拼音首字母圍繞著寫著“YGXKHYEY”的字樣，徽章是亞克力別針制品，我很喜歡。

時間總是過的很快的，到了最后一項宣布分配班級的環(huán)節(jié)。坐在我右邊的夏婉寧興奮的對我說：“真希望我們可以在一個班上，這樣我們就可以經(jīng)常在一起玩啦！”

因為宣布分配班級的環(huán)節(jié)比較長，我打算先跟她聊會天。

看著她興奮的樣子，我忍不住調(diào)侃了一下：“我也很愿意和你在一個班里，雖然我們以后經(jīng)常在一起玩，但是功課可不能拉下哦，以后還要高考的。”“高考？我們還只是在上幼兒園呀，都不會寫字，高考是什么？功課是什么？”她看起來很疑惑。

我又看著她充滿疑惑的表情，真可愛。我輕松的解釋道：“到以后你就知道了。”

“你看起來好像大人啊，說到高考和功課的時候看起來很輕松，我都不知道這些是什么。”“其實(shí)說實(shí)話我從第一次見到你開始，你的眼神就很像大人。”她看似有些不解的說著。

糟了！由于我真的很開心能見到她，并且跟她剛見面就成為好朋友，差點(diǎn)忘記自己還是在重啟人生中的這個事實(shí)，會不會被她看穿啊，這樣就麻煩了，在我胡思亂想之中我突然發(fā)覺，這其實(shí)是不會被發(fā)現(xiàn)的，但不排除一種可能，她也重啟了。

這是不可能的。但為了不被一直當(dāng)成怪人，我慌忙找了幾個理由，“其實(shí)我是聽其它大人經(jīng)常說高考什么的，就跟著學(xué)會了，其實(shí)我也很不理解。”

“這樣啊。”她從疑惑中恢復(fù)出來。沒有被當(dāng)成怪人，太好了！她突然又說到：“我還以為你是大人呢，一想到自己交的朋友是大人就會覺得很興奮，你可以變成大人嗎？嘻嘻。”“你想讓我變成大人嗎？一時半會可做不到，還是就像這樣小孩子般比較好。”我也學(xué)著她的樣子開玩笑般回答她。

她轉(zhuǎn)過頭來好像要對我說什么，但是突然又轉(zhuǎn)過頭去，“你剛才是不是有話要對我說？”我不解地問她，她嚴(yán)肅地小聲地對我說道：“注意聽，好像要到我們了。”

“啊？”就在我還在想剛才的問題的同時聽到站在舞臺上的老師念到我的名字，“王琳小朋友請到小一班·小云朵班級來集合，再重復(fù)一遍，王琳小朋友......”

“去吧，嘻嘻。”她笑著看向我。我被志愿者領(lǐng)到舞臺靠右的位置，那里是我們班級的集合點(diǎn)。在第一人生中，我記不清自己被念到第幾個，因為學(xué)生實(shí)在太多了，我根本記不住，我倒是記得夏婉寧跟我是在一個班上的。

在我站的位置前面有六個同學(xué)，旁邊還有一列有大概是七個人，都是男生，相對來講站在我這一列的都是女生。我們每個班是三十個人，所以婉婉跟我分在同一個班的概率是很大的。

“夏婉寧小朋友情到小一班·小云朵班級集合，再重復(fù)一遍......”我聽到夏婉寧的名字后根本沒有興趣再去聽接下來的內(nèi)容了，我真的好期待，我們要在一個班上了！關(guān)鍵事件也跟第一人生吻合了！

“太好啦！我們在一個班上了！嘻嘻。”她站在我的后面興奮地叫到。

等待班級分配好拍完合照之后，我們便被各自的家長接走了。當(dāng)然，拍集體照的時候她站在我旁邊的位置比著剪刀手。

被接走的時候，在校門口。她被她的媽媽牽著手，同時很自然地回頭對我說了一句再見。可能是我比較內(nèi)向的緣故，我動作比較僵硬的對她擺了擺手，“明天再見啦！”

“她是你的朋友嗎?開學(xué)第一天就交到新朋友啦？”媽媽牽著我的手，高興地說到。

我也很高興的對媽媽說：“我跟她是在還沒有正式開始典禮前認(rèn)識的，她當(dāng)時就坐在我旁邊，我跟她還分在同一個班!”“這樣啊，那你們要好好相處哦。”媽媽叮囑我，“知道啦！”我開心地又蹦又跳。

與夏婉寧的相識，用敘述電影情節(jié)的手法來說算是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，這么講聽著會比較有意思。所以我以后的事件行程不能破壞這個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

今天的夜晚也是月亮高掛星空，我依舊期待著明天。