晨光熹微，柔和的光線試圖穿透厚重的霧霾，為這座城市帶來些許生機。方晴的高跟鞋在教育集團光潔的大理石地面上敲擊出清脆聲響，那聲音在空曠的走廊里回蕩，襯得周遭愈發寂靜。作為集團總監，她每天都迎著這初晨踏入辦公室，滿心想著如何推進教育革新，為孩子們鋪就更好的成長之路。可今天，從邁進辦公區的那一刻起，一股難以名狀的異樣感就緊緊纏上了她，好似暗處藏著一雙冰冷的眼睛，幽幽注視著她的一舉一動，讓她脊背發涼。
她在辦公桌前落座，打開電腦，準備開啟忙碌的一天。可就在課件PPT的頁面彈出瞬間，方晴的笑容驟然僵住，眼睛瞪得滾圓，不敢相信眼前所見。屏幕上，原本色彩豐富、內容新穎的教學課件像是被一場無形的風暴瞬間卷走，取而代之的是規整刻板的八股文模板。宋體黑字，橫豎撇捺間散發著一股陳舊的氣息，每一行字都仿佛帶著幾百年前科舉考場的壓抑與沉悶，撲面而來，壓得她喘不過氣。方晴下意識地揉了揉眼睛，又狠狠敲擊鍵盤，試圖讓屏幕回歸正常，可那些八股文卻愈發清晰，像是扎根在了屏幕里。
“這到底怎么回事？”方晴喃喃自語，聲音不自覺地顫抖，還沒等她從震驚中緩過神，辦公室的監控系統也開始“鬧鬼”。原本顯示校園各個角落的監控屏幕，畫面開始扭曲、閃爍，緊接著，一股陰森之氣撲面而來。屏幕里，昏暗的房間燭光搖曳，光影在墻壁上肆意晃動，幾個身著古代長袍、面色慘白如紙的“人”正圍坐在桌前，手中紅筆機械地在試卷上勾畫。他們動作僵硬遲緩，面無表情，空洞的雙眼死死盯著試卷，正是傳說中的“科場鬼”閱卷幻影。方晴只覺頭皮一陣發麻，心臟狂跳，不受控制地向后退了幾步，一個踉蹌，差點摔倒在地。
這時，辦公桌上的電話突兀響起，尖銳的鈴聲在這詭異氛圍里格外刺耳，嚇得方晴渾身一顫。她猶豫片刻，才戰戰兢兢地拿起聽筒，電話那頭傳來家長焦急又憤怒的聲音：“方總監，你快看看我們簽的合同，上面全是些莫名其妙的古文，這到底咋回事？”方晴心頭一緊，趕忙打開電腦里的合同文件，這一看，她的臉瞬間變得慘白，嘴唇也微微顫抖起來。原本清晰的現代合同條款消失不見，取而代之的是一份明代賣田供讀契書，泛黃的紙張上，繁體字密密麻麻，訴說著家長為供孩子讀書，不惜變賣家中田地的艱難過往。那些文字好似活了過來，在屏幕上跳躍、扭動，聲聲泣血，將古代家庭為科舉所付出的沉重代價，直直地砸進方晴心里。
方晴深知，若不盡快解決，整個教育集團將陷入萬劫不復的混亂。她深吸一口氣，努力壓下內心的恐懼與慌亂，強迫自己鎮定下來，開始思索破局之法。她的目光在辦公室里急切游移，最終定格在書架上那本古樸厚重的《四書章句》上。她像是溺水之人抓住救命稻草，快步上前取下。翻開書頁，淡淡的墨香縈繞鼻尖，那是古人智慧歷經歲月沉淀的味道。方晴逐字逐句研讀，依照書中教育理念與知識體系的闡述，著手重構集團的素質課程體系。她獨自坐在電腦前，屏幕的冷光映照著她專注又疲憊的面龐，每修改一個字，都像是在與這場詭異危機進行一場無聲卻激烈的對抗。
為改善家長與孩子間緊張的關系，方晴又將目光投向《童蒙訓》。她沉浸在古籍里，與古代教育家們進行著跨越千年的靈魂對話，從中汲取靈感，開發親子關系評估模型。辦公室里安靜極了，只有她敲擊鍵盤的噠噠聲和偶爾的翻書聲。時間悄然流逝，方晴卻渾然不覺，她滿心滿眼只有如何拯救這個搖搖欲墜的教育體系。
為給師生們緩解如山的壓力，方晴決定在教室布設“曲江流飲”壓力釋放區。她親自挑選古樸桌椅，安置在教室一角，又精心擺放綠植鮮花，努力營造出寧靜祥和的氛圍。當一切布置妥當，方晴走進教室，緩緩閉上雙眼，微風拂過，她仿佛能聽見古代文人墨客在曲水邊吟詩賦詞、把酒言歡的歡聲笑語，那聲音如同一股清泉，流淌在她心間，讓她暫時忘卻了煩惱與疲憊。
然而，隨著調查的深入，更多驚人秘密浮出水面。在集團地下題庫，工作人員偶然發現了唐代“行卷”真跡。那些泛黃脆裂的紙張上，寫滿了古人的錦繡才情與對科舉的熱切渴望，每一個字、每一首詩，都承載著一段段鮮活的歷史。方晴輕撫這些珍貴文物，心中五味雜陳，她實在想不通，這些古代遺物為何會出現在這里，背后又藏著怎樣不為人知的陰謀？
與此同時，冷紅玫也有了重大發現。她在對集團教材進行細致檢查時，竟發現其中暗藏“昭和教育洗腦模因”。這些模因隱匿在教材字里行間，通過潛移默化的方式，悄無聲息地向學生灌輸錯誤價值觀與危險思想。冷紅玫憤怒不已，立刻將此事告知方晴。方晴得知后，氣得渾身發抖，她攥緊拳頭，暗暗發誓，一定要將這個黑幕徹底揭露，絕不能讓孩子們受到這些有害思想的荼毒。
在這場與詭異現象和黑暗勢力的艱難較量中，方晴還遭受了一次情感上的沉重打擊。一天，她在整理文件柜時，無意間發現一個藏在角落的小盒子。懷著好奇與忐忑，她打開盒子，里面竟是一封學生的血書《諫逐客書》。血書字跡雖有些模糊，卻依然能看出學生寫下時的悲憤與絕望。方晴的手劇烈顫抖著，淚水奪眶而出，模糊了雙眼。這一刻，她深切意識到，自己肩負的責任無比沉重，不僅要拯救教育集團于水火，更要為孩子們撐起一片純凈天空，守護他們的純真與未來。