云嶺的清晨依舊帶著潮濕的霧氣，村小學(xué)舊教室的門還未打開，就有人在外頭徘徊。

蘇染站在屋里，透過窗子看了一眼，認(rèn)出是昨天坐在最后排沒吭聲的吳奶奶。

她趕忙出門相迎：“奶奶，今兒您怎么來得這么早？”

吳奶奶左右張望了一圈，才低聲道：“別叫我奶奶，我是悄悄來的。”

蘇染一愣：“怎么了？”

吳奶奶從懷里摸出一塊布，疊了四層，用一枚銅扣別著，動作格外小心。

“這個，是你媽當(dāng)年繡到一半的。”她低聲說，“她讓我收著，說總有一天你會回來。”

蘇染怔住。

她輕輕接過那塊布，展開來，只見其上是半截回紋圖樣，線腳細(xì)膩，卻在紋路的轉(zhuǎn)折處戛然而止。圖樣邊緣，有一道極淺的折痕，像是曾經(jīng)反復(fù)翻看又默默折起。

她一時說不出話來，手指微微發(fā)顫。

“你娘當(dāng)年沒繡完，一是身子不好，二是那時候村里不讓搞這些。”吳奶奶嘆了口氣，“她說你如果有一天回來，就接著往下繡。怎么繡，她沒教我，她說你會知道的。”

蘇染喉頭一哽，連連點(diǎn)頭。

*

她回到教室，把母親留下的圖樣攤開在講繡臺上，與她手中的回紋基礎(chǔ)樣式一一對照。

那不是普通的花紋補(bǔ)繡，而像是一種全新的延展結(jié)構(gòu)。蘇染仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)母親的線跡中隱含三重疊線，像山道蜿蜒，又似水脈分岔，繡法與她所知傳統(tǒng)紋樣大不相同。

她試著在草圖上復(fù)現(xiàn)母親的路線，卻始終無法完全閉合。

直到她無意間將布樣倒轉(zhuǎn)，才驚覺那些線條居然可以正反互補(bǔ)——其中一組回折正是昨日繡會上魏老爺子提到的“雙線回折”。

而另一組……像是一種未曾命名的走針手法。

她低聲呢喃：“這不是一條線，而是兩代人共繡的一張網(wǎng)。”

*

那天晚上，她再次進(jìn)入夢境。

山風(fēng)無聲，霧色翻涌，她站在山巔圖騰之下。

耳邊響起系統(tǒng)提示：

【文明守護(hù)系統(tǒng)·圖紋識別階段開啟】

【識別進(jìn)度：45%】

【檢測到傳承圖樣融合信號——多代繡線匹配成功】

【已解鎖：承續(xù)編碼·織線并行】

蘇染低頭，看見自己手上的圖紋微光浮現(xiàn)，像是一枚古老的鑰匙，被緩緩插入山脈的某道縫隙中。

畫面一轉(zhuǎn)，她眼前浮現(xiàn)出一段新的影像：

那是數(shù)十年前的村落，母親尚年幼，站在祖廟門前，聽著魏老爺子講繡圖起源；再下一幕，是她母親將一塊未完成的圖樣交給吳奶奶，神情堅定。

最后一幕，是現(xiàn)在的她，在燈下一針一線將那塊圖樣續(xù)上。

系統(tǒng)聲音再次響起：

【文化回響鏈條建立中……】

【任務(wù)提示：繼續(xù)識紋、歸檔、公開展示】

【未來目標(biāo)：非遺節(jié)點(diǎn)永久登記｜面向后代可見】

她在夢中鄭重點(diǎn)頭。

*

第二天，她將那塊母親留下的未完成圖樣作為重點(diǎn)展示上傳至直播號，并配上文字：

“我媽沒繡完的，我來續(xù)上；我繡不完的，希望將來有人能接著繡下去。”

當(dāng)天評論區(qū)炸開了鍋：

【太震撼了……一塊繡布竟能橫跨三代人】

【我奶奶是湘繡傳人，看哭了】

【申請展館聯(lián)展合作！】

【請問可以支持復(fù)制圖樣學(xué)習(xí)嗎？】

【我們學(xué)校想開一節(jié)傳統(tǒng)圖紋公開課，可以引用你這段故事嗎？】

她一一回復(fù)，認(rèn)真地留下聯(lián)系方式，也為那枚“承續(xù)圖樣”新開了一個系列小標(biāo)簽：#織線并行#母女共繡#山的記憶

*

當(dāng)晚，蘇染沒有再做夢。

但她知道，夢境并不一定只有在夜里才會發(fā)生。

那些從山里傳下來的圖樣、紋路、針腳、線痕——正在她手里，繼續(xù)講下去。

而她，也終于明白，山之所以有靈，不是因為它回應(yīng)了誰，而是因為有人始終沒有忘記。

哪怕只剩一個人記得，那也是活著的文化。